呼市二中国际部学子喜获“HiMCM高中数学建模大赛”特等奖提名奖！

喜 报

　　由呼市二中国际部2019级1班王江天、2018级2班陈浩博，致远级部9班杨炳权同学组成的三人小组在2020届美国高中生数学建模大赛中成功突围，斩获Finalist奖（特等奖提名奖）。

About HiMCM

　　HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling)美国高中生数学建模大赛，是美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的活动，面向全球高中生开放。HiMCM大赛始于1999年，得到了美国全国数学教师委员会（NCTM）、美国数学协会（MAA）和运筹和管理科学研究所（INFORMS）的资助，致力于促进中学生数学教育发展，提升学生的数学素养。HiMCM offers students the opportunity to compete in a team setting using mathematics to present solutions to real-world modeling problems. 数学建模是把实际问题基于合理的假设转化为数学问题，运用恰当的数学方法予以解决，用实际数据进行检验，并将结果运用到实际问题中去的过程。数学建模竞赛时由同校的1-4名学生组成一队，从两道题中选择一题在14天时间内在不影响课内正常学习情况下完成一篇研究论文，学生需要自主收集数据、材料，建立数学模型，并且借助计算机求解数学模型，最终使用英语完成论文写作。

　　比赛采取团队合作完成数学论文的方式，训练参赛选手团队协作的能力。竞赛论文必须以全英文，学术写作 format来完成，挑战难度指数5颗星。

　　竞赛结束后，由COMAP组织专家评阅，最后评出National Outstanding（特等奖）-获奖团队数量不超过总数的1%、Finalist（特等奖提名奖奖）-获奖团队不超过总数7%、Meritorious（一等奖)-获奖队伍数量占26%、Honorable Mentioned（二等奖)-获奖队伍数量占总数34%和Successful Participate（成功参与奖)-成功完成建模论文的团队46%。

第23届HiMCM于2020年11月4-17日举行。

学生感言

　　我们的HiMCM之旅像一场电影。不谋而合的三人组成的“新手联盟”，迎着轰轰烈烈的“期中考纪元”奋发向上，以现学现卖为武器打响“无限战争”，最终陷入记错截止日期的“终局之战”……14天的赛期，我们从第一天24点讨论选题，到最后一天凌晨4点极限交稿；从对自己知识体量不足的喟叹到有限知识的无限利用；从对论文编写的迷茫到24页清晰明了的全英文论文。14天的日夜，不变的是我们在陌生领域前同心协力，锲而不舍的昂扬；14天的明晦，见证的是二中人在国际舞台上追求卓越，敢为人先的担当。

　　感谢Team11010，让14天的成就成为转瞬的狂妄，让14天的收获变为永恒的宝藏。

　　呼市二中国际部2019级1班学生王江天

　　在去年10月参加美国数学建模赛之前，我只是从学姐学长处听到过这个比赛的“鼎鼎大名”。美国数学建模赛要求参赛选手对给出题目进行数学分析，建模，提出解决方案，再完成一篇文章总结方案。比赛开始之后，经过队内的热烈讨论，我们最终选题为“用数学模型帮助高中生寻找暑期工作“。于是，我从网上搜集了一些相关的文章和统计资料，了解世界各国的学生参加夏季工作的情况，及时把有关数据集分享给队员们，并完成了论文的背景介绍部分。

　　在美国数学建模赛中，我受益良多。一方面我初步学习到了排版工具LaTeX的使用和word排版的方法。另一方面在比赛中深深的感受到了团体合作精神的重要性。在这个团队中，虽然我在计算、建模方面没有做出很多贡献，但是我查阅的资料，我打下的单词都帮助了队伍获得成功。与团体成员合作完成比赛的经历给我留下了极深的影响，我希望运用在这次比赛中的所学所感，在将来的学习过程中克服困难，努力前进。

　　呼市二中国际部2018级2班学生陈浩博

　　当得知我们获得HiMCM特等奖提名奖的荣誉时，惊讶与喜悦充斥于我的内心。我本来只是抱着重在参与的心态参加了此次比赛，不奢求能得到很高的名次，只求能提高自己的能力，而这Top7%确实是意外之喜。在我看来，能够获得此等荣誉，队内每一位成员都功不可没，所有人为这次比赛做了极大的贡献。我即使学业缠身，也时刻想着献上自己的微薄之力来支持队内工作。

我非常高兴我们能够取得这样的成绩，为我们所有人点赞！

呼市二中2019级9班学生杨炳权

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