上海建平中学国际课程教学中心ECIC宣讲会
背景
China Thinks Big 创新研究项目大挑战（简称CTB）是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动，其源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”，是世界范围极具影响力的华人青少跨学科挑战项目。哈佛学者联合百所世界名校和机构，立足全球视野提出前瞻命题。
建平学子从该活动举办伊始就积极参与，至今已有八个年头，多次斩获全国奖项和专项奖。在研究性学习的过程中，建平学子展现出关注身边小事，心怀祖国发展的责任感。学生们在校组织了CTB社团，将这种建平学子的精神在一代代学子间薪火相传。
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又是一年秋风飒爽，伴随着应届初中毕业生踏入高中的校园，2021年的CTB竞赛也即将拉开帷幕。借用周三下午机动课的时间，上海建平中学国际课程教学中心高三的张祈学姐与新高一的学生分享参加CTB研究的心得体会。张祈学姐从“做什么”、“收获什么”和“比赛流程”三个主题，结合自己的参赛与成长经历做了分享。
完整介绍
我们能在CTB做什么？
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短暂休息之后，高三的钱奕瑜学长也分享了自己的参赛经验。他将课题分为三个W：“What（什么问题）”、“Why（这个问题为什么发生）”、“How（如何解决这个问题）”，以自己选择的课题为例，现场指导新生们如何以自己生活为中心选择课题，同时也介绍了自己在研究性学习之后，进一步一些围绕课题展开的课外社会活动，如何走出研究性学习本身，走向真实的世界。
高一的同学们在现场还围绕高中生如何做课题的细节向学长和学姐们提出很多问题。现场在思维的碰撞中火花四射，高一学生在收获经验的同时对研究性学习跃跃欲试。
附：参赛报名通道及流程
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