北京爱迪国际学校郝子康：享受律动的“不服输”男孩

　　照片里的这个少年，戴着一顶嘻哈的帽子，阴影下的脸还带着未褪去的嘟嘟肉，距离棱角分明的硬朗线条还需要更多时光的抚摸。现实中，他面对别人对他的夸奖会羞涩又自信地笑，是位看似普通又可爱的男孩。

　　然而就是这个少年，7岁学习街舞一跳就是7年，从Urban、Popping到Hiphop，从第一次battle大脑空白到音乐响起随意跳起freestyle，从内向腼腆的男孩成长为了舞台上跳舞唱歌俱佳的闪耀之星。他一直在加速与时间奔跑的旅程中持续超越自我，突破自身桎梏。

　　已经是9年级的他，对未来也有了自己的规划，他想报读北京爱迪国际学校艺术高中主修音乐，继续在自己喜欢的领域沉淀成长，探索所热爱的一切。

7年对街舞的坚持不懈

源于由衷的热爱

　　Wave（电流）、Slide（滑步）、Robot（机器人）......14岁的郝子康每周都会约上几位街舞队友，找个场地，跳上几段街舞。围观的人总是会震惊于他们对身体怎么能做到如此精准地控制，既灵活又充满动感。

　　从7岁开始学习街舞，直到现在，他已经在街舞这条路上奔跑了7年。郝子康告诉我们，他想像他的老师——一位已经跳街舞近20年的“老炮儿”那样，一直跳下去，融为生命的一部分。

　　说起学街舞的起源，不外乎第一眼感受到的“帅”之印象。就是那一天，他看到有人做了一个Wave动作，他仿佛真被“电流”电到，觉得这简直太酷了，完全符合自己对“帅”的认知。

　　后来深入学习后，他发现跳舞并不只是流于表面的“酷”“帅”，更是一种释放自我的方式。“越跳越开心，停不住，就想一直跳。”彷佛跳舞对他而言不只是技能学习，而是在享受音乐享受跳舞的过程。他回忆起这段学舞的启蒙时光，话语变得轻快、活泼。

　　现在，他的街舞技术已经非常熟练。他把家里桌子椅子挪开，把音乐打开，就能跟着节拍来一段freestyle。“我喜欢跟着音乐享受律动。我觉得其他的运动不像街舞那么自由，可以无限创造动作，这让我永远不会枯燥，时刻保有新鲜感。”

　　平时，郝子康也会主动去上网查询、虚心向圈内人士请教，以了解街舞文化。“文化是舞蹈的一部分，不了解文化就谈不上了解街舞。当下，街舞所代表的嘻哈文化越来越流行、时尚，被大众所接受。”只要不耽误学习，郝子康就会出去参加比赛，他觉得比赛也是一种交流，能感受到自己的进步。

　　对郝子康来说，那些在幼时因一眼就挚爱的燃、炸、酷的街舞，渐渐变成了生命中不可或缺的释放或陪伴的时刻。学舞的这7年也只是刚刚开始，他想继续跳第二个7年、第三个7年......真正热爱它的人总会从容坚定地向着目标前进，加速奔跑与时间擦出火花，在时光轴上会绽放出最绚丽的花。

自由、热爱、不服输

是我所理解的街舞精神

　　郝子康最近常跳的是Popping。Popping让他像机械一般震动着，可刚可柔，而跟着音乐随意来一段freestyle让他不必严格按照街舞的规则，完全随心所欲地表达。

　　街舞中所呈现的自由与包容也正是吸引郝子康的原因之一，他可以直接通过非语言形式传达内心的情感，用自由的方式去释放表达。没有场地限制，没有人数限制，只要有音乐，舞动着看似杂乱无章却又自带节奏的舞步，内心总能升腾起一种放松到极致的感觉。

　　“就好像短暂把自己沉浸在一个自由的世界里，摒弃外界尤其是现实生活中很多可以容易扰乱人心的事情。可能就像看一场电影或者一本小说，但是跳舞让我能投入更长时间。”

