北京爱迪国际学校 ：线上课程如何变有趣？北京爱迪告诉大家

北京爱迪国际学校线上教学开启后，老师们分别采用了“线上直播课”和“微信群答疑”混合教学模式，和分布在五湖四海的千名学生“连接”在一起，架起了丰富的“空中课堂”。

为增强与生活之间的联系，丰富作业的形式，老师们利用课下答疑时间精讲精练，正面引导鼓励学生多积累，多实践。

同时，为了提升教学质量，北京爱迪国际学校还开展了培训，每一位校长们的领航和指引也让老师们信心倍增，士气大振。每位老师在用实际行动诠释着在战“疫”斗争中应有的责任与担当。

各个学科的老师们一轮又一轮按部就班，集体教研和备课、试讲、反思，有计划的开展，每周一个专题，承前启后，整合旧知，拓展提升。来具体看看线上课堂都有哪些内容。

【名著陪伴孩子成长】

新冠肺炎虽阻断了同学们返校的步伐，宅家时光却并没有阻挡老师和孩子们一起学习祖国的文化和经典。不同年级段的语文老师结合课本，广泛涉猎文学经典，巧妙设计板块教学，引领着同学们走进寓言、汉字背后的故事、古典名著。

主题活动课让语言文字的学习走进生活，走进经典，了解文化，学习知识的同时，也感受中国传统文学的魅力，同学们个个兴趣盎然！

不仅如此，同学们还根据书中的人物形象，制作的设计独特，创意极佳闯关卡、阅读卡、阅读报告、精彩情节再现表演等。

枯燥无味的时光变得快乐而充实。此外，疫情期间学习型互组小组与管理制度的制定也为同学们在家自学保驾护航。

【乐玩数学】

国际小学的教学要全面化，疫情当下，线上数学课便推出“课前数学故事”“家庭运动会”和“环球旅行”综合复习的情景创设活动教学，老师们将数学课堂设计情景化，生活化，将数学符号故事化，形象化。

低年级的小同学们在纸上画一画，闭眼想一想，动手剪一剪，再来折一折，制作风车、窗花。他们将希望，将对美好生活与事物的向往通过图形展现出来。

【项目活动式英语教学】

虽然无法面对面地进行课堂教学，英语老师们同样竭尽所能通过线上线下不同渠道给予学生指导与帮助，悉心答疑解惑，批改作业，辅导学生。

英语教学是十分重视实践应用能力的，所以，老师们在课前会组织小活动，虽然是线上教学，课前小活动却做到突破师生间的陌生感，让学生综合运用语言能力，在线游戏高效巩固拓展知识点，巧妙创设答疑环节提高作业质量。

学生们动脑筋想办法，开口去表达，大量丰富有趣知识性很强的游戏环节的融入，不仅活跃了课堂氛围，也渗透了许多西方文化元素。这些都让学生兴味盎然，积极参与，也受到了家长的好评。

疫情期间，居家不出门的学子们，在老师们不懈努力下同样浸润着书香，收获着满满，这也离不开老师们前期辛苦的准备，以及不断的磨合和适应，这才为孩子们呈现了优质的网课，让同学学的更有有趣，高效完成学习任务。

精彩的网课介绍就到这里，如果您喜欢这样的教学风格，北京爱迪国际学校入学条件是参加入学测试，测试合格即可入学，您可拨打底部热线进行咨询及报考。

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