北京爱迪刘丽 - 国际教育是以人为本的教育

　　4月18日，为助力学生和家长合理规划教育路径、解决升学择校难题，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校春季择校巡展”在北京富力万丽酒店举办。

　　活动当天，苏州及周边众多优质国际化学校集体亮相，招生官现场介绍学校特色，解答家长问题；13位教育大咖、知名学校校长全天不间断分享择校干货、普及国际教育知识，助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

　　以下是爱迪教育集团联席CEO，北京爱迪学校校长，爱迪外国语学校校长 刘丽的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友，大家好，这是新浪微博2021国际学校春季择校巡展北京站的活动现场，今天我们非常荣幸邀请到爱迪教育集团联席CEO、北京爱迪学校校长、爱迪外国语学校校长刘丽刘校，欢迎您。

　　刘丽：你好。

　　主持人：首先请您跟我们网友打个招呼。

　　刘丽：你好，各位网友，大家好！我是北京爱迪学校校长刘丽，可能很多网友都来到我们学校。爱迪学校是一个非常漂亮的花园式校园。现在正好是春天，桃花满天、杏花满地，非常美。我真诚的欢迎各位网友去学校看一看，全当是春游。

　　主持人：进入今天的第一个问题，孩子在进入国际化教育的环境后，会遇到怎样的挑战，应该如何应对？

　　刘丽：其实国际教育在一个大的范畴里面，就是以人为本的教育。我自己的孩子也是在我们学校上学，我的体会是如果从一年级开始来国际化学校，不用做什么准备，因为整个课程设置、人文关怀和对孩子的陪伴，以及他身心健康呵护还是非常到位的，孩子还是非常适应这样的学习环境和学习节奏。如果孩子以前是在公立学校，没有接触过这样的教育，可能转过来会有一定的适应时间。例如，我们对英语教育要求还是比较高的，孩子是不是能够适应英语教学和外教的沟通。

　　还有很多孩子的学习方法和考评方式，比如说PPL教学、孩子项目式学习，这样的方法以前孩子没有接触过，会有一段时间需要适应。在校园里面，因为爱迪校园真的是很大，我们有560亩，很多小朋友转过来说太大了，能不能带我们游玩一下，孩子对整个环境、大的环境还是非常喜欢的，虽然也需要一段时间去适应。

　　爱迪学校提供的项目学习很多，以前孩子特别是低年龄段的孩子没有接触过这样一些挑战，所以他也需要稍微适应一些。

　　对于家长来讲，如果孩子想要进入国际学校来学习，可能家长也要做一些方面的调整。首先，孩子以后求学规划，家长要思虑长远一些。比如说如何入读小学、中学，还有如何读高中，如何上大学，一系列的规划是家长一步一步要做的。在公立学校里面，或者不是像我们K12这样的学校里面，不用考虑那么长。我们学校很早就引导家长对孩子的学习和学业进行规划。可能在这些方面，对于一些家长来讲，这是非常好的事情，不觉得是挑战，但是对某些家庭来讲没有这些经历。

　　主持人：贵校都设置了哪些特色课程，国际学校课程培养的是学生什么样的能力？

　　刘丽：我们的课程是1+X，课程太多了。

　　第一，从幼儿园、小学到中学，核心是我们的文化课，包括小学语文、英语、数学等核心的文化课，初中也是。他们配有70多项选修课，涵盖了艺术、体育、心理、思维建造，还有各种学科类的学习，PPL的学习，还有创新课程。这个涵盖的范围太广了。所有孩子在学校里面会根据自己的特长选择这个X到底是一项，还是两项，还是三项。我们也有相应的升学指导老师予以指导，孩子可以在不同年级段挑战具有他那个水平孩子学习的课程。

　　到了高中，爱迪学校有五大高中，涵盖了英国的A-level课程，美国的AP课程，澳大利亚的卫斯课程，还有艺术高中的BTK课程。还有可以参加国内高考的双语课程。所以选择面很广，孩子在爱迪学校想做的出路是定制你的未来，我们充分给孩子以选择的自由，给家长以选择的自由。因为我们是一个很大的学校，学校的学生近三千人，所以我们各个模块匹配是非常完善的。我们的小孩如果在小学阶段就展现出非常好的数学天赋，他的数学指导老师可能是来自于高中的。如果这个孩子在初中阶段展现出非常好的科学素养，他的指导老师可能来自于高中组的科学竞赛老师。我们整个学校的资源搭配以及合理利用是非常好的。这可能就彰显了我们自己一个K12大校的优势。给孩子的平台和通道能力的打造完全根据孩子的需要和孩子阶段是不是能够做到。很少有说资源提供不了，因为小孩子的一些诉求，中学可以提供，高中可以提供，可以混合进行整个资源的整合。整个爱迪学校服务于所有的孩子，这个可能是我们比较大的优势，1+X。

　　主持人：家长选择学校的过程中，有哪些择校非常规套路需要注意的呢？主要关注哪些维度？

　　刘丽：这个要分几段来说，如果你的孩子是3岁，要选择幼儿园，我觉得家长可以看一看这个学校的课程设置，特别是对孩子爱护呵护，还有校园的环境，以及一些硬件设施设备，是否能够为自己孩子的教育所匹配。如果孩子幼儿园毕业了，要上小学，家长就要考虑到小学完了之后，你想对接什么。比如说小学完了想对接公立的中学，你选择的小学要兼顾国内教育的模块，并且夯实比较好。如果小学完了就要出国，可能对孩子综合素质、语言的培养，以及平时软实力打造，这方面必须要看重。中学就非常明确，就是出口，我是不是能上到好的大学，家长可以以结果为导向，看一下自己孩子处于那个阶段，然后进行择校。

　　通常来讲有几点，家长需要稍微看一下。

　　第一，我个人来讲，我在教育界快20年了，家长一定不要因为自己太焦虑，过分迷信一些所谓的猎奇观点。我也看到，无论是学校、机构，打出很猎奇的观点吸引家长的眼球，消费家长的焦虑。可能来到我这里，你的焦虑就会没有了，好象貌似不需要家长使劲，孩子就能够成长。其实孩子的成长是一个三角关系，学校、社会、家庭都会负责。家长要注意，不要因为自己的焦虑而过多猎奇一些所谓前沿、特别高新的，根本没有经过验证的一些教育理念。反而需要多想一想，这个是不是经过验证的，是不是适合自己的家庭，对孩子的教育替代的，适合不适合孩子教育个体。

　　，建议大家不要太迷恋外教，这也是我们的一个经验之谈。因为外教在整个中国教育行业占比是很低的，它的稳定性相对比较弱，并且外教毕业的院校和海归老师比，是没有可比性的，然后对孩子陪伴的时间也是没有可比性的。

　　第二，特别是低年龄段的孩子知识体系建立，人与人关系打造，还有对学习的兴趣，需要长时间陪伴，和对孩子有了解的人才能激发这个，不要因为对外教的追求牺牲其他的，语言类的学习什么时候都不晚的。中国以后在未来十年、二十年应该是世界发展重心，很多家长提到以后想把孩子送出国读完书回到中国发展，中国价值观的打造，还有对中国本土文化的理解，需要全方位的看。外教和中教如何合理搭配，如何让自己的孩子在这个时间段收获最多，而不是家长关心的，而不是一贯看某一样的东西是否满足了自己的期待。

　　这是我给家长的建议。

　　主持人：非常感谢，今天的访谈到这里就结束了，非常感谢刘校的精采分享，也感谢各位网友的观看，谢谢。

　　刘丽：谢谢大家，欢迎大家来爱迪作客，拜拜。

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