宁波赫威斯肯特学校学子在“语文报杯”高中生主题征文活动中获奖

　　金秋十月，硕果累累。宁波赫威斯肯特学校学子在第二十三届“语文报杯”高中生主题征文活动中收获满满，共获得1个全国金奖，2个全国银奖，4个全国铜奖及8个全国优秀奖。

　　“语文报杯”中小学生主题征文行动系国内中小学生征文活动中的权威品牌，有着广泛而深远的社会影响。今年教育部刚公布的2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单中也包含此项作文赛事，含金量十足。

　　从最初的校内众多学子的作品中进行初步筛选，再到后续语文组各位老师历时1个月的悉心指导，肯特共送选了25份作品。

　　这些同学将个人的思考融入时代的洪流，让青春的脚步紧随家国的脉动，围绕着“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”这一深刻主题展开思想的碰撞，或文笔犀利，或文风绮丽，其中15份作品获得了不同层级的奖项。

金奖

Gold Award

银奖

Silver Award

铜奖

Bronze Award

优秀奖

Excellence Award

指导老师获奖

Instructor

下面让我们来听听他们的心声

　　1112班 张芷茜 铜奖

　　我一直认为写作首先是表达自己对客观事物的个性化理解的一种方式，其次再是对某个事物更深层次的感悟与体会，最后才是完成自我精神的寄托或是升华。

　　本次的征文主题为“答卷”，最开始让我想到的是各种纸质试卷，后来结合导语更深层次的去理解以后让我一下就想到了近期发生的疫情和一直在进行的全面建成小康社会和脱贫攻坚的题材。

　　这其中领导人的毅力，人民得到的益处以及国家意志的体现都是祖国交给人民的一份份答卷。最后我再用自己的语言将他们表述出来，就成就了“yi”这篇文章。

　　当然，写一篇文章都是出于自己的情之所动或有感而发。有人说“写文章是不断的收集提炼世间有温度的物事，用文章把这些温度转化为可以不断释放的热能，以期长久的为人心取暖，为人生保温。”

