硅谷青少何倩 - 应加强孩子情商、财商和逆商的培养

　　5月15日，为助力学生和家长合理规划教育路径、解决升学择校难题，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校春季择校巡展”第二场展会在北京长城饭店成功举办。

　　活动当天，北京及周边众多优质国际化学校集体亮相，招生官现场介绍学校特色，解答家长问题；13位教育大咖、知名学校校长全天不间断分享择校干货、普及国际教育知识，助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

　　以下是硅谷全球青少年创新思维教育创始人/海外名校申请领域专家何倩的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪微博“国际学校春季择校巡展”北京站的活动现场。今天我们非常荣幸邀请到了硅谷全球青少年创新思维教育创始人，海外名校申请领域专家何倩（音）。何老师，您好。首先请您跟我们网友打个招呼。

　　何老师：大家好，我是 Sylvia 何倩。

　　主持人：何老师好。首先您在中国服务青少年的教育成长八年，之后又在美国读书定居，继续从事青少年教育，又是八年。这两个八年来，您所接触和从事的也都是行业领先的一些企业和知名学府，相信您对东西方教育的理念和方式都有一些了解。包括您亲自观察到咱们的孩子们，在跨文化学习中的表现等，都有比较真实的体验。所以我们也想听听您的一些看法，在孩子进入国际化教育环境后，会遇到怎样的挑战？应该如何应对？

　　何老师：我在美国工作、学习这八年，因为我发现很多家长送孩子去美国学校学习之后，特别是在大的学习环境之下，会遇到很多的挑战。不光是学术上的，生活上的，心理上的等等一系列的挑战。当然了，咱们很多家长为了能让孩子很好地适应这些挑战，选择提前把孩子送到一些国际高中去学习。这些高中跟咱们传统意义上的体制高中有很大的区别。家长在择校的时候，可能第一要考虑的就是，这个学术环境孩子是否能够很好地去适应，且不说英文的学习量。因为大家可以发现，现在的国际学校提供了很多的AP课程，IB课程，A LEVEL课程。这些课程确实是很多海外学校非常好的，健全的课程体系。咱们从一个传统体制的课程学习阶段，跨越到这种体系，是否能够很好地适应。比如说他的语言沟通能力，还有是否能够充分利用这些资源的这些能力，包括孩子的学习环境，跟同学们的成长环境，团队协作的能力，跨文化交流的能力，这些对于孩子来讲都是非常大的挑战。因为像这些体制，不光是要求在学科教育上，教育孩子有一定的学习能力和基础，同时在课外活动、素质提升上，也有一定的要求。像我们熟知的IB课程，孩子要做几百小时的社工活动，写几千字的论文。孩子是否能够充分利用这些资源，交一份满意的答卷，这也是一门考试。这些都是孩子们在进入国际化学习环境当中，会遇到的一系列问题。

　　主持人：作为家长，我们要如何更好地帮助到孩子，扮演什么样的角色呢？

　　何老师：我一直认为好的教育，一定是家庭教育，学校教育和社会教育三者相结合的。

　　作为家长，我也是两个孩子的妈妈。我是时刻告诉自己不能做甩手掌柜，虽然我很想，但是不行。因为我发现在欧美这些顶级的名校，包括高中、大学也好，其实是没有快乐教育的，真正的教育是精英教育。而这个精英教育，来自于家庭、学校和社会，这三者是密不可分的。比如美国非常有名的大学，像哈佛大学，它在录取学生的时候，会首先问您，你作为家里的一份子，有没有充分利用到家庭的资源？有没有承担家庭的责任和义务？你在家庭里扮演一个什么样的角色？家庭教育是非常重要的一个环节，它关系到孩子的个性成长和发展，以及未来在面临各种社会挑战当中，所展示的他的个性能力。这个角度上来讲，作为家长，我们要尽可能充分利用好家庭资源。我知道很多家长都是社会精英，你有没有把你的精英的一面传递给你的孩子，有没有充分利用你的环境传授孩子一些现实社会任务的一些挑战。最简单地，比如孩子在家里有没有做家务？周末的时候，有没有帮助你们做一些他力所能及的事情？能不能做一些独立的小研究，小观察。你作为一个成年人，你是可以教孩子这些东西的。甚至带孩子参加一些成人的活动，让他了解现实社会是怎样的一个情况。我们觉得现在的高中生，初中生也好，对未来非常地盲目。你问他想读什么专业？我不知道。想干什么？我也不知道。他们所在的环境就是学校的环境，基本上每天都很忙。我是觉得特别是在高中阶段，带孩子多去经历一些社会现实任务的一些挑战。比如像在美国的高中，他们很多学生去创业，家长们带着孩子去创业，去做社交，了解一些社会中的一些问题，激发他们的兴趣。有了这些经历之后，他会更加清楚，其实我会这个，我会那个，我可以做这个，可以做那个。这些都是可以给我们家长一个很好的启发，重视家庭教育，重视家长自身的资源。让孩子在家庭这个很好的环境里，得到一个充分的发展，我觉得这是我们作为家长可以力所能及去做的事情。

