2022年清华志清中学国际部双证双语班招生计划 _ 北京清华志清中学国际部
2022年清华志清中学国际部双证双语班招生计划
一、双证双语班所获文凭
双证双语班所获文凭引入具有高度国际认可的AP 1 A-Level课程，加入托福/雅思和GAC英语课程，为学生创造中西结合的学习环境，是最利于学生将来参加世界名校选拔，也是最适合国际人才培养的模式。学生修完规定的学分后，获得美国高中毕业证书及清华志清中学高中毕业证书。
二、双语双语班课程设置
采用双语教学，为学生提供更为优质的国际教育资源。对学生因材施教,帮助学生合理利用学习时间，选择符合自身学习能力的课程。清华志清中学国际部重视培养学生的主动性、创新能力、合作意识、知识与实践相结合的应用能力和批判性思维能力。
为学生提供全面发展的课程，侧重培养分析式阅读、写作、研究的学习方法以及熟练运用数学和科学技能的能力。通过小组讨论、动手实践、调查研究等形式，学生深入地阅读、形成独立的观点、并进行分析式写作。
三、双语双语班课程优势
1、严谨的教学体系
整合美国和中国高中及美国大学预备课程。中方课程由我校优秀教师讲授，美方课程由专业外籍教师全英文授课。此外，学校还开设AP课程、托福/雅思和SAT，并组织指导学生参加SAT、托福/雅思考试和AP考试。学生凭高中学分成绩、SAT成绩和托福/雅思成绩，直接申请英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的国际知名大学。
2、前沿的教学内容
精心科学地设计所有的教学内容，满足美国高中校区的学分及学术要求，也要符合国外大学的录取要求。落实到具体的教学执行过程中，用切实可行的教学方法，保障学生真正学有所感、学有所悟、学有所成。
3、新颖的特色课程
根据学生的特长开设的学分课程，如KPMG创新课、乐高领导力课、人工智能编程课、无人机表演编程、社会实践课、戏剧课等。
4、量身定制学习计划
未雨绸缪，给不同留学梦想的学生选择适合自己的课程，并采用分层教学方法，使每位学生都能实现完整的人才培养目标。
5、广泛的国际认可度
AP国际通用课程符合世界一流大学的招生要求，让学生在申请世界名校道路上更加自信。
6、多样化学科选择
保证学生数理化传统强项的基础上，通过美术绘画、音乐创作、话剧等特色学科，更进一步培养学生能力，展现学生特长。
四、双语双语班招生对象
1.初二(8年级)，初三(9年级)应、往届毕业生
2.具有较强的学习能力及学习潜力
3.具有较高的自律能力，积极向上
4.乐于帮助他人，善待他人
5.爱父母、爱家人、懂感恩
6.具有独立思考能力、自我管理能力和自主学习能力
7.有良好的行为习惯
8.认同清华精神和学校理念:
9.有艺术特长、体育特长的学生优先录取。
一、双证双语班所获文凭
双证双语班所获文凭引入具有高度国际认可的AP 1 A-Level课程，加入托福/雅思和GAC英语课程，为学生创造中西结合的学习环境，是最利于学生将来参加世界名校选拔，也是最适合国际人才培养的模式。学生修完规定的学分后，获得美国高中毕业证书及清华志清中学高中毕业证书。
二、双语双语班课程设置
采用双语教学，为学生提供更为优质的国际教育资源。对学生因材施教,帮助学生合理利用学习时间，选择符合自身学习能力的课程。清华志清中学国际部重视培养学生的主动性、创新能力、合作意识、知识与实践相结合的应用能力和批判性思维能力。
为学生提供全面发展的课程，侧重培养分析式阅读、写作、研究的学习方法以及熟练运用数学和科学技能的能力。通过小组讨论、动手实践、调查研究等形式，学生深入地阅读、形成独立的观点、并进行分析式写作。
三、双语双语班课程优势
1、严谨的教学体系
整合美国和中国高中及美国大学预备课程。中方课程由我校优秀教师讲授，美方课程由专业外籍教师全英文授课。此外，学校还开设AP课程、托福/雅思和SAT，并组织指导学生参加SAT、托福/雅思考试和AP考试。学生凭高中学分成绩、SAT成绩和托福/雅思成绩，直接申请英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的国际知名大学。
2、前沿的教学内容
精心科学地设计所有的教学内容，满足美国高中校区的学分及学术要求，也要符合国外大学的录取要求。落实到具体的教学执行过程中，用切实可行的教学方法，保障学生真正学有所感、学有所悟、学有所成。
3、新颖的特色课程
根据学生的特长开设的学分课程，如KPMG创新课、乐高领导力课、人工智能编程课、无人机表演编程、社会实践课、戏剧课等。
4、量身定制学习计划
未雨绸缪，给不同留学梦想的学生选择适合自己的课程，并采用分层教学方法，使每位学生都能实现完整的人才培养目标。
5、广泛的国际认可度
AP国际通用课程符合世界一流大学的招生要求，让学生在申请世界名校道路上更加自信。
6、多样化学科选择
保证学生数理化传统强项的基础上，通过美术绘画、音乐创作、话剧等特色学科，更进一步培养学生能力，展现学生特长。
四、双语双语班招生对象
1.初二(8年级)，初三(9年级)应、往届毕业生
2.具有较强的学习能力及学习潜力
3.具有较高的自律能力，积极向上
4.乐于帮助他人，善待他人
5.爱父母、爱家人、懂感恩
6.具有独立思考能力、自我管理能力和自主学习能力
7.有良好的行为习惯
8.认同清华精神和学校理念:
9.有艺术特长、体育特长的学生优先录取。
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