2026届早申结果盘点,北师大实验及常熟UWC藤校早录数据前列
一、2026届早申相关背景
由于疫情,标化考试无法顺利举办,一些大学直接宣布不用提交标化成绩,所以美国大学申请门槛在放低,导致申请竞争在明显加剧。而且,原先一些学校多国联申大概只有10-20%的学生,而现在则超过了一半以上,多国联申的现象越来越普遍。因此,2026届申请结果特别受关注。
所收集到的数据均是从校方直接获取或核对。需要说明的是,只关注在中国学校里面的中国大陆籍学生,不关注在中国的国际学校就读的外籍和港澳台籍学生,因为他们的录取不具有参考性。美高、加高、英高的中国学生,也不关注,因为这些学生的录取数据无法和校方核实,数据没有把握,不会采用。
早申早录方式,相当于大学和学生提前约定录取和就读。ED的学生不能三心二意,录了就得过来就读。而ED录取率一般为RD阶段的四五倍,学生有更大的录取可能性,这是大学对申请学生的回报。
从全世界范围内来看,高等教育是相对比较市场化,主要原因在于大学毕业生需要对接就业单位,市场导向则比较明显。这延展到了招生和录取。而在招生这块,学校的品牌则至关重要。即便是最牛的学校,也是需要通过各种方式来展示学校形象,吸引更多学生来申请,其中会涉及到学校的排名。
ED是为了提高新生注册率,让大学排名会好看;因为即便是哈佛、斯坦福这样的大牛,新生注册率约为80%(去年均为82%),而像杜克、西北、康奈尔的新生注册率为50%-60%之间,而排名50名左右大学的新生注册率只有20%—30%左右。
从大学来看,除了可以提升新生注册率进而在大学排名中更具有优势外,还在于也是一种筛选机制,找到对自己最为忠诚的学生,减少转学概率以及增加毕业生今后的捐赠等等。
ED在美国国内受到比较多的批评,认为剥夺了很多学生申请奖学金的机会,是美国录取三大不公平因素之一。
随着竞争的加剧,中国学生将ED上岸作为重要的机会,所以现在学校普遍比较重视ED申请成功率。
二、2026届美本早录情况
截至到发稿时,总共收集了29所美国大学2026届本科早录中国大陆籍学生的详细数据,主要有24所美本排名前30大学,以及罗切斯特、BU两所比较受关注的大U,还有韦尔斯利、史密斯两所女子学院,另外有爱默生学院。
这29所学校2026届早录offer总量为840份,其中藤校为76份,除藤校外的16所前30的学校为578份,另外5所学校为185份。
1.藤校录取情况以及简要分析
8所藤校总共发放了76份offer,相当于每年总量1/3左右。
8所藤校每年会向50所左右的学校发放offer,其中30来所学校会拿到70%的藤校offer,马太效应十分明显。
2.美本前三十其他学校录取情况以及简要分析
前30总量为654,也约占到每年录取总量的1/3。
29所大学录取数量 | ||
大学 | 2026届早录数量 | 点评 |
---|---|---|
哈佛 | 0 | 没有录取,去年有3个,少的时候有1个,总量一般不会超过10个。哈佛的录取一贯神出鬼没,我们发现一些国内的顶尖名校没有学生在早申阶段申请哈佛。 |
耶鲁 | 8 | 录取数量是近4年来最多的。耶鲁的录取比较关注,基本上集中在北师大实验、深圳中学这些名校当中,今年有黑马是北京鼎石国际学校。耶鲁是和国内中学关系比较紧密的一所大学,耶鲁毕业生所创办的雅礼协会每年会各选派两名本科毕业生到雅礼中学、安徽的休宁中学做为期两年的外教工作。 |
普林斯顿 | 3 | 北师大实验和常熟UWC是feeder school,广东碧桂园是第一次拿到offer。 |
宾大 | 9 | 9所学校,录取很平均;录取量和往年相当。 |
布朗 | 7 | 4年来最少的一年,多的一年达到了11份。没有黑马,只招feeder school的学生。 |