　　我认为写作是一件很有意义的事，我也很愿意去做。我同时也认为，写文章是一个舒畅心情的过程，也是一个宽慰心灵的方式。虽文无定法，但写文章永远是一件让人感到幸福的事。

　　1112班 颜可怡 银奖

　　非常荣幸在本次征文比赛中获奖。我们所学习的所看到的一切都来源于生活，所以我写的这篇文章也来源于我的生活。

　　从自己的角度出发，看这社会十几年以来的变化，没有人会不为之感到震撼。我们作为新时代的青年，不但要努力，更要回头看看那些先辈们走过的艰难的路。

　　有时候人们处于安逸的环境下常常会忘掉之前人们的生活环境是怎么样的，但是历史不应该被遗忘，正所谓“吃水不忘挖井人”。

　　我希望我们这代年轻人要更有责任感，要有一颗懂得感恩的心。我写这篇文章的初衷就是希望有越来越多跟我一样的年轻人能够尽自己的努力发扬这种精神。

　　少年强则国强，作为祖国的栋梁更要努力交出一份自己满意的答卷。

　　高二1班 史晗露 铜奖

　　感谢陈老师的指导，并很荣幸能够获得该作文竞赛的铜奖。

　　在我们所处的时代里，青少年是不变的话题。如果历史是一轮又一轮冷暖的四季，那么我们现在便是四季的一场春天。

　　我是一只小燕，在盛春的繁花捧起祖国的欣欣向荣！昌盛，和平，暖春将我们烘托起，于苍穹之中划出一道属于我们的瑰丽。

　　向阳的春天，杨柳醉春烟。

　　高二1班 周雯玥 银奖

　　在中国共产党成立100周年之际，他们为国家强盛，人民幸福交出了一份“完美“的答卷。

　　而我作为一名学生，一名共青团员，用我的笔写下了对答卷的理解，描绘了中国梦，不忘初心，砥砺前行，在此后比赛中我会再接再厉。

　　期待一年后，在高考路上也交出一份满意的答卷。以梦为马，不负韶华！

　　高二1班 陈豫曦 铜奖

　　从未想过这篇作文会为我带来这样的惊喜，倍感荣幸。

　　这篇作文像是我创作中的“孤花”，脆弱，却又充满生机。我并不独爱它，但又惊喜于得到别人的赏识。这次机遇也让我对作文写作更有信心。

　　高二1班 张涵艺 优秀奖

　　我很荣幸能获得这次作文比赛的优秀奖，这也是我高中以来第一次参加这样的竞赛。谢谢老师的鼓励，写作一直是我语文的薄弱环节，这个成绩就已经让我非常惊喜。

　　我们作为时代的答卷者，一起努力前行，一起踏上属于我们自己的道路吧！

　　高二1班 张欣钰 优秀奖

　　这次优秀奖是对我写作的一个鼓励。

　　我的周记，常常能够得到陈老师赞叹的评语，我的作文，却屡屡受挫未得高分。通过专项作文课的学习，我逐步掌握了高中作文写作的精髓，这份“答卷”只是一个开始，相信不久后会有更精彩的“答卷”呈现给大家！

　　高二3班 童宁 优秀奖

　　非常高兴可以获得这次作文比赛的优秀奖。罗曼罗兰曾经说过：“写作的目的不只是为了发表，当然更不是为了稿费或者虚名。它实际上是一个人认识真理后的独白。”我会继续用我的笔，写下我的认识，我的感受，我的独白。

　　1101班 毛晨菲 铜奖

　　我个人首先要感谢窦老师的指导，和身边朋友比如说水怪的支持。

　　平时的积累很重要，像在闲暇时多读些诗词和史记，还有资治通鉴（虽然文言文很生涩），有空看书的时候就看，名著也行。

　　在学习之余也可以到各地旅游，览山川美景，人文地理知识也很重要，像我很小的时候就去过很多地方。毕竟见识广了，作文也会写得好。

　　1101班 张珈瑜 优秀奖

　　伴着初秋的晚风漫步出校园，回家见手机屏幕上闪烁着老师发来的暖心信息，似乎学习一天的疲倦都随着秋意殆尽。

　　诚然，已经忘了是什么时候响应的征文号召，优秀奖的喜讯着实令我喜出望外。虽然并无幸获得金银铜奖，这个奖项也着实是一个我写作之路上的勉励，为我心中那团为语文而燃烧的炽热火焰添了柴火。

　　虽然就读于国际学校，我仍然没有放弃对文学的追求与写作练习，因为作为中国人，母语在我心中地位崇高，并且中华文字的横竖撇捺是那么富有魅力。

　　我希望可以有更多的同学与我一起不忘语文之美与文字的力量，更积极地参与到此类竞赛之中，展现自己的态度与风采。

　　同时，我也感谢学校与尽职尽责的语文组老师们对我的关注、给予我这个表现自己的机会。

　　1112班 班导师兼语文老师祁生明

　　本次语文报杯的征文主题“答卷”，是一个很耐人寻味的命题，既然有答卷，就肯定有命题人和作答人——以历史为命题，以时代为底卷，以改革为导向，以人民为判定基准。

　　新时代的青少年，更有思想，更见多识广，更有批判精神和创新意识，对于“答卷”的理解也更富有时代气息。

　　我班张芷茜同学和颜可怡同学的两篇文章正是在契合时代主题，结合她们自身真实生活经历的过程中发酵而成的“硕果”，另有贺瑾诺同学和沈瑶莹同学的文章虽未得奖，但都是“我手写我心”的代表，都是在深思熟虑、仔细推敲之后的知识结晶。

　　她们的人生才刚刚开始，她们注定是站在时代发展的快车道上努力前行，未来，她们也将在各自所发展的领域崭露头角，用青春和热情书写自己人生的“答卷”。

　　同时也希望有更多的同学能切身参与到读书写作的征程中来，每一次的征文都是一次绝佳的自我历练，文学的故乡即为心灵的故乡，愿每一位热爱生活、热爱文字的朋友都能在读书写作中寻找到属于自己的精彩，抑或是单纯的文字梳理，也能迸发出别样的光彩。

　　喜讯不断，体现的是肯特学子不凡的写作水平、教师深厚的育人功底以及学校注重学生核心素养的培养模式。

　　让我们一齐陪着莘莘学子在当下继续关注时代，书写心声，扬鞭新的征程，期待他们在未来取得更加优异的成绩！

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