加拿大大学秋季网课实用攻略[五]—— 如何和教授沟通？

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加拿大大学秋季网课实用攻略，今天到了第五期。今天来和同学们聊聊一个同学们会在学习中经常需要，并且网课阶段就更加需要的技能，和教授沟通。能够和教授保持高效良好的沟通，会让你的学业感觉更加轻松，也能帮助你取得更好的成绩。

也欢迎同学们点击上方专辑关注我们的系列内容，相信能够帮助同学们顺利进行远程学习，成功开启大学生活。同学们有任何想了解的话题，欢迎留言给我们，或者单独咨询我们的留学后服务的客服。

和教授沟通，貌似是个很简单的问题，但根据我们前景留学后服务老师这些年的工作经验，这的确是一个咱们中国学生需要注意和亟待提升的方面。在同学们的大学学习生活过程中，教授不光是在课堂上上课，只要你愿意主动和教授沟通，教授会给你的学业带来非常大的帮助。今天咱们就来详细聊聊这个话题。

为什么要和教授沟通？

从日常学习来看，教授是在学科上可以帮助到同学们的最直接和专业的人。根据我们的了解，加拿大大学里大多数教授非常愿意和同学沟通，并且会很友好细致的帮助到同学们。同学们有作业不会的地方，上课没听懂的部分，论文的选题框架等等和学习相关的问题，都可以及时和教授联系，一般教授都会及时并且详细的回复大家。

曾经一位大一的同学非常兴奋的告诉我们留学后服务的老师：“前两天我有个作业实在是不会做，就发了邮件问教授，没想到教授很快就回复了我，并且帮我复习了解题思路和主要知识点，让我能够更加理解重点知识并顺利完成了作业。” 还有一位同学开学初换了一门新课，因为没有听到前两课，就发了邮件告诉教授，教授专门约了学生到办公室，给学生把前面落下的部分仔仔细细讲了一遍。

从学期成绩来看，根据往届同学的经验，经常和教授保持沟通的同学，会让教授知道你在努力的学习，也会在上百人的班级中对你留下比较深刻的印象，因此有助于得到更好的成绩。一位同学给我们分享了自己曾经在大一时的经历，当时一门课需要写一个小论文，可是这位同学刚上大学一头雾水，于是从选题开始，到大纲和内容，每个阶段她都会写邮件和教授沟通，得到了教授非常大的帮助。当时因为新生的语言和写作水平的限制，这篇论文并没有得到太高的分数。但没想到期末时，因为平时考试成绩不错，再加上教授因为之前她在写论文时问了很多有价值的问题对她的学习态度印象很好，最后教授直接给了A的高分。

从学业长远来看，如果和教授有良好的沟通，也可以在后续的学习中和教授保持讨论一些学术问题，另外考研等需要推荐信的时候，教授也会非常乐意做你的推荐人。

和教授沟通有哪些方式？

邮件：网课期间，相信大家的主要沟通方式就是邮件了。具体邮件的写法和注意事项我们会在下周的文章中详细介绍。当然邮件在正常学期也会是主要的沟通方式。

电话：一些教授会留下自己的电话或者即时通讯工具的联络方式，同学们有着急的问题可以给教授打电话。但请尽量保证在工作时间打电话，不要打扰教授的个人时间，在加拿大这个非常注重工作和生活平衡的国家，这点是最基本的礼貌。

Office Hour：在正常学期，教授一般会留下自己的office hour时间，同学们可以预约好，然后去当面和教授沟通。

特殊情况预约：如果需要大段时间和教授沟通，那就先写邮件询问教授是否可以预约单独的时间。

哪些问题可以和教授沟通？

从上面部分就可以看出，加拿大的教授和学生之间的关系是非常平等轻松的。教授也很友善和乐于帮助学生。因此，和学习有关的问题，同学们都可以和教授沟通。例如，上课没听懂老师要求做的事情，作业不懂的知识点，考试复习中不懂的问题，paper写作时从选题开始的每个步骤等。

有时候，同学们会怕自己问的问题太简单，或者担心上课问题没听懂还问会被教授批评就不敢问教授，其实不必有这种担心。教授都会尽力帮助你。

曾经有一位学生因为错过了考试时间，但觉得自己这个错误太荒唐了，不敢跟教授去解释和申请补考，打算第二年再重修好了。后来在留学后顾问老师的鼓励和帮助下，一起给教授写了一封邮件，解释了原因，并恳请教授考虑给予一次补考的机会。教授很快回复邮件对学生的困境表示理解，另外教授根据平时的成绩了解到学生学习一直非常努力，所以很快安排了一次补考帮助学生弥补损失的成绩。

和教授沟通的注意事项有哪些？

上面一直在鼓励大家多和教授主动沟通，但同学们也需要使用高效的方式。因为教授一个人要面对好几百学生，有自己的教学和科研任务，同时也有自己的家庭和生活。所以同学们也要在沟通时充分考虑教授，准确高效的沟通才会更顺畅。这里有几点实用小Tips送给大家：

1. 要提前。一个班级里人很多，教授每天收到的问题也很多，不一定能够很快回复。考虑到这个问题，同学们要学会安排好时间。比如：周五要交的作业，周三之前就要发邮件去问任何不懂的问题。考试前有任何问题，更要提前一些去问。千万不要明天就交作业了或者考试了，才想起来去问问题。

2. 要说明白。有些同学会假设教授已经知道了你的背景信息，然后只发一句问题给教授。教授看了不明所以还得再写邮件问你，一来一去会浪费很多时间。因此请在第一次问问题时，把充分的信息告诉给教授，说清楚“你是谁，你的问题是什么，为什么会产生这个问题，你不明白的需要教授解释的点在哪里等等”。但也不要太罗嗦说一大篇或者重复问一些问题。让自己的问题有价值，相信你会得到教授更有价值的回答。

3. 要有礼貌。不论邮件沟通还是口头沟通，语气要礼貌，请把Could you please...? May I ask...? Sorry for that.... Thank you. 等等习惯用语挂在嘴边。邮件还要注意邮件的格式，尽量正式一些（电子邮件的具体注意事项请关注下周的文章）。另外再次强调，请不要打扰教授的私人时间例如晚上，假期等，见面沟通要提前预约。

总之，就是需要同学们在问问题之前换位思考，提高提问的效率。就能得到教授更有效的帮助。

秋季网课期间，因为远程，同学们自己主动和教授的沟通就会更加重要。希望今天的分享能够帮助同学们在秋季学期和教授高效沟通，取得好成绩。

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