成都七中国际部优秀班主任倪张佳慧专访

种下一颗种子

就不要想它什么时候发芽。

——倪张佳慧Krystal

学生们的表白

　　学生眼中拥有“强心脏”的super woman；同事朋友看来气场与气质不相符的“谐星”；自定义是学习能力还不错的“海绵体”。

　　作为成都七中国际部年轻的优秀班主任之一，很多人对Krystal的评价是“工作上真诚、有爱心有恒心。生活里精致、充满热爱”。

　　除了工作上的专业专注，Krystal平时都会将空闲时间分给运动、瑜伽、美食和电影，她总是保持着满满的正能量。

倪张佳慧Krystal

英国约克大学教育系硕士

2020年USAD美国十项全能比赛评委

荣获七中国际部“优秀班主任”

“优秀公开课”称号

01 每个人都可以在属于自己的

“赛道”上奋勇前进

　　作为九零后海归，我自己其实也算是国际教育的受益者。

　　在我研究生留学阶段，我自己深刻地感受到了文化的多样性和包容性，并且身处更大的世界会觉得自己更加的渺小，对自己“三观”的塑造和改变也很大。习惯于“填鸭式教学”的我们，可以体会到学习的个性化。所以我很羡慕现在的孩子们，在高中阶段就可以开始慢慢接触到国际教育和理念。

　　而现在，作为国际教育从业者中的一员，我深知自己要学习的东西还有很多，能做的就是永远不给自己设限，保持进取保持研究。

　　孩子们也要明白人生不仅仅只有一条“赛道”，每个人都可以在属于自己的“赛道”上，奋勇前进。

　　除开加强自己的专业知识外，我希望孩子们可以尽早拥有国际化视野，觉察自我，明白“我擅长什么，我想要什么”。能够利用好身边的资源和平台展示自己，成为一个终能自信站上世界舞台参与竞争交流，协作的优秀人才。

　　我希望能以“过来人”的身份，给孩子们传递积极正向的价值观，帮助每个孩子探索自我，实现自我，做最好的自己。

02 用心做教育，用爱心、恒心、关心

去爱护和尊重每个孩子

　　国际部的孩子们自我觉察意识很高，他们对成功有很强的渴望。他们追求平等、自由和话语权。很多孩子对自己有清晰的规划，并且有很多充满创意的多样化的ideas。

　　在班级管理中，我希望营造出一种让孩子愿意听，愿意合作，我们是共同在建设这个“大家庭”的氛围。

　　所以，遇到任何的问题，我会在尊重和理解的前提下，怀着一颗真心去跟孩子沟通。只有他们信任你了，才能真正打开心扉，实现真正的沟通和交流。他们才能学会管理情绪，树立规则意识，这样对孩子、对班级管理才会起到积极的作用。

　　我一直坚信：种下一颗种子，就不要想着它什么时候发芽。都说生活在蜜罐里的孩子永远长不大，只有经历磨难和挫折，才会真正成长。

　　用真心换真心吧，我觉得这是我最大的感触。我享受着班主任工作带来的苦与乐。

03 教学中育人，在育人里做好教学

　　高二上半学期，我刚开始接手自己的班级，学生人数是国际部这么多年来人数较多的班级之一。我也刚开始站上讲台成为英语科任老师。

　　开学之初，班级暴露出各种问题，我又同时要做好英语备课和教学，一下子面临双重的压力和挑战。

　　在教学中育人，在育人里做好教学。

　　班级管理和英语教学这两者不是完全割裂开的，反而是相辅相成的。当我将两者的关系认真思考，慢慢理顺之后，一切朝着越来越明朗的方向发展着。

　　班级管理的确比较琐碎，会分掉工作时大部分的时间，有时候甚至会占用自己英语备课和休息的时间。但要解决问题，只能用笨办法：多花时间和心思。

　　一个老师，想要真正站稳讲台，除开过硬的学科基本功，也要有勇于管理，敢于管理的意识。教书和育人是双向结合的过程，是互动的不断变化发展的过程，我们不能只管教书，不管育人。

04 好的平台，与优秀的人为伍，共同成长

　　“繁星讲坛”、“老带新”教师结对、“德育研讨”、“公开课转转课”，学校提供多样的资源和平台，助力老师们的职业发展。

　　对我来说，在国际部的这几年，像是“打怪升级”一样。无论是成为一名班主任还是任课老师，都是自己从助班和听课学习这样一点点成长起来的。

　　作为英语科任老师，我一直希望自己的教学能有更大的突破和提升，能带给学生更好的课堂体验和互动。所以，我观摩了很多优秀老师的公开课，在不断学习的过程中，收获关于新的灵感和思路。

　　我非常喜欢国际部的氛围，这是一种良性互动，大家愿意分享共同进步的氛围。无论是我的“师傅“陈敏老师，还是我的备课组长弯姐，还有身边的所有同事，每个人都在我需要帮助时倾囊相授，正是因为有了他们的帮助，才让我飞速的成长起来。

05 感恩遇见，你们真诚的爱意与谢意

坚定我成为一名优秀班主任的决心

来自家长的

认可和感谢

　　作为年轻班主任，我的班级管理经验可能并没有那么的丰富，所以也非常感谢我的家长们对我的理解和支持。

　　因为，我们的心在一起，劲往一处使。大家工作都忙，我希望沟通是高效的，尽量不耽误大家的时间，所以我一般不会随时找家长。但反馈与沟通一定是及时的，家校之间交流的gap，我不希望出现。

　　了解一些信息，得到家长们的配合和支持，再跟学生沟通处理他们的问题，无论他们的情绪还是规则意识都会有很大的转变。当问题得到妥善解决，当孩子的状态转入正轨，当你们向我表达最真诚的爱意和谢意时，我深深感受到了做班主任的成就感。

　　这里再分享一些我和孩子们平时生活中很暖心的瞬间吧！

　　关键词：“投喂”

　　我的孩子们很喜欢“投喂我”，无论是平时我在办公室还是我去查寝，每次都能收到很多孩子们给我分享的小零食。有一次我被班里的一个孩子气哭了之后，有孩子给我买了包“开心果“，希望我能开心起来。我觉得孩子表达喜欢的方式其实很简单，就是愿意给你分享他们喜欢吃的零食。这些小瞬间让我觉得很窝心。

　　关键词：“小作文“

　　不知道是不是我平时在班里气场比较强的缘故，还是我平时在大家的心中就是那种”钢铁女侠“的形象，孩子们很少当面直接表达他们的谢意和爱意。但是大家非常喜欢给我写“小作文”或者发长长的语音，无论是偶尔八卦调侃，还是表达情感，这成了我和孩子们之间的一种默契。这些瞬间会让你觉得一切辛苦都值得。

06 期待遇见，“不打无准备之仗”

　　写给高一的新生们

　　首先，建议就利用暑期打好英语基础。在国际部，标化成绩是申请很重要的一环。越早考出标化高分，对于后续学习的安排和把控就会越好。

　　其次，尽可能早地明确自己以后的申请方向和规划。很多孩子对自己没有任何的认知，所以刚开始的一大部分时间都浪费掉了，有些可惜。希望大家从进入国高第一天开始，就“不打无准备之仗”，每一天的学习都是朝着自己明确的目标前进的。可以提前去了解自己之后想要学习的课程安排，做一些预习或者准备工作，这样进入国高后会相对适应较快。

　　最后，“身体是革命的本钱”。希望大家利用暑假，好好强身健体，养成良好的生活习惯，有意识地培养自律的品格。

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