北外国际高中|“父母心理学堂”正式启动，打造幸福课

由于国际学校的开学还未确定，孩子们继续网上授课的生活，那么家长们就在担心，孩子们的学习如何保障？孩子们不出门会不会有情绪，孩子们是否也感到不知所措？各位爸爸妈妈是不是也会感到焦虑、恐慌甚至出现愤怒等不良情绪呢？

这个意外悠长的假期让家长们远程办公，孩子们在线上课，两代人突然之间有了额外的、朝夕相处的时光。然而身处疫情之中，来自外部的诸多压力，使家长和学生或多或少的产生了一些不良的情绪反应。

由于居家生活、观念、作息和行为上的差异，学生和家长容易产生摩擦和矛盾，导致家庭关系紧张。那要如何缓和家庭关系？家校如何联动给孩子幸福课堂？来看看这所学校是如何帮家长和孩子缓和情绪的。

北京外国语大学国际高中为了加强心理健康教育工作，纾解疫情期间的焦虑及不良情绪，促进健康的家庭教育关系的构建。便在疫情期间特别邀请到范宸驿、陆晓凤、杨玉芬几位实战派专家，为我校家长开设“父母心理学堂”系列课程。

课程涵盖夫妻关系、亲子关系、父母个人成长、家庭教育的智慧等内容。丰富多彩的心理课程，将循序渐进的教会家长“与孩子沟通”、“激发孩子自信”等心理原理和方法技巧，课程内容丰富，且涵盖范围广。

这套课程能有效减少家长与孩子的“心理焦虑”。让孩子拥有良好的家庭学习氛围，进而促进学习习惯、学习能力等方向的良好发展，循序渐进的教会您与孩子进行有效沟通，有助于缓解紧张、焦虑的情绪，让孩子拥有的家庭学习氛围。来看下具体的课程安排。

【父母心理学堂安排】

>>时间：自本周起，每周二、四的晚上20:00

>>课程内容：

3月17日：我们的内心怎么样才能更强大

3月19日：怎么样活动更幸福

3月24日：你的做法是真爱还是伤害

3月26日：夫妻怎么吵架不伤感情

3月31日：怎么样高效陪孩子写作业

不仅是父母心理课堂，受疫情影响，延缓开学后，北外国际高中线上课程及时上线，校领导及全体教职工严格落实教委及北京市的防疫部署，按照教育部“停课不停学”的要求，多维联动，克服困难全力保障我校线上教学顺利、高质量进行。

为了使春季学期的空中课堂能够如期顺利进行，校领导及教学部主任多次召开教学研究会议，根据学校现阶段师生情况部署“空中课堂”实施方案，要求教学部门对线上课程内容及教学质量进行严格把关，对线上教学活动进行全过程监督与管理。

除此之外，招生、德育、升学、校办、后勤各部门积极配合，做好网课期间学校及学生的管理工作。

教学部群策群力，以灵活多样的网络教学形式和学生自主学习为主导，有针对性的制定每一门课程的教学方案，研究探讨每一个环节可能出现的问题和困难，制定预案。

外教团队也根据网络课堂的特点制定了具有针对性的课程方案，尽可能的优化空中课堂运作机制。全校老师以全面做好疫情期间的教学工作准备为己任，为打赢疫情“防控战”尽一份力量。

在空中课堂上线前，教学部开展了“空中课堂”全过程教学培训，从线上平台的应用到网络教学方法的实施。有的老师深夜还在网上分享教学经验，交流学生互动等问题。老师们的倾情付出使我校空中课堂获得了理想的效果。

在家里上课时，家长的工作就很重要，但是很多家长不知该如何配合教学工作、如何缓解孩子情绪，所以，学校不仅给孩子开了课程，也给父母一个上课的机会，与学校配合，给孩子营造一个良好的学习环境。

疫情期间，北京外国语大学国际高中为您和孩子戴上“心理口罩”，让您和孩子远离“情绪病毒”，做好疫情期间孩子的心理防护，家校联合，共同构筑学生成长幸福课

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