华师大二附中国际部：学生在USAD 2023中国站再创佳绩

中国总决赛

 2023年3月24日至25日，华二国际部初三至高二两支USAD参赛队伍由胡婷婷老师带领，前往海南省儋州市海花岛参加今年的USAD中国总决赛线下峰会。

国际部13名队员在本次比赛中收获颇丰，共斩获4金5银5铜、17个区域奖和6个团队奖项。更可喜可贺的是国际部队伍总分获得了全国前五的好成绩，在数百支队伍中脱颖而出，再次成为我校国际部跻身全球总决赛的队伍之一（全国仅20支队伍）。

比赛介绍

美国学术十项全能 (United States Academic Decathlon，简称USAD）作为最权威的高中生综合性主题学术团队竞赛之一，至今已有50年历史。USAD要求参赛者在十个不同的学科领域展开学习与竞赛，分别包括数学、经济、科学、文学、音乐、艺术、社会科学、写作、演讲以及面试。比赛分为个人选手竞赛和团队竞赛，不仅考验选手学习知识以及运用的能力，更考验一个团队的合作以及规划能力，该比赛具有很强的学术挑战性。USAD赛事每年会有一个主题，所有的比赛项目围绕这一主题展开，本赛季的主题为The Age of Transformation.

社团活动

 国际部USAD社是我校国际部的明星社团。为了更好提升USAD队员对参赛内容的了解，社团开展了许多能够相互交流，分享学习心得的活动。即使突然转为线上学习，社长和教练也带领大家一起线上备赛，不仅有笔记打卡、线上答疑，还有模拟演讲和面试，为参赛队员们取得佳绩奠定了基础。

烟火向星辰

所愿皆成真

个人奖项

一队队员：张雅乔、Annie Chen、李家乐、许鹤译、成心妍、张斯柔、罗翊恺

张雅乔（社长及队长）：全国艺术铜牌、全国文学铜牌；团队得分王

成心妍：全国总分铜牌、全国艺术金牌、全国写作银牌、全国社科银牌；华东区域文学三等奖、华东区域演讲三等奖

李家乐：全国科学金牌、全国社科银牌；华东区域个人总分三等奖、华东区域数学三等奖

许鹤译：全国数学银牌、全国科学铜牌；华东区域写作一等奖、华东区域个人总分三等奖

张斯柔：全国社科金牌；华东区域文学三等奖、华东区域个人总分三等奖

罗翊恺：全国科学金牌；华东区域面试一等奖、华东区域演讲三等奖、华东区域个人总分三等奖

Annie Chen：华东区域写作一等奖、华东区域社科一等奖、华东区域经济三等奖

二队队员：邓嘉玮、孙雅析、董嘉依、赖馨仪、孙忻妤、张浩麒

邓嘉玮（队长）：全国音乐银牌；华东区域演讲三等奖；团队得分王

董嘉依：全国社科铜牌

孙雅析：华东区域社科三等奖

张浩麒：华东区域艺术二等奖

团队奖项

一队团队奖：

十项全能全国Division II学校中总分第五名，晋级全球赛！

超级问答super quiz全国第六名

学术海报总分全国第六名

二队团队奖：

超级问答super quiz全国第十名

学术海报最佳思辨奖第一名

学术海报最佳设计奖第二名

学生感言

01 11B张雅乔

这是我第一次接手一个社团，也是我第一次意识到“我们队”这个词的厚重与自豪感。大家在短短的四个月备赛中读完一本又一本参考书，试图在五个选项中选出最合理的答案——其中不乏崩溃，疲惫与麻木。

但是当我们真的站在几千人的会场中；当执旗手令国际部的旗帜飘扬在会场中央；当聚光灯打在一个又一个人的身上，凛冬备考时期的所有委屈都仿佛值得。

 我们为每一个摘得荣誉的同伴高声尖叫，尖叫声一浪高过一浪，终于在我们共同的那份荣誉中达到顶峰：全国总分第五，意味着华二国际部学子的名字会留在所有人的心目中。The Age of Transformation——不只历史、科学、以及文学风格正在transform，我相信每一位队友在参加USAD的过程中，都进行了突破，成长，直至荣耀向他们俯首。

