上海闵行区协和双语教科学校理工男孩的化工之行

又是一次超越以往的疫情，然而，协和教科BC学子们依然阔步向前。近日，我们再一次收到了英国G5帝国理工学院的OFFER,这也证明了BC课程不是只能去加拿大的，那么来看看Kevin同学是如何看待这个课程的吧！今天我们连线周杨一见（Kevin）同学，一起来分享一下他的故事吧！

Kevin Zhou

爱好：飞盘

学术特色：化学，数学

最佳录取信息：帝国理工学院Imperial College London 化学工程专业

其他录取信息：多伦多大学、滑铁卢大学、阿尔伯塔大学、西安大略大学

01我想我的真诚打动了面试官

每一次收到录取，相信每一位家长都很想去了解一下这份offer是如何获取的？我们也带着这样的好奇心，追着Kevin同学询问。

Kevin说，最初，我的目标只是加拿大，但是近几年很多同学都英加同申，而且我的语言成绩（雅思7分）、学科成绩均分94分也都达到了申请英国的要求，所以在升学指导的建议下，我最终也进行了英加同申，只是没有想到，最终收获了IC的录取，而且是我最喜欢的化学工程专业。

在申请中，我也注重了以下几个方面的细节，我想这些可能是我申请成功的理由吧！

第一，我对化学是非常感兴趣的，比如生活中的一瓶香水，居然可以通过计算得出如何使香味更加细腻和浓郁。。。。。。对我来说，化学工程更加贴近实际生活，赋予了我一个更加神奇的化学世界，这也是在我申请文书中体现最多的，虽然我没有很出彩的专业相关的实践，但是我的兴趣是我热爱这个专业的第一要素。

第二，根据自身情况和大学情况来选择适合自己专业。我的家人大多从事电子电气行业，所以我对这个行业也比较了解。最开始，我主要想申请电子电气工程，后来做了深入了解后发现，在IC，化学工程的录取概率可能相对较大，又是我自己感兴趣的，如果避其锋芒，这应该是一条更容易到达顶峰的道路。所以经过慎重考虑，我选择了电子电气工程和化学工程的双申，虽然这样做对于文书的要求极高，但我还是坚持了自己最为感兴趣的部分。

第三，也是我认为最重要的一点，虽然我在教科，学习成绩上并不算最优，充其量飞盘玩的还不错吧！但是从我申请IC的文书、面试等每一步，我都是充分准备，尤其对学校和相关专业的情况作了深度的学习，最终面试官给了我一个评价“你真的是相当了解我们”，我想，我的“有备而来”，我的真实背景最终打动了屏幕对面的面试官。

02一件事但凡坚持一定会为你带来无限的荣誉

Kevin相信，每一个人都有一件自己坚持的事情。而于他来说，飞盘的爱好就是他最坚持的，学习之余，Kevin是协和教科飞盘队的老队员，在学长学姐毕业后，他挑起了飞盘队训练的大旗，并和飞盘队的伙伴们一起两次获得了上海市国际学校的联赛冠军。最开始我是踢足球的，后来我加入了飞盘队，飞盘运动是一个上手特别快，所有小伙伴在一起还能有无限欢乐的团队运动，我非常热爱这个运动。而且我也相信，每一个运动玩到极致一定会为我们自己带来无限的荣誉，我在我的申请文书里也是这样和面试官分享我的飞盘运动的，我想我对运动的热爱也是获得这份录取的原因之一吧！

我们还采访了飞盘队队长周至桢，12C 的Benjamin 同学，他说：Kevin10年级加入飞盘队以后，进步非常非常快，在11年级就已经成为了第一梯队成员。同时他在闲暇时间也会一直扔飞盘，能看出他很喜欢飞盘，在打比赛的时候他总是能给我们不一样的惊喜。记得有一次我们打一个很强的队，一度落后，他的防守让我们慢慢把分追了回来。作为我的队员我喜欢Kevin的认真和坚定，可以说他每次打比赛都用尽全力。

03我对BC课程的看法

Kevin是一个妥妥的从体制内走向世界大学的案例，小学在公办小学，初中进入教科，就读于当时的第一届先锋课程，在初中阶段就逐步接受到外教课程和老师的影响，在初升高的时候，顺利进入了教科本部的BC课程，这样的路径，对于大多数人来说，算是非常顺风顺水了。

但是对于Kevin来说，第一次接触外教课程，第一次接受全天候的英语学习。很多的第一次都是极具挑战的。那经过在教科6年的学习，Kevin会给我们学弟学妹怎样的建议呢？

首先，Kevin 是凭借语言成绩、化学，AP 微积分和物理的预估分等学科成绩获得录取的，他的AP微积分课程都是在教科BC课程当中修习的，而且教科本身也是AP考点之一，这也帮助他顺利的完成了AP的报名和考试。而英语的学习在BC课程中也是非常重视的，从入学考到毕业省考，每一次英语的学习和评估都在推动着英语能力的提升。对于BC中方课程，Kevin认为协和教科一以贯之保留的中方课程可以获得BC相应的学分和成绩，既注重保留了中国的传统文化，又可以帮助同学们申请大学。

他在BC的班主任李慧玲老师（Lily老师）正好是带他三年的语文老师。我们也采访了在学校最熟悉和了解Kevin的Lily老师。她说：作为班主任兼语文老师，我认为Kevin 是一个沉稳内敛的孩子。少年男子汉，有担当，任何事都可以放心地交给他。学习目标明确，善于学习，学习能力强，是一个出色的自我驱动型学习者。

其次，以化学举例，在教科并没有化学专业相关的社团，所以我会选取科学展，日常的科学实验，以及校外的行业经验来补充自己，所以我也是建议未来的学弟学妹更多地参加一些专业相关的科研。

再者，教科BC课程对于申请加拿大方向是非常有帮助的，我所参加的飞盘社团，欧几里得竞赛等也是非常帮助大学申请的。Ted老师的职业规划课程，会有一些分析人格、性格和职业方向的系统，这些对于刚刚开始选择升学方向的同学来说也是有帮助的。

最后，我们也很关心，疫情肆虐之下，Kevin最终的海外之路是否顺利？Kevin也是坚定地告诉我们，虽然我现在还不知道我未来能做些什么，但是无论如何我一定会出国深造的，但我也一定会回国就业的。我想，这就是我们希望培养的孩子吧！眼里有梦，信念坚定，出得去，回得来的祖国未来！我们借此机会预祝Kevin同学一切顺利！

疫情期间，所有计划2022年秋季入读6-12年级的新生家长咨询转为线上咨询。如有需要可扫码留下您的信息，招办老师将根据您的信息进行回复。

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15900532480  刘老师/喻老师

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