想要进入国际学校学习，需要提前做哪些准备？

近几年，越来越多的家庭选择让孩子就读国际学校，但是，成功入读并不是那么容易，尤其是一梯度的学校，入学测试难度大、考核也非常全面，而且也会有家长面谈。每年，也有不少学生因为各种原因被心仪的学校拒之门外。

对此，在择校时，大家除了要了解学校的基本信息外，也应该知道学校究竟需要什么样的学生，只有明确了学校的招生准则，才能提前做好准备。

那么，什么样的孩子适合读国际学校？主要从家庭和孩子自身两个维度进行判断，首先是孩子的英文能力要好，内心强大，自控能力强。其次是家长也要有明确的让孩子出国留学意向，家长不能摇摆不定，这也会导致孩子拿不准主意。

明确了准则后，就要提前进行准备，家长和学生都需要提前做好规划，可以从以下几方面准备：

【学生方面】

1）锻炼适应能力

国际学校的教学方式和教学环境，更加注重学生的自我表达能力，在课程中往往会开展小组讨论环节，需要学生大胆发言，积极表达自己的观点。这个时候，具备较强适应能力的学生，会更快融入到新环境中，孩子们可以多去新的环境挑战一下。

2）必备的英语语言能力

英语的听说读写能力，是所有学校必考项目。尤其是国际高中阶段，不论是AP、IB还是A-Level课程，教材基本上都用英文撰写，且大部分学校都是纯英文授课。英语能力不好的学生在学习中会非常吃力，也很难跟上课程进度，影响学业完成。

准备报考的学生要有意识的进行英语的学习与积累，语言能力不是三两天能速成的，而需要题目的练习以及词汇的积累。

在提升英语能力方面可以搜集相关英语教材来熟悉专业的词汇。很多国际课程科目的学术词会过于专业，导致不是很难的课程却让孩子感到十分难懂和迷茫，所以学生们可以提前进行预习，累计专业术语。

除了预习教材外还可以多阅读英文原版书籍，提高词汇量。还可以让孩子收听英文广播，进行听写自测。同时，光有输入没有输出是不行的，同学们还可以用英文写学习心得和知识总结，多用英文交流。

3）养成时间管理及自我管理能力

学习好英语后还要有良好的时间管理及自我管理能力，这不仅是融入学校的良好品质，将来在申请海外大学时招生官们也会看重这些能力，而这些就体现在孩子在学校时的进步，所以学生们在平时就要把握好时间并主动进行学习。

4）注重个性发展

国际学校重视学生们个性发展，孩子们也要找到自己的兴趣所在并为之坚持下去，不要将自己框进某种类型中，要学会发现自己的优势及个性，还可以及时的和身边的同学进行交流，也许就会发现你们有着同样的兴趣爱好。

同时，国际高中也会开展课外课程或者选修课程，以及多样化的社团，帮助学生们更好的发展自己的兴趣爱好，并为之坚持下去。

【家长方面】

1）充分认同国际教育的理念。

有些家庭为了避开体制内升学的压力，盲目选择国际学校，到头来才发现自己并不是很认同这里的教育理念，从而对学生的学习产生影响，这是要提前避免的，既然决定选择走国际教育之路，就要充分认可它的教育理念。

2）切忌一上来就奔名校。

很多家长都会问——好的国际学校有哪些？哪些是名校？这其中是没有具体标准的，优劣不能用简单的“好”与“不好”来评判，只有适合与不适合，需要家长进行独立的思考和判断，适合孩子的就是好的学校。

家长需要认真了解学校的教育理念、招生要求和培养方向，更要结合孩子自己的兴趣特长、未来想从事的职业领域，综合对比后再选择。

3）提前规划，把重要的事情前置、再前置。

有远见的家长都明白，“提前规划”是解决教育焦虑的有效办法，当我们把很多事情提前想到、提前做到时，一切都会变得从容且轻松。

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