青外“战疫教不停”之小学部年级组长与班主任工作特写

“老师是疫情期间学生居家学习的镇定剂，所以我们要始终以坚定、自信、从容地状态迎接每一周、每一天的工作。”——青外小学部年级组与班主任们如此总结道。

线上教学期间，从年级组的例会到班主任的日常工作、导师制的持续推行，每一件日常工作都以超乎标准的质量被反复斟酌后高效完成。

清晰一周 始于工作单

不管是线上还是线下，青浦世外小学部的老师们每周日都会准时收到教务处发布的一周工作单。从工作单中，老师们能够提前了解到下一周需要完成的重点工作、教育教学关注的要点和学生行为规范培养的着力点。在此基础之上，老师们可以根据具体到每一天的教学、德育、科研等各个条线的内容，来结合个人情况做好一周的工作计划和安排，以提高工作效率，做到有的放矢。

高效一周  始于年级组长例会

除每周工作单的按时发放，线下教学时，学校行政和年级组长们都会在每周一中午集中，年级组长们接收各年级组本周的重点工作并积极参与讨论。现在大家仍坚持每周沟通，将会议改成线上的腾讯会议，每周一我们相聚在线上，落实学校的各项活动，大家积极献策，保障教育教学活动的有序、高效进行。 

同时，各年级组长也一直关心组内教师线上期间的工作和生活，及时反馈，及时调整。所以除了固定会议之外，大家也会急事急办，召开临时会议，在线上集思广益，照顾到更多的教师们的实际情况。 

为了确保学校各项工作的有序开展，每周一的年级组长例会后，各年级组长都会立即将德育处、教务处、大队部等部门下达的工作汇总梳理，然后以批注工作单、编辑温馨提示和召开年级组线上会议等形式向年级组教师进行详细解读，以确保所有教师知悉工作细则及要求，有条不紊地推进在线教育教学工作。 

解读后，大家会就本年级的实际情况确定下周的晨会主题，如何制定居家学习计划表，如何进行在线早读，如何开展家庭劳动，如何拍摄作业……每次晨会课主题都是希望能帮助学生更快地适应线上学习，同时也要减轻爸爸妈妈的负担。班主任们在收到主题后，马上针对主题进行再设计，结合学生的年段特点，以视频、提问等多种形式，让学生们能真正听进心去，结合线上打卡，落到实处。

每天清晨，年级组长就会组织大家在年级组群打卡签到，开启一天的线上办公。每天上了哪些课程，为哪些小朋友解答了疑惑，参与了哪些教研讨论都记录在居家办公表中。年级组长在周末收集到大家一周的线上办公记录，洋洋洒洒，承载了大家对在线教学的一丝不苟，即使隔着屏幕，老师们依旧牵挂着小朋友有没有弄懂这道题目，有没有在家里运动，有没有让自己的眼睛放松放松……

每周，各年级组还会通过腾讯会议的方式对一周工作进行小结，提炼本周有效的线上教学经验，反思不足之处，并在下一周的工作中进行调整。这样的一周一小结工作及时解决了很多问题，实效性很高，线上教学一周比一周开展得顺利。

元气一天 班主任全方位在线

班主任，更是线上教学时小朋友和家长心中的主心骨。每天早上7:30分，青外的班主任们由原来的走进班级变成坐在镜头前的主播，7:45分会准时出现在班级会议室和孩子们一起迎接元气满满的一天。带来彼此的问候。“早饭吃了吗？”“今天抢到菜了吗？”“居家学习怎样进行体育锻炼？”  提醒学生关注当天的气温，及时增减衣物、做好课前需要的学习用品、关注每一位学生的学习状态，及时关心问候……他们就这样开启了全程在线管理班级的工作。课间休息时，班主任们不断提醒孩子们喝水、上厕所和眺望远方休息，力求做到课间屏幕前“空无一人”。尤其是身兼两个班级教学的班主任，教学、管理班级两不误。整个上午都是两个账号全程在线，一边上课，一边用另一个账号看孩子们的状态。

在线学习，也可以“组队”，距离也抵挡不了大家的团结合作。下课了，大家彼此说再见，期待第二天的相见。

下午答疑时间，班主任们全程在线帮助学生答疑解惑。碰到有困难的学生，班主任老师们全天保持在线，关心孩子学习和生活的方方面面。青爸青妈们：无论任何时候，遇到任何困难，你都可以来找青外的班主任，他们一直都在！

温暖每天  导师时时送关爱

线上教学期间，从年级组的例会到班主任的日常工作、导师制的持续推行，每一件日常工作都以高标准的质量被反复斟酌后高效完成。

除了与孩子们聊天，导师们也与家长保持联系，了解孩子们在家的学习生活状况。有的安抚家长焦虑的情绪，与家长一起探究提高在家学习效率的方法；有的关心初春时节体质较弱孩子的身体情况，鼓励孩子即使足不出户也要多多参加运动……导师们的嘘寒问暖，为枯燥的线上学习增添了些许温情。 

“春天不能被关住，就像青娃们和老师们之间的爱无法被疫情阻隔。线上教学固然给老师们、小朋友们、家长们带来诸多困难和挑战，每个人都在自己的位置上默默努力着、竭尽全力互相支撑着彼此。固然不易，但能与这样的你们共度时艰，亦是幸运的事。”

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