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哈尔滨市万邦学校国际班是这样培养学生的批判性思维……

2021-06-16来源:网络转载手机版

  如今国际学校遍地开花,全英文授课模式,接轨国际的标准课程,越来越多的家长希望将孩子送进国际学校就读。要知道,国际学校最重要的不同——重视孩子的批判性思维。

  那,

  批判性思维是什么?

  它是英文critical thinking的原译,千万别以为他崇尚的是批评和挑刺,它真正强调的是:

  不盲从、不迷信,听什么做什么都有理有据。

  1941年哈佛大学教授爱德华(Edward Maynard Glaser)首先提出了这个概念。

  他声明“批判性思维”必须具备三个特质:

  ◆倾向以审慎的态度思虑议题和解决难题。

  ◆对理性探索与逻辑推理的方法有所认识。

  ◆有技巧地应用上述的方法。

  批判性思维教给孩子不要墨守成规,而是通过对多种可能性的逻辑分析、理论和评估,最终找出最佳解决问题的方法。

  简单来说,培养批判性思维就是教会孩子“如何思考”和“思考什么”的过程。

  这里有一个有趣的例子

  比如:

  当我们带孩子来书店挑选要买的书时,自然思维的孩子会通过第一印象决定要买的书。可能这本书的封面上有他喜欢的乐高玩具;

  有批判性思维的孩子,会打开这本书,试着读上几页,看看是不是自己感兴趣的书,自己是不是可以理解故事的内容,进而做出判断买哪一本书。

  所以

  批判性思维是摒弃表象

  通过分析和评估

  看清事情本质的过程

  大概因为如此

  美国的学校从小就注重培养孩子的批判性思维

  美国的共同核心课程标准

  (Common Core Standard)

  提出的七项思维方式

  排在首位的就是

  批判性思维

  具体如下:

  Critical Thinking,从学会提问题开始

  在美国学校,老师引导学生们培养Critical Thinking 能力,是从教学生学会提问开始的,不少学校都在用5W+H模型:

  当别人告诉你一件事的时候,要问问自己:

  Who - 这是谁在说?熟人?名人?权威人士?想想看,谁在说这句话,重要不重要?

  What - 他们在说什么?这是一个事实(fact)还是一个想法(opinion)?他们说话有足够的根据么?他们是不是有所保留,有的话出于某种原因没说出来?

  Where - 他们在哪里说的这些话?在公共场合,还是私下里?其他人有机会发表不同意见么?

  When-他们什么时候说的?是在事情发生前、发生中,还是发生后?

  Why - 为什么他们会这么说?他们对自己的观点解释得充分么?他们是不是有意在美化或丑化一些人?

  How-他们是怎么说的?他们说的时候看上去开心么

  ?难过么?生气么?真心么?仅仅是口头表达的,还是写成了文字?

  Critical Thinking,要学会表达观点

  比如,在一个美国小学里,为了鼓励孩子的思辨,还把这些基本的思考模式做成引导句(prompts)海报贴在教室的墙上,让孩子随时可以看到、想到,这样也就一点点把好的思维习惯培养起来了。

  来仔细看看这些思维引导句式:

  思维引导句式

  我同意,因为 ...

  我不同意,因为 ...

  我觉得,因为 ...

  我推断,因为 ...

  我预测,因为...

  我质疑,因为 ...

  我认为,因为 ...

  我的理论是,因为...

  其实,这个句式的上半部分我们用得比较多(我们不缺观点、想法、猜测),但是后半部分我们用得少(少有人把“因为”讲得有理有据,让人信服),记住以后多问自己几个为什么。

  在哈尔滨,有这样一所注重培养孩子的批判性思维的学校——万邦学校国际班!学校的课堂大多注重培养学子的思维发散能力和课堂参与度。国际班的AP课上(美国大学先修课程),不仅仅是谈论学术问题,还分组讨论周末的生活,兴趣爱好,连讨论问题也是分组协作得出答案。锻炼了思维的同时也培养了个人社交能力,确保每个学生都能参与课堂,也能有效杜绝上课走神等情况。

  万邦学校2011年成为黑龙江省首批获得美国大学理事会认证的国际AP学校。2012年,通过黑龙江省教育厅首批“国际班”审批。

  万邦学校中美国际班毕业生们努力学习,参加各种活动和竞赛,如今手握心仪的Offer。万邦学校中美国际班的师生们踏实耕耘,收获了如下好成绩:

哈尔滨市万邦学校国际班是这样培养学生的批判性思维……

  2021届万邦中美国际班毕业生,凭借自身过硬的学术实力和综合素质,拿下多枚美国顶尖名校重磅录取加持:录取率仅有6%的耶鲁-新加坡国立大学学院;U.S. News 21,今年仅有13%录取率的埃默里大学大学;U.S. News 12,录取率仅有8%的昆山杜克大学等!

  万邦学校搭建平台,鼓励学生积极参加各类赛事和活动:学术、商科、社会、辩论、体育、艺术...参加比赛不是一次浅尝辄止的活动,更不是为了获奖,过程永远是最重要的。下面的图片就是他们在各项活动中“纵横驰骋”的身影↓↓↓

哈尔滨市万邦学校国际班是这样培养学生的批判性思维……

李相俊(左1)、姜应灿(右2)曾参与哈佛模联并获奖

姜应灿(右2)收到了埃默里大学的Offer

李相俊(左1)收到了科尔盖特大学的Offer大学

哈尔滨市万邦学校国际班是这样培养学生的批判性思维……

朱炫度(左)、朴汎洙(右)曾在美式辩论赛中获奖

朱炫度(左)收到了波士顿大学、加州大学戴维斯分校、昆山杜克大学的Offer

朴汎洙(右)收到了东北大学、里海大学、俄亥俄州立大学、普渡大学、福特汉姆大学的Offer

  万邦中美国际班的学生配有全备的升学规划指导,无需再去校外找机构进行升学指导,让家长省钱又放心,万邦的老师不仅对同学升学方向给出针对性的意见,同时也把需要准备的工作做出详尽的安排,以保证同学们能够按计划顺利走向自己的梦校。

  经过万邦国际班资深专家的指导,每一名学生以优秀的成绩、独特的申请文书材料,丰富的社区服务与社会实践经验,成功申请美国名校。在美籍教师和海归教师团队的精心培养下,大部分成绩中等偏上的学生得到了跨越式成长,最终获得海外名校的录取和高额的奖学金

  中国高中生美式辩论联赛,是万邦学子参与热情极高的赛事,他们毫无畏惧、思维活跃,在一场又一场的比赛中渐入佳境,在辩论的舞台上闪闪发光!

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