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青岛墨尔文中学首次参赛!他们搭建了未来之城,捧回两项团队大奖!

2021-12-24来源:网络转载手机版

12月18日~19日,

2021~2022年度未来之城全国总决赛,

未来之城云展评,

青岛墨尔文中学的两支队伍,

展示了自己心中的未来之城,

作为山东省唯一学校代表队,

最终,他们拿下两项团队综合三等奖,

长达三个月之久的未来之城项目圆满收官。

青岛墨尔文中学首次参赛!他们搭建了未来之城,捧回两项团队大奖!

未来之城STEAM项目

未来已来,

我们所居住的城市会如何变迁?

未来已至,

科技的日新月异,会诞生怎样的新城市?

当最能代表未来的青少年们,

设计一座未来100年之后的城市,

会有怎样的出其不意?

组队创建未来

  未来之城®是享誉全球的STEAM教育项目,今年是未来之城®举办的第30年。在这个活动中,学生们以团队为单位,通过项目式的学习方式,根据年度主题设计一座未来100年后的城市,2021-2022年度的挑战主题是“无废城市”,分为“城市设计组”和“问题研究组”两个组别。

青岛墨尔文中学首次参赛!他们搭建了未来之城,捧回两项团队大奖!

  三个月,创建未来之城

  本次大赛,青岛墨尔文中学派出两支参赛队伍,共13位未来工程师参与,幕后有三位指导老师Ms.Guo、Ms.Sun、Ms.Chen支持。他们分别参与“城市设计组”和“城市问题研究组”,历时3个月的努力探索,经过团队组建——界定问题——调查研究——设计实施——展示排练——展示演讲视频拍摄等过程,突破重重困难,最终在全国26个省市,近200支队伍中突出重围,分别斩获团队综合三等奖!未来已来,有他们,定可期!

三个月,作为一场学术比赛,

赛程已经足够漫长,

三个月,学生不仅完成比赛本身,

更是完成知识积累和跨学科应用的过程。

纵观三个月的比赛历程,

他们学习循环经济内容,拓宽学科知识,

知悉如何把循环经济的三个原则应用到城市设计;

他们学习项目管理应用,制定项目计划书;

他们学习论文写作,

搜集资料反复修改力求学术规范和专业;

他们进行模型和展板制作,将艺术和创意融合;

  他们进行答辩和演讲,力争出口成章完美展示。

  在未来之城项目中,学生要以组为单位,完成一份城市描述论文。论文需要呈现他们所解决的研究问题,并给出主题挑战的解决方案。除了在课堂上学习项目背景知识以及进行小组头脑风暴,学生们也在课下通过互联网检索、资料搜集、数据分析等学习方法,使用思维导图、PPT工具来表达自己的思考。

青岛墨尔文中学首次参赛!他们搭建了未来之城,捧回两项团队大奖!

  城市问题研究组的“工程师”需要交提交项目计划书,完成调研,撰写学术论文,制作展板,并最后完成答辩。城市设计组的“工程师”需要另外提交设计模型。通过四个交付物——项目计划书、学术论文、模型展板,以及最后的答辩过程的综合评定,给出比分和评审结果。

  组委会要求城市设计的模型原材料尽可能使用可回收物品,青岛墨尔文中学城市设计组的学生,也有着足够强大的环保意识,他们使用了海螺、松果回收的一些一次性的杯子和吸管等完成了最终的模型。

  12月18日~19日云展评环节,历时 2 天,青岛墨尔文中学的学生完成了一场精彩纷呈的“无废城市”构建盛会,意气风发的少年们同台竞技,思维之间的碰撞点燃属于未来的火花。

青岛墨尔文中学首次参赛!他们搭建了未来之城,捧回两项团队大奖!

比赛收官,学习继续

在云展评落幕之时,比赛已然收官定格。

但青岛墨尔文中学的学生给自己“加赛”,

老师带着项目成员们一起进行项目反思,

这是青岛墨尔文首次组队参赛,

有意料之外的惊喜,也有欠缺经验的不足,

团队综合三等奖只是一个小小的荣耀,

更大的荣耀来自于三个月之中,

解决问题能力和跨学科学习能力,

动手能力和团队协作能力,

创新思维能力和公民意识等,

多维度的综合提升。

  作为leader,我学会了如何进行团队管理。——Lisa

  我学会了如何写一篇带有reference 的学术论文,如何做好前期的调研工作。——Diana

  经历这个项目,我体会到了团队合作的重要性,与之前更关注自己的学习自己的作业相比,我学习到需要和团队成员互帮互助,一起完成我们的目标。——Doria

  我学会了如何做好项目管理。——Dax

  这个项目治好了我的拖延症。——Irene

  感谢所有人的努力和坚持,3个月+的付出,痛并快乐着,我们共同完成了一个完整的大项目学习,经历了完整的工程设计流程,我们真实的完成了Problem-based-project,设计了一座100年后的无废城市,并且将想象力呈现在模型上、展板上。在现场展评和答辩的过程中,看到学生们勇于自信的表达自己,描述自己设计的城市,在项目结束,孩子们一起去操场踢球,一起去食堂吃饭庆祝圆满收官,我们心怀感恩,让我们一起期待未来,创造未来!

——未来之城青岛墨尔文中学指导老师

这便是项目式学习的魅力,

也是青岛墨尔文中学一直在应用的形式。

正是在日常学习中跨学科思维的建立,

才让他们首次参赛就游刃有余,破茧成蝶。

再次恭喜所有参赛者!

这便是项目式学习的魅力,

也是青岛墨尔文中学一直在应用的形式。

正是在日常学习中跨学科思维的建立,

才让他们首次参赛就游刃有余,破茧成蝶。

再次恭喜所有参赛者!


2021年12月26日开放日

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