祝贺大家，未来是我们的。

02 10B成心妍

 今年是我第二年参加USAD。对于我来说压力其实相当大，作为在9年级参与过的选手，既要与新加入的伙伴做争斗，也要与自己的内心做争斗。磕磕绊绊一路走来，直到踏入今年线下站的地点海花岛时，我才真真切切感受到一切都值得。在过去的三年疫情下，USAD已经屡次与线下站擦肩而过，而今年，作为USAD线下的第一次复苏，这场2023年的学术十项全能比赛注定是不平凡的。我终于有幸能够站在海花岛巨大会场的舞台上，接过属于自己的奖牌，圆满了梦想。 另外，想感谢我们的社长给予我的精神支撑。没有她就没有现在的我，也将没有站在舞台上的我们、没有获得的荣誉和晋级全球站的殊荣。她是我心中最好的社长。

03 10B Annie Chen

从几个月以前第一次接触的迷茫，到与同学们一起讨论的畅快，到比赛前期和赛程期间的紧张，到等待结果的过程中的期待，再到得知成绩时的如释重负……虽然最后的排名因种种因素并不亮眼，但我通过USAD，结识了新伙伴，接触了新知识，更学会了坚持。我将带着从这场比赛中得到的一切成果与反思，继续加油，努力。

04 10A邓嘉玮

我们怀着无比欣喜的心情，开始了三天两夜的USAD线下旅程。我们遇到了需要考验心理素质和知识广度的Super Quiz，考验创造与想象力的学术海报制作，也见证了大家高举着挥舞自己学校旗帜的激动时刻。总的来说，这趟旅程直到我的脚踏进家门的那一刻都犹如梦境般美妙。我不否认的确有不少遗憾和不舍，比如没来得及到海边去看一看、没来得及跟新交的朋友们道别或者拍上一张合照，但我能肯定，这三天足够精彩、足够动人心魄。

05 10A 董嘉依

这是我第一次参加如此有学术性和竞争力的比赛, 让我学会了团队合作, 提升了自学能力, 锻炼了实践能力、升级了社交能力, 真是开阔了眼界。这次的USAD海南线下活动我能用“震撼”这个词来形容。我认识许多来自全国值得我欣赏和仰望的同学,也交流了不少关于我们领域的见解和思考。此刻我仍然记得闭幕式大屏幕上的多次展现的华二国际部获奖信息时，那种激动、感慨、欢呼的心情。期待明年再次来参加USAD, 得到更圆满的结果。

06 9C孙忻妤

第一年参加USAD大赛，虽然没有拿到个人奖项，但这次比赛收获很大，学到了很多学习方法，增加了许多经验和知识。在线下活动里充分体会到了团队合作的重要性、同队友们分享一起努力拿到了属于我们的团队奖项时的喜悦、结交了很多同为USADer的伙伴。如果以后还有机会参加USAD，我一定会努力拿到那枚属于自己的牌子！

USAD——美国学术十项全能比赛，是一项对学生很有挑战的比赛。它的名称来源于体育竞赛，在备赛和参赛的过程中，学生不仅挑战了他们的学术边界，走出舒适圈，去接触自己不擅长的科目，更是在大体量的阅读、理解、写作、演讲中挑战自己的体力和意志力。而作为团队赛，在整个备赛过程和团队比赛环节中，我们的学生展示了极其优秀的团队协作能力：伙伴之间的互帮互助、相互理解、欢乐有爱，支撑着他们读完一本又一本厚厚的材料，一次又一次打磨他们的演讲稿，一节课一节课准备学术海报内容。No sweat, no sweet. 不管是获奖的还是没获奖的，我相信他们在备赛的过程中都有所成长，他们都是自己的冠军。

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