江苏省苏州第十中学中青年教师陶稹的故事分享

师说新语话教育 拾级而上追梦行

师说新语·拾级而上 | （二十二）十中青年教师陶稹

01 关于青春的英文诗

本想用英文诗歌开头，但仔细一想，何须刻意套用，高中英语课堂本身就是关于青春的英文诗。高中阶段对应青春，英语课对应英文诗，这两个限定条件缺一不可。有时一堂好课，就是一首好诗：它反映我们的日常生活、充满情感与思想性、语句凝练直达人心。

现行的高中英语教材选材广泛，与时俱进，话题覆盖学生的日常生活，要从中寻找锻炼学生思维，发展学生共情能力的话题并非难事。那么我想，如何进行提问，给予学生启发，并鼓励他们张口用英语回答就成为了课堂的头等大事。毕竟，在我看来，除了语法和词汇，学习一门语言，学习的更是地道的表达和值得借鉴的思维方式。

课件设计

02关于青春的成长课

因为有青春正好的同学们，才会有生动而又独特的思维碰撞，“关于青春的英文诗”才能“写”成，大家的语言能力和思维品质才能得到发展。

我依然记得探讨友谊话题时有同学自信中二的回答“I am too strong to have friends.”; 探讨太极这一中国文化时大家丰富的联想

“Because there is no yin without yang, there is no man without woman.”; 探讨屠呦呦与青蒿素时有女生坚定说出“girl power, female power!”; 

推荐喜爱的电影时，有同学推荐《美女与野兽》并写道“We are all timid beasts, longing for being accepted and loved.”这些回答和互动给课堂增添了不少生机活力，在让人忍俊不禁的同时，也打开了同学们的思维，让他们接触到自己不熟悉，但同龄人关注的领域，增进了同学之间、师生之间的互相了解。而对我来说，虽然有些回答略显稚嫩或是不够地道，它们仍然给我这个年轻教师很大的冲击和启发，不知不觉间师生进行了角色互换，我成为了聆听学生想法，接受学生观念的人，这大概也是教学的乐趣之一吧。

03关于青春的笔记本

作为年轻教师，在站上讲台之际，还有很多要学习的东西，这些东西不仅从自己的思考中得来，也从身边的伙伴以及优秀教师身上学习。身边的伙伴教会我团队合作，教会我细心严谨，教会我大胆自信。而通过听课活动，我从成熟的优秀教师课上看到课堂的构架，化繁为简的能力，PPT的精巧制作以及课堂用语的选择，这些都使我自己的备课和上课受益匪浅。

04关于青春的备忘录   

对一起成长的人来说，有关彼此的回忆最难忘。虽然相识不久，但我总是被孩子们的真诚直率打动，比如关心我、对我问长问短的孩子、常常出现的祝福小纸条、教师节的意外惊喜等等。这种打动也常常提醒我：尽管年岁渐长，但在工作和生活中一直要保持一颗真心、上进心、感恩心，这样才能越走越远，越走越好。

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