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北京二十一世纪国际学校闪耀2021亚洲教育论坛

2021-09-23来源:网络转载手机版

  9月19日,为期三天的2021年亚洲教育论坛年会圆满闭幕。本届大会以“亚洲教育的未来”为主题,吸引了近30个国家和地区的近900余位嘉宾参与,汇聚全球教育资源,聚焦教育质量提升。

北京二十一世纪国际学校闪耀2021亚洲教育论坛

  今年是亚洲教育论坛举办的第十八届,也是北京市二十一世纪国际学校第三次参会。


回归教育初心

培养未来人才

  全国工商联民办教育出资者商会会长、锡华实业投资集团董事长、北京市二十一世纪国际学校董事长张杰庭在开幕式上致辞。

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△张杰庭董事长做开幕式致辞

  在当今时代,教育需要培养什么样的人?张杰庭先生在论坛上表示:

  国民经济重在国民素质,国民素质重在人才培养,人才培养重在教育。二十一世纪国际学校要培养“一个自立自强、艰苦奋斗、有创新意识和终身学习力的人,一个豪迈的中国人!”

  作为一位民办教育举办者和投资人,张杰庭董事长曾说,民办教育要找准自己的定位,那就是——“政府放心、社会需要、人民满意”的教育。“首先是学生满意,孩子能够健康快乐地学习成长,老师健康快乐地工作生活。然后家长满意,校长满意,教育主管部门满意,最后才是我们主办方的事情。”

  心怀这样的教育初衷,张杰庭先生1993年创办了北京市二十一世纪实验学校(2010年更名为北京市二十一世纪国际学校),二十一世纪学校成都市温江校区2020年正式开校,青岛校区将于2022年9月正式开校。

  本届亚洲教育论坛,二十一世纪三所学校同时登台,共同诠释新时代民办教育的发展方向。


五育并举

优质均衡 特色发展

  在2021亚洲教育论坛中小学校长分论坛上,“双减”成为校长们共同关注的话题。“双减”政策出台后,如何提升学生的学习效率和学业水平?在“五育并举”的倡导下,学校如何真正做到优质均衡、特色发展?如何提高办学质量?

  北京市二十一世纪国际学校党委书记、校长范胜武在接受媒体采访时说:“国家现在要求的,正是我们已经在做的!并且学校从十几年前就开始摸索尝试了,所以,面对‘双减’我们自信满满!”

  北京市二十一世纪国际学校已经走过了28年的育人历程,始终保持着求实创新的办学活力。在“北京市义务教育阶段学校社会满意度调查”中,北京市二十一世纪国际学校多年在海淀区名列前茅。初中得分在海淀区74所中学里四年位居第一、一年位居第二;小学得分在海淀区115所小学里三年位居第二,一年位居第一。范校长说:“如此高满意度的背后就是学校的多年实践,坚持五育并举、特色发展、优质均衡。”

  “五育并举说明德智体美劳不是分裂的,而是融会贯通的。”论坛上,范校长以劳动教育为聚焦点,辐射介绍了学校五育并举的实践成果。

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△范胜武校长做主旨演讲

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△范胜武校长参与“高端对话”

  学校初步构建了十二年一贯制劳动教育体系:1-3年级侧重生活技能的培养;4-6年级侧重校园劳动、家务劳动意识的培养;7-9年级侧重劳动技术和职业体验;10-12年级侧重社会服务和跨学科项目。在学校内重点提升学生劳动意识、动手能力;在家庭中,设置家务清单;利用社会资源,开展各种职业体验及志愿者活动。

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  学校也在小学主题式课程及语文、科学等学科课程中成功地融入了劳动教育。

  学校的劳动课程不仅培养学生的劳动技能,更与德育、美育相融合,传承中华传统文化,培养学生文化自信,把学生的根留在中国,这也是在有效落实我校的育人目标——培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的社会主义接班人。”

  除了劳动教育,二十一世纪国际学校很多做法都是“超前”的。

  2010年起,学校开始在每天下午四点半后为所有在校生提供课后服务,小学阶段学生开设了体育类、艺术类、科学类80多个不同项目的兴趣班,初高中采取选课走班,除了丰富的选修课,还为学生提供40多个兴趣社团平台。

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  “双减”政策要求减轻学生的校外培训负担,早在2010年,二十一世纪孩子的学习辅导就基本全在校内完成了。从小学到高中, 学校提供个性化的小班援助课程,甚至一对一的课后辅导。范校长说:“多年经验、小班教学、导师制,为学生发展提供了得天独厚的条件。”

  “双减”要求减轻课后作业负担,十年前,学校就是这么做的。范校长说:“学校早已经开始探索如何通过作业分层、作业设计来辅助学生实现高质量的学习,而且已经初见成效。”

  双减的实质是通过科学的教育教学规划,减轻不必要的学业负担,提高教学效率,提升学生学业水平。除此之外,二十一世纪国际学校尤其重视学生的身心健康,从2014年开始打造“健康型、运动型”校园,在寸土寸金的北京四环内,尽可能多地建设体育活动场地。从2010年开始,学校就将大课间的25分钟变成了40分钟,小初高三个学部错峰晨跑锻炼,小学生参加北京市五年级学生体质监测成绩优异,学校被评为“十佳”,中考体育成绩自2012年至今一直高于海淀平均水平。

  学校用28年的教育探索和发展,诠释了教育“优质”和“均衡”。范校长说,优质,就是让孩子全面发展、愉快发展,并且家长也满意的教育,它可以支撑孩子未来在各行各业中成为领军人物;均衡,就是让普通儿童得到理想发展!


二十一世纪“北京经验”

花开成都、青岛

  二十一世纪国际学校的“北京经验”已经在成都落地开花。2020年,成都温江二十一世纪学校正式开校,一年来,已在成都教育界崭露头角,家长满意度持续攀升。在此次国际教育论坛上,成都校区校长杨旭回顾了学校的快速发展。

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△成都校区杨旭校长在分论坛发言

  杨校长说,“全世界的家长对孩子教育的期待都是一样的,都是希望孩子在学校有所发展,有所提升。”在二十一世纪学校,孩子不仅有成绩的进步,有个人素质的全面发展,更有对学习兴趣的真正激发!

  传承总校的历史经验,经过一年的基础建校年,成都校区已经迎来第二年的管理规范年。第三年聚焦教学质量,亮出教学成果;第四年内涵发展;第五年回归教学本质,打造高效课堂;第六年,开展特色建设……成都校区将让二十一世纪的教育品牌闪耀蓉城。

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△范校长来到成都校区体验课堂、指导工作

  二十一世纪的 “北京经验”还将在青岛落地。目前,二十一世纪学校青岛校区正在建设,预计将于2022年9月正式亮相。

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△青岛校区李素香校长在分论坛发言

  李素香校长表示,青岛校区将100%传承北京总校培养目标,融合青岛当地特色,发挥课堂的教学改革主阵地作用,引入现代化的智慧课堂,打造青岛国际化教育新高地。同时做好“双减”背景下的服务保障,提供援助课程,解决家长、学生课后辅导焦虑,培养“四个一”的好学生,引导学生“做豪迈的中国人”。

  “二十一世纪经验”再次闪耀亚洲教育论坛。全体二十一世纪人将立足北京的一校多区新教育格局,多校区教育资源共建共享,为教育创新进步贡献二十一世纪人的智慧和力量。

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