青岛梅尔顿学校讲座回顾|基于性格优势的学习方法和沟通方式
梅尔顿线上家庭教育讲座第五期
《基于性格优势的学习方法和沟通方式》
常言道，性格决定命运。那么性格是如何决定命运的呢？不同的性格带来不同的行为，行为形成后果，后果叠加成命运。
如愿的后果叠加，我们会感觉到万事如意，有贵人相助。如果预期总是和后果反着来，就会觉得命运多舛，诸事不顺。
No.1孩子的性格塑造期家长该如何做？
初高中阶段的孩子，正在自我意识逐渐形成的过程中，在性格的塑造期里孩子的成长会有非常丰富的可能。了解孩子的性格，理解孩子真实的内在需求，才能更好地引导孩子的行为。
孩子的感知能力非常强，但解读能力发展得不够全面，看待问题还比较片面，家长有责任帮助孩子更清晰地识别当下所处的情境，并告诉孩子在这个情境里什么样的行为更合时宜。
No.2如何觉察孩子的关键性格特质？
人与人间最大的差别，主要不是长相和着装，而是考虑问题的思维模式。
黑桃型 孩子特质
擅于理性分析、有逻辑、敢于尝试、有决断力、胸怀大志、结果导向、独立自主、不怕竞争、不喜啰嗦。
红桃型 孩子特质
表达力强、喜社交活动、喜交朋友、诚恳的、乐观的、和善的、热心的、有理想的、有精神追求的。
梅花型 孩子特质
情感细腻、有耐心、有服务精神、亲和友善、中长程发力、稳定的、敦厚的、避免冲突的。
方块型 孩子特质
注重细节、严谨的、认真的、讲规则的、重视专业及经验、过程导向、规矩多的、事必躬亲的、重承诺、有责任心的。
No.3适合不同特质学生的优势学习方法
黑桃型孩子 优势：理解力 掌控力
帮助孩子梳理志向，激发孩子的内在动力，鼓励孩子发挥理解力强的优势，多利用分析、归纳、框架式提炼等学习方法，取得事半功倍的效果。
红桃型孩子 优势：交往力 表达力
激发孩子的梦想，让孩子感受到在追寻一件非常有意义的事情。给孩子鼓励、关注、被认可这些美好的感受，让孩子在分享成果和经验时体会到自我价值。
梅花型孩子 优势: 情感力 记忆力
让孩子感觉到被关怀，被爱，在和谐的家庭氛围中孩子会很安心，通过自己的努力，学习也会得到稳步的提升。
方块型孩子 优势：规则力 纠错力
给孩子明确、规范的教学和指导，他们会严格地落实老师和家长的要求，“认真”是这类孩子取得成功最强大的基石。
世界上没有完全一样的人，性格特质没有好与不好，只有不同。
每个孩子都有独特的优势，当特质需求被满足时，孩子就会努力达到并超越我们的期待。
父母掌握性格运用的智慧，洞察孩子的优势，用对方法，找准方向，就能够助力孩子规避短板，发挥特长，成为更好的自己，也将拥有可以掌握的更美好的明天。
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梅尔顿家庭教育线上公益讲座至今已成功举办了5期，感谢上缘优势教育为梅尔顿学校提供的优质家庭教育课程，也感谢校内外家长们对梅尔顿的关注与支持。希望每位父母都能和孩子共同成长，做智慧爸妈，成就孩子幸福一生。
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