　　主持人：国际化教育的最终通道会是如何？进入知名学府接受高等教育主要要做哪些准备？

　　何老师：我想今天很多择校的家长，最切实的一个诉求就是，我希望孩子能够就读世界一流大学。第一学历来讲是非常重要的，且不说我们希望有个非常丰富的高中生活，这个其实挺难的。现在我们都说内卷和竞争激烈的情况下，我们把中心都放在“出口”上。要让孩子能够进到一流的大学，大家也都知道，一流大学所要求的不光是孩子有个好的学术表现，还涉及到孩子的一些社会活动，他的个性品质等等这些。我们都知道，哈佛大学录取的六项标准，你的学术成绩、非学术表现、领导力、社会影响力等等这些。这种准备是多方向的，但其实我们在跟高中生接触的时候发现，中国的孩子普遍来讲智商高的非常的多，就是学霸很多。但是在情商、财商和逆商，这三方面是相对来说是比较欠缺的。

　　情商也就是指孩子的表达沟通能力。很多孩子到了国外之后，会有非常多的公共演讲的与会，与人交流的机会。虽然我们会的语言很多，背的单词很多，但还是开不了口。孩子不能准确地表达自己的这个现象，是交流能力出现的问题。

　　还有一个是财商，就是你的商业思维。美国是从小学就开始教育的，甚至幼儿园就开始做跳蚤市场，让小朋友们知道货币的交换能力，它的购买力。到了初中、高中，会学一些经济知识。所以很多高中生在高中就开始创业，有自己非常好的创业项目。咱们的孩子在这方面是非常缺乏创业者思维教育的，培养好的财商非常重要。

　　还有就是逆商，也就是经历挫折的能力。现在的孩子普遍没有经历过太多挫折，遇到一点问题，可能就会心情不好，抑郁沮丧，甚至发生一些我们不想看到的事情发生。其实逆商教育，应该从小到大开始培养的。这“三商”跟学业培养是同等重要的。为什么美国的本科比较好，哈佛、耶鲁，他们不光是学科的学习氛围，在整个的本科四年，你所接触到的思维的熏陶，这种周边优秀人的学习，对你整个人的成长是非常全面地。我也相信未来的国际化发展，不仅局限于某一个国家，某一个区域，它一定是跨国家、跨区域文化交流的。可能未来我的孩子小学在中国学习中文，到了高中本科去美国读读书，再往后可能去英国读读书，去日本读读书。这是未来跨文化，跨国际学习教育的一个最终方向。未来的学校是没有墙的，社会是学校，家庭是学校，学校可能只是单独教授学科知识的一个学校，但是我们人生的智慧和你的成长会是遍布世界各个地方的。美国现在有一所大学，它的本科就是四年去七个国家，七个城市核心。这座大学也是创新型大学，在美国开办了不久。有这样一个开头，大家发现现在有很多欧美大学叫“世界校园”。今年疫情，纽约大学的孩子可以在上海上学，他们就很开心可以有一年在中国学习，之后可以回到纽约。未来的国际化一定是真正的国际化，不局限于地理位置，而是让孩子充分学习体验各个地方，各个区域最核心的教育。这是未来的国际化教育方向，这是我认为的。

　　今年暑假因为疫情的原因，我从美国回到了中国，我也把一个非常好的活动带给各位家长们。今年暑假在上海会举办全球青少年创业创新大赛中国赛区的总决赛。此次大赛是线下举办。同时，有其他六个国家会举办国家级区域的线上比赛。时间是在7月19号-7月31号，总共13天的时间。在这13天，我们邀请全国的高中生来参加。在这13天里，将会有来自宾夕法尼亚大学、加州圣巴巴拉大学教授亲自讲授的创业学课程，能拿到两个美国本科的学分。同时，参加此次国际级别的创业大赛。创业不是最终目的，我们希望通过这个创业经历，让孩子们去体验创业者的思维、经历、感受，培养大家的情商、财商和逆商。你不需要具备任何的专业知识和背景，因为我们会提供两大团队，一部分是理论导师团队，就是来自这些名校的教授们亲自教大家。还有一部分是来自实践职场的导师团队，来自世界500强和硅谷企业高管亲自指导大家。通过这13天的密集训练，让大家从无到有创建一个自己的项目，致力于联合国17个可持续发展委员会。我们也是受17个可持续发展委员会授权，举办这次大赛的。所以我们邀请所有青少年们来参加这个比赛，感受一下与世界各国优秀的青少年们同台竞技的这样一种体验。谢谢大家！

　　主持人：好，非常感谢。今天的访谈到这里就结束了，非常感谢何老师的精彩分享。也感谢各位网友的观看，谢谢！

　　何倩--澜兮味：https：//weibo.com/lanxiwei

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