达茅 | 6 | 集中在北师大实验、南外、广外、交附等四所学校当中。 |
哥大 | 2 | 全部集中在上海的学校,WLSA和上海交大附中;哥大国际生多,但主要集中在研究生阶段,本科生每年一般不超过10人。 |
康奈尔 | 41 | 最慷慨的藤校,33所学校,十分分散,最多为3份。 |
共计 | 76 | 每年总量为200多份。 |
斯坦福 | 11 | 和其他藤校很类似,相当分散,11所学校。主要集中在北京、上海、深圳,江苏等地的学校,其中西部地区偶尔会有收获,比如今年有成外,前两年有乌鲁木齐一中、重庆南开等。 |
麻省理工学院 | 2 | MIT的录取也比较分散,不固定的。 |
芝加哥 | 38 | 顶尖名校当中录取量大的学校,但一般是集中在ED阶段,RD阶段比较少放offer。相对集中一些,比如北师大实验和常熟UWC就各拿到了5份offor。 |
杜克 | 10 | 相对集中,有6所学校获得。 |
西北 | 9 | 9所学校,录取很平均。 |
加州理工 | 3 | 3份,录取数量还是可以的。 |
JHU | 17 | 15所学校获得,比较分散。 |
圣路易斯华盛顿 | 54 | 接近2025届录取总量的59份,其中比较突出的是北京十一学校拿到了11份,而十一学校在2025届中获得了8份,也是全国最高的。从中可以看到十一对圣路易斯华盛顿大学的喜好,反之也是如此。 |
弗吉尼亚 | 26 | 区域分布比较分散,除了有北京、上海、南京这些留学高地学校,但弗吉尼亚所录取的学生有分散在合肥、福州、青岛、济南等地。 |
莱斯 | 26 | 相当于2025届总录取量的一半,比较少有黑马。 |
圣母 | 7 | 录取量比较小。 |
埃默里 | 54 | 和弗吉尼亚大学有点类似,区域比较分散一些,有合肥、珠海、青岛等区域。 |
塔夫茨 | 10 | 10所学校获得。 |
卡梅 | 21 | 15所学校获得。 |
范德堡 | 20 | 15所学校,范德堡分控学校特点比较明显,对学生要求严格、重视学业的学校学生申请往往比较具有优势。 |
纽约大学 | 270 | 前30中最为慷慨的大学,97所学校获得,其中最多为上海平和双语,高达13份,人大附中、北京十一、上海世外各有10份,这四所学校便达到了43份。 |
共计 | 578 | |
罗切斯特 | 59 | 很多学生喜欢其校园环境和音乐氛围,在国内有比较好的口碑。 |
波士顿大学 | 79 | 区域比较分散。 |
韦尔斯利学院 | 9 | 女子学校,7所均为国内名校。 |
史密斯 | 11 | 女子学校,录取的学生主要集中在上海、北京、南京三地。 |
爱默生 | 27 | 在国内比较受欢迎,给奖学金也比较慷慨。 |
共计 | 185 |
三、各个区域以及相关高中录取情况
1.名校录取区域分布
省市区 | 数量 |
---|---|
北京 | 174 |
上海 | 173 |
江苏 | 149 |
广东 | 133 |
山东 | 35 |
陕西 | 29 |
四川 | 28 |
湖北 | 27 |
浙江 | 23 |
安徽 | 20 |
重庆 | 14 |
福建 | 8 |
天津 | 6 |
湖南 | 5 |
江西 | 4 |
河南 | 4 |
辽宁 | 3 |
黑龙江 | 2 |
甘肃 | 2 |
山西 | 1 |
共计 | 840 |
北京、上海、江苏、广东总量为629份,占到全国总量的75%,西安这些年的名校申请上升很快。
藤校录取:北京21份、上海18份、江苏14份、广东9份,总量为62份,占到全国总量的82%。
北京 | 21 |
上海 | 18 |
江苏 | 14 |
广东 | 9 |