　　在郝子康看来，街舞精神除了热爱与自由以外，还有一个很重要的元素就是battle（斗舞）。在过去，battle其实是与一个很强大的对手通过舞蹈的方式去战斗，去展现自我的竞技形式。

　　犹记第一次和别人battle的时候，他脑子里一片空白，只能随意扭动身体，招式也非常地凌乱。结果不出意外地输掉了。

　　那个时候生气、自责、不甘都汇聚起来。回家后，郝子康赌气练了三个月街舞，日复一日，有空就练，到处找人battle。

　　对手里总会有不同水平的人：有非常厉害的人、有比较厉害的人，还有跟自己一个级别的人。然而他更喜欢找比他厉害、比他招式多的人斗舞。“作为刚刚起步的舞者，向那些比自己厉害的人挑战能让自己更快进步。如果他们做了自己不会的招式，那就可以回去学习、练习并创新那些招式。下一次再battle时，我就能做出让他们感到惊讶的招式。”

　　面对压力和困难，这个十几岁的少年自有一套应对办法：“我知道这很难，因为你在面对强敌时一定会倍感压力。他们赢得了很多比赛，包括高级别的赛事，所以肯定经验丰富。而自己只需要保持平常心，清楚自己所处的级别。并不断向他们学习，这才是battle的精髓。”

　　他还开玩笑似的跟我们提起了一次他手臂骨折仍然坚持去练舞的经历。那个时候，他每天都会锻炼双腿和手臂力量，复习一些基础技巧，熟悉舞蹈感觉。

　　“其实街舞就是与困难battle，去抗争，不服输，不放弃。”郝子康目光坚定地说，他青涩的脸庞上，不知何时已经展露出了一种刚毅，似乎在预示着，眼前还稍显单薄的身体，在多年后终会顶天立地。

唱跳俱佳，

舞台上的自信少年

　　一个人的成长之路，不仅仅是身体和学识的增长，更是心灵的丰盈与坚韧。

　　这个无畏地走上舞台，音乐响起就开始battle的自信少年，没人想到，以前的他竟是一个内向沉闷的孩子，在以成绩排名的公立学校里，他淹没在人群中再普通不过。

　　而如今我们所看到的郝子康，自信且有担当。这是爱迪学校带给他的巨大活力，也是自由且包容的艺术爱迪带给他的巨大改变，让他找到了自己的天赋和目标。

　　大概是舞蹈自身所携有的浓厚的艺术滋养，这个街舞男孩也爱上唱歌，如今的他已是各种音乐会的常驻歌手，参加过许许多多如新年歌会、星光盛典、夏日嘉年华等校内外大型舞台表演。每次表演活动，郝子康都会积极地争取，老师和同学们也十分期待这个能歌善舞的男孩带来的精彩表演。

　　爱迪学校为学生们提供很多施展才华、绽放自我的舞台和机会。2016年末，郝子康随爱迪童声合唱团赴维也纳金色大厅，参加新年音乐会，演唱了蒙古族民歌《快乐的牧羊人》，郝子康担任领唱，把中国的声音带到世界舞台，现场响起雷鸣般的掌声。而正是这些鼓励与熏陶，郝子康慢慢成为舞台上的闪耀之星。

　　同时郝子康也担任爱迪舞蹈风暴学院街舞社社长，以专业的街舞技术和极强的责任感带领社团成员们排练、参加表演，几乎每个舞台都有他们舞动的身影。

　　当然，对郝子康来说，他也从最开始的畏惧舞台成长为了享受舞台：“街舞不是一件苦差事，表演排练也不是，而是一种乐趣。在这里我付出了很多时间，遇到了很多朋友。”这是一个展现自我的平台也是一个让他真正有归属感的地方。

　　街舞带给郝子康许许多多的东西，不只是自由的释放、内心的丰盈、共同奋斗的朋友，还有一种蓬勃的生命力，让自己永葆鲜活、旺盛、积极的状态。

　　从小学到中学，春秋递嬗，时间荏苒。那个曾经在爱迪校园阳光下追风的少年，如今已多了刚毅的模样，他早已将笃定的目光投向更远的起跑线上，以坚实的步伐迈向未来。

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