江苏省苏州第十中学：语文公开教学研讨
与课堂共成长 语文公开课活动与课堂共成长，省苏州十中语文组公开教学研讨。
为了进一步促进学校深化教育教学改革和优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
3月16日，我校的贾若楠老师开设了一节公开课《作文升格——议论文语言巧增色》，全组老师参加了听课评课活动。
贾老师带领高三（5）班的学生探讨议论文写作中存在的问题，课堂中师生一起讨论、习作，每个学生都参与了进来，课堂气氛活跃热烈。教学过程善用启发，由浅入深，最后让学生在创作修改作文的过程中得到习作的认知。将理论知识和实际操作结合在一起，既牢牢地吸引住了学生的注意力，也有人人参与的讨论和交流活动，使学生对知识的印象特别深刻，有更强的活用能力，收到了较好的教学效果。
课后，全体教师进行了精彩的评课活动。首先由贾老师就其教学目的，教学设计做了介绍和反思。其后各位老师各抒己见，畅所欲言。
老师们相互切磋，经验丰富的老师首先对我们年轻教师的课堂给予了极大的肯定然后又提出了宝贵的意见，这的确是一次学习成长的好机会。其他年轻老师也纷纷表示受益颇多。贾老师最后补充道：“作为一名教师，讲台应该是主阵地，课堂教学是体现能力的最佳舞台，而上公开课是提高自己的最有效途径。真诚感谢各位老师提出的宝贵建议，今后我们更应努力研究教学方法，熟悉和了解学生，做到课堂教学向自然和高效迈进。我将继续努力。”
的确，“一个教师的成长 光靠闭门造车是行不通的，要在不断地对撞之中，在不断的尝试、反思、借鉴、学习中才能真正的得到成长”。在每一次公开课的开设过程中，老师们都能获益良多。教学技能得到提高，经验得到丰富的同时，自己的理论和思想也可以得到进一步提升，在一次次公开课的锤炼中，不断成长，走向成熟。
教研活动已扎根在每一位教师的心中，像春雨，似明灯，在“她”的滋润下，在“她”的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教研质量也会芝麻开花节节高。
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