IB、A-Level、AP，一文读懂国际学校三大主流课程体系
在为孩子选择国际学校时，每届家长必须解决的难题是：国际学校经常采用的IB、AP、A-Level课程到底是什么，如何选择？
IB课程
Part 1 课程简介
IB课程全称为International Baccalaureate；
我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程（简称 IBDP），是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程，相当于国内的高二和高三，整体难度大，受到全球广泛认可。
IB课程主要分配在6个基础科学领域中，学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度，学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。
六个学科组
第一组：语言与文字研究
第二组：语言习得
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）
第四组：实验科学（物理、化学、生物、环境系统等）
第五组：数学（数学高等级、高等级数学标准等级、数学研究、数学法等）
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）
Part 2 评估方式
IB课程设置全球统一考试，分别是5月和11月两场，由IB总部直接统筹规划。每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格，加上TOK/CAS课程和论文EE（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。
IB分数达到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学一般需要在40分或以上，牛津要求42+的成绩。
Part 3 留学国家
IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认，为全球2000多所大学接受。
A-level课程
Part 1 课程简介
A-Level课程全称为General Certificate of Education Advanced Level。起源于英国，拥有50多年历史，学制为两年，依次为AS和A2水准，类似于中国的高二与高三。
A-level共有60多门课程供学生选择，涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。
Part 2 评估方式
学生在第一年学习AS课程，选择自己最擅长的4门课程进行学习，考试通过后可获得AS证书；
第二年学习A2课程，学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习，最终通过考试可获得A-level证书。
评价标准为ABCDE五个等级和一个未评价等级U。
Part 3 留学国家
英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港所有大学；欧洲里斯本协议国家；美国70多所大学；加拿大40多所大学。
AP课程
Part 1 课程简介
AP课程全称为Advanced Placement。由于美国高中没有统一的课程体系，为了考察和区分学生的学术能力，1955年由美国大学理事会（The College Board）研究制定了供高中11、12年级选修的大学先修课程。让学有余力的学生有机会提前接触大学课程。
严格意义来说，A-Level和IB是成体系的学术课程，而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似，是标准化考试。需要注意的是：学习AP课程不能代替高中课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分，大大提高了攻读本科学位的效率。中国学生一般是在学习高中课程的同时，额外学习AP课程。
Part 2 评估方式
AP每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。
Part 3 留学国家
AP课程受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可，目前已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
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