重庆 | 2 |
浙江 | 1 |
重庆 | 1 |
成都 | 1 |
陕西 | 4 |
山东 | 1 |
湖南 | 1 |
湖北 | 2 |
黑龙江 | 1 |
共计 | 76 |
2.重点高中点评
43所学校有藤校数据,其中实验最多。
北京师范大学附属实验中学 | 7 |
中国常熟世界联合学院 | 6 |
南京外国语学校 | 4 |
北京十一学校 | 4 |
深圳中学 | 3 |
北京大学附属中学 | 3 |
西安铁一中学 | 2 |
西安高新第一中学 | 2 |
武汉英中学校 | 2 |
上海外国语大学附属外国语学校 | 2 |
上海世界外国语中学 | 2 |
上海七宝德怀特高级中学 | 2 |
上海交通大学附属中学 | 2 |
上海包玉刚实验学校 | 2 |
金陵中学 | 2 |
华南师范大学附属中学 | 2 |
广东碧桂园学校 | 2 |
WLSA上海校区 | 2 |
重庆育才中学 | 1 |
重庆南开中学 | 1 |
中国人民大学附属中学 | 1 |
浙江省镇海中学 | 1 |
长沙市长郡中学 | 1 |
天津法拉古特学校 | 1 |
深圳外国语学校 | 1 |
深圳国际交流学院 | 1 |
上海新纪元双语学校 | 1 |
上海协和双语高级中学 | 1 |
上海民办尚德实验学校 | 1 |
上海民办平和双语学校 | 1 |
上海汇点美高 | 1 |
山东省实验中学 | 1 |
南外仙林分校 | 1 |
昆山康桥学校 | 1 |
广州外国语学校 | 1 |
大庆一中 | 1 |
成都树德中学 | 1 |
北京中学 | 1 |
北京一零一中学 | 1 |
北京师范大学附属中学 | 1 |
北京师范大学第二附属中学 | 1 |
北京鼎石国际学校 | 1 |
北京波士顿卫星学校 | 1 |
共计 | 76 |
关键词
北京师范大学附属实验中学:成绩超优秀,托福平均分110,SAT中位数为1490分,起点高,生源好;资源非常丰富;学校在升学体系上有比较完整的辅导机制。
中国常熟世界联合学院:世界知名的教育品牌,具有60多年的办学历史,在中国虽然是创校不到10年,但品牌受顶尖名校认可,这点在目前申请十分重要,因为顶尖名校的录取偏保守,生源非常好。
南京外国语学校:本部表现突出,学生英语水平好;准备时间早;资源丰富。
北京大学附属中学:多课程学习,比较受布朗的青睐,基本上每年都会录取学生。
深圳中学:很重视竞赛体系,学生基础好。
西安铁一中学:内部在教学和申请辅导体系上下了大功夫,聘请宾大毕业生做升学指导负责人。
西安高新第一中学:很重视学生学业水平,当地具有一批基础好的学生。
昆山康桥学校:是一所比较重视学生多元化发展的学校,比较重视艺术,本次录取的学生也是走艺术方向,可谓是水到渠成。
大庆一中:这所学校在东北表现非常抢眼,除了藤校外,在牛剑申请上也是表现出色的。这所学校创办者比较熟悉英国的教学体制。
北京中学和北京鼎石国际学校是最近两年在国内快速崛起的北京学校,北京中学是公立学校,而鼎石为国际学校。北京中学十分重视发挥家长参与性,学生也注重多样化发展。鼎石在升学辅导体系上表现突出。
四、总结与预判
(一)总结
1.美本名校录取中国学生总量并没有大的改变。
我们看到中国学生申请美国大学的总量在下降的,原因有多方面,政治因素、疫情因素,还有一定的经济因素,因为美国的留学成本是最高的,时间长,费用高。
但在申请上是冰火两重天,名校申请竞争激烈,但在50名后申请则在减少。一些在排名50后的大学招生官反馈说,这几年中国招生难度越来越大,每年注册的生源在减少,只相当于最高峰的一半左右。
2.名校录取没有过度集中,而是更为分散,也有可能是招生策略的需要。顶尖名校的申请趋保守。
