WLSA上海学校如何玩转线上音乐课?
线上音乐课
本学期音乐课的重点是学习音乐元素的基本概念。经过半学期的课程，学生能够逐渐阐述及定义这些元素的本质。
考虑到有些同学有乐器演奏的基础，有些没有，老师为学生量身定制了课程，给每位同学更多接触和深入探索音乐的机会。
学期过半，我们的重点放在促使学生探索和发掘音乐风格与历史方面的研究，希望通过这短时间的学习，为同学们营造一个更广阔的音乐元素世界。
G10展示
在过去几周的10年级艺术&音乐课程中，学生完成了期中考试的项目制作。美高10年级的同学将会有机会以搭档的形式完成关于音乐风格的演讲。每一组学生都精心制作了她们的PPT，并通过音乐的历史、时期、元素等方面阐述了音乐风格的内涵。
学生展示：什么是巴洛克音乐？
G10 Gamma
Emma Z and Sophia C
学生展示：什么是韩国流行音乐？
G10 Sigma
Eric H and James C
学生展示：蓝调音阶在大小调中的运用
G10 Delta
Iris Z and Lucy Z
学生展示：爵士音乐在历史舞台展露的时期
G10 Delta / Iris Z
在这个单元中，我们学习了不同音乐元素的作用。例如，歌曲中重拍不会轻易改变听众耳中的节奏和速度。音乐中的结构变现了不同的层次，使其变得更复杂和有层次感。为了了解这些元素，我们欣赏了大量音乐，并且分析了其中的乐器使用。
幸运的是，我们和同学一起练习了不同的和声以及不同声部。一起和谐的演唱和独自唱歌是完全不同的，因为我找到了归属感，自己就是音乐家庭中的一员。我们还通过一些软件和设备创作简单的音乐。我记得自己和小组成员一同小心翼翼地合作并创造了让人舒适的音乐之后，感觉自己如同坐在森林中的神庙里一般。
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