帕丁顿学校初中学生辩论赛！唇枪舌战，思维碰撞，谁与争锋！

校园辩论赛唇枪舌战，思维碰撞，谁与争锋

辩论赛能激发我们的思辨能力，逻辑思维能力

辩论赛可以培养团队协作的精神，提高合作意识

辩论赛更能增强我们的是非判断力，提升是非观

云端辩论赛，您是否有幸体验过呢？

班级初赛

帕丁顿学校学生节给学生们提供了这样的舞台。三月中下旬，各班在学科老师的带领下围绕“挫折”“成长”“双减”等话题展开了班内初赛，最终班级最佳辩手出炉。

疫情阻隔了来我们面对面的辩驳，但它阻挡不了我们备赛的热情。4月15日，我们召开了线上准备会议，金晓芹老师组织辩手们抽签组队，分派任务，并明确了辩论赛的要求。经历过班内初赛的打磨，参加决赛的辩手们也多了一份自信和从容。

激烈角逐

4月20日，我校初中一百多位同学齐聚云端，一起见证了这场精彩纷呈，别开生面的辩论赛。本次辩论赛双方辩题分别为：论了解名著，看书比看电视好好（正方）；论了解名著，看电视比看书好（反方）。主持人肖宸瑶同学依次介绍了双方辩手后，一场激烈的角逐拉开序幕。

赛中辩手们旁征博引，引经据典，你争我辩，妙语横生，进行了激烈的对决。整场比赛高潮迭起，精彩纷呈，集思想性，逻辑性，明辨性，前瞻性于一体。

开篇立论环节，正方辩手紧扣己方观点进行说理，观点明确，立论严谨，一幅不达目的誓不休的态势。反方也不甘示弱，论证过程井井有条，有理有据，亮出了反方的态度。攻辩环节更是高潮迭起，正方从名著文字细节入手，推论出名著阅读的优势。然而反方则洞察到了名著部分细节不太适合青少年的心理成长为由进行攻辩。双方辩手，面对对方的提问，不卑不亢，慢条斯理。出色的口才，敏捷的思维，沉稳的气度，俨然一幅小哲学家的派头。同样，辩手们精彩的辩论吸引了众多学生的热情参与，云端公屏上，观众们针对辩手们的作答提出了质疑，亮出了自己的看法，整个讨论平台气氛活跃。辩论不再仅仅只是辩手的舞台，也成为了观众发挥智慧火花的海洋。

公平投票

整场辩论赛在各方总结陈词中结束。各学科老师也给予了辩手们肯定，并向同学们提出了希望。最后，根据辩手们在本场比赛中的表现，观众们秉持着公平公正的原则，通过网上投票的方式为心中最佳选手投上了宝贵的一票。

初中学生辩论赛获奖名单 

优秀团队 

反方（戴晔雯 吴海博 张婴元 杨懿萱）

最佳辩手  

吴海博（六2班）

优秀风度奖  

施魏杰（七2班）

优秀口才奖  

杨懿萱（八1班）

优秀应变者  

吴海博（六2班）

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