名校的录取既集中但又分散。集中在少数学校当中,藤校约50所,牛剑也是约50所,美本前30集中在150所左右。分散在于所发送的学校数量会比以往多,一所学校发放一两份,没有哈佛曾给北师大实验3份offer的类似现象出现。
两个原因:一个是由于标化考试不做强制性要求,国际考试有的需要预估,会导致原先一些成绩特别优秀的学校乃至学生的优势不再凸显出来,增加了更多的学校和学生参与竞争。这点在牛剑申请上更加明显和突出,因为有很多学校的升学指导老师跟我谈到过这个问题,一些十分优秀的学生连面试机会都不给;二是向更多的学校发放offer,有助于今后会有更多的学生前来申请,这样会增加申请量,对大学有好处。
中国学生也意识到这个问题,我和一些学校交流时发现,2026届美本申请普遍会比较谨慎和保守,原先是要往高申请,但现在则会更加考虑是否匹配和合适,这也ED成功率提升的原因。
3.随着竞争的加剧,中国各国际高中普遍加大了升学指导的投入,中西部的差距有所缩减。
这两年国际教育陷入到了低谷,各种政治、疫情、经济等各种原因。2003年起步,2009年开始快速发展,2020年开始转向(部分地区普高录取率上升,国内高等教育水平提升,中国社会和国外距离缩小等等),也是行业发展的必然趋势,疫情、政治是加剧了下滑,但还不是最为根本的因素。
由于生源在减少,意味着竞争加剧。今年招生普遍要比去年少20%左右。要有好的招生,那么必须要有好的申请结果,可以说以终为始吧,导致各个国际学校普遍在加大升学指导的投入,设立专门的升学指导部门。现在随着海归回国,在人才上有支撑。同时,业内也加强了互动和交流,中国升学指导协会在2017年年底成立。
中西部这些年在申请上有比较大的突破,跟当地国际学校升学指导水平提升有比较大的关系。很典型的是,比如宜昌龙盘湖国际高中校长黎洪年之前在深圳国际交流学院做升学指导工作,将沿海地区的经验带到宜昌,让这所学校的学生也获得了剑桥的录取。
(二)预判
1.多国联申导致RD申请竞争更加激烈,也给学校和学生带来比较大的工作量。
多国联申是现在趋势,原先只有10-20%优秀学生会多国联申,而现在一半以上会申请,导致学校和学生的申请工作量巨大,当然有些学校也会对学生所申请的数量给与限制,比如8所或者10所之类的。内部如何规划和调整好各项工作进展则比较关键。
2.奖学金的申请量会有所增长。
中国学生申请美国大U名校,考虑到如果申请奖学金会提高录取要求,导致中国学生比较少申请奖学金。2021年访谈了约600名拿到世界名校offer学生,其中申请奖学金的比例不到10%。
艺术类和文理学院本身发放奖学金相对比较慷慨,申请这两类大学的学生申请奖学金比例高一些。
另外,是否申请奖学金也跟学生所在的区域有关。做了些小范围调研,发现像上海、广州、苏州这些经济发达区域的城市,申请奖学金的学生占比低,一般不会超过10%,但在中西部一些学校,申请奖学金的比重一般会在30%。
是否申请奖学金,除了学生家庭经济承受能力之外,还跟学生的优秀程度有关。有些十分优秀的学生,尽管家境优越,但同样也可能会考虑申请奖学金,因为这是对自己的充分自信。
不过,申请奖学金主要原因还是要减少家庭负担。
3.英美名校录取会更为分散(名校录取的策略、标化考试的取消导致进入门槛放低)。
疫情看样子会长期持续下去,标化考试不做硬性要求会持续一段时间。考虑到中国学生总量在下降,英美名校仍然有动机去吸引更多的学生前来申请。因此,上面所分析的名校录取更为分散的因素仍然存在,这样会使得今后的录取估计会更为分散,这也意味着会有一些新学校有获得名校录取的可能性。
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