“后疫情时代”的个性化教学新标杆学校

　　全球疫情突如其来，我们的生活多少发生了不少改变。全球随着互联网的不断发展，也变为一个不再受时空限制的互联互通的大地球村。那么，“后疫情时代”背景下国际化教育面临诸多挑战。教育需要变革，哪所学校又成为个性化教学的新标杆？
小编了解到在北京有一所挺“另类的学校”。它善于在变局中寻新局，在危中寻机，运用辩证的眼光看待挑战，在改革创新中探索出本地国际化的新路径，从而深入帮助有梦想的国际娃。

　　学校以“一人一方案、一人一特长”的教育模式，通过早期的个人制定培养方案，帮助学生发现人生的各种可能，“让最微小的花也开得灿烂”。

　　这所学校一直在坚持做个性化教学，深耕很多年，但默默无闻。后疫情时代，该校脱颖而出，小编一点都不觉得奇怪。早有教育专家表示：真正的个性化教学除学好每一门课外，更重要的是学生素质和身体方面的培养。同时，素质教育的培养关键在学校。“个性化教育”是一种深层的教育理想，它力图把教育渗入每个“个体”的“独特”的“个性”深处，它力图把教育对于每个个体发展的“独有”价值真正地彰显出来。教育，在最根本的意义上，必然是个性化，发挥孩子的优势，发展孩子的个性，培养有家国情怀全球视野的中国人。教育理念将直接决定一所学校的发展方向和日常教学。该学校所努力的就是帮助孩子们敲开世界名校的大门。“后疫情时代”国际教育也需要很强的包容性。

　　为什么要这么说？

　　原来我们总说“转轨”，这个词在国际教育圈的含义是孩子从体制内学校为实现海外名校梦想，转换到国际学校、双语学校、外籍人员子女学校、公立学校国际部。这个过程，我们成为“转轨”。但“后疫情时代”“转轨”这个词也悄然发生了变化。

　　
“转轨”要具备兼容性

　　“后疫情时代”中国家庭的选择更多样性，国际局势的不确定性，也让我们想在祖国安全的怀抱里找到一种兼容性强的教育体系，孩子语言成绩要有世界竞争力，也要有国际化视野；同时也有兼顾国内教育体制的课程体系。小编今天提到的这所在京的神奇的“另类”国际学校就满足了这个家长的兼容性要求呀！要知道能做到兼容性可真真不简单，该校提供双学籍，这在一般的国际化学校乃是罕见。

　　北京东方红学校国内部开设京籍班和非京籍班，同时也招生京籍及非京籍学生。京籍学生，开设针对北京高考学习的课程和辅导，为京籍学生提供优质的教育资源。非京籍学生，开设针对人教版全国一卷的课程和辅导，让非京籍学生实现在京继续进行高中阶段学习的梦想，解除非京籍家长的后顾之忧。学校秉承“扎根中国，走向全球”的发展思路，坚持“国内办学”和“国际办学”的双轨发展策略。

　　学校开设的主要课程有：

　　中国标准国家课程；

　　英国剑桥体系课程；

　　英国国际普通初中课程IGCSE

　　（International General Certificate of Secondary Education）；

　　美国AP（Advanced Placement预修课程）系统课程

　　英国A Level（Advanced Level高级课程）系统课程。

　　对有特殊才能的学生，学校定制私人课程，确保每个学生都能得到关照和培养。学生既可以参加全国高考，又能出国留学。学生可根据学习状况及未来发展规划进行选择，可以做到高考、留学两手准备。留学前打好语言关，可是省时省力，要知道海外就读的语言学校单单是学费也是一笔在国内能上好几年学的费用哦。既然是国际部，家长关心的一定是国际的课程体系，对吗？我深知您的困扰哦。下面就来聊聊该校的国际课程体系。先聊聊IGCSE阶段吧！众所周知，冲刺顶尖大学建议从IGCSE阶段开始做规划。由于IG成绩会在大学录取时用作参考，因此也要争取拿到一个好成绩。除了课程以外，语言也要打好基础，着手准备雅思考试，不要等到快申请再准备语言。此外还可以选择英语相关科目来提升语言能力，有的大学会接受IGCSE英语代替雅思成绩。

　　AS阶段：根据兴趣选择课程，多数学生选择4门课程。AS分数与A-level总分挂钩，各个单元都要把控好，尽量不要重考，如果有成绩失误，需要给招生官一个合理的理由。IG与AS都建议多参加课外活动。北京东方红学校国际部的课外活动也是多种多样，精彩纷呈的。小编知道例如，学生参加过的数学、生物、化学常见的国际竞赛，学校的社团活动，研究项目和工作经历（寒暑假的实习项目），考试局的EPQ项目，交流生和夏校，相关专业的大学公开课都是可以写在你的申请文书里面的，虽然每一笔都不见得是浓墨重彩，但是每一步东方红学校都助力梦想。AS暑假前记得和老师打好招呼，给你出具推荐信。暑假期间7/8月份把文书定稿。神奇的“另类”学校所有学生每周还参加10多节的科创、艺术、和体育活动课程；学校利用每周1节的课外活动来实施服务项目，使得学生可以建立自己的社区服务作品集，为学生未来的论文、才艺创造积累丰富的素材。

　　小编分享了这么多干货，都没介绍一下这所神奇的“另类”学校是哪家？

　　北京东方红学校于2005年建校，是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。在京城，它绝对算的是是一所老牌的国际化学校了，学校坐落距昌平区政府2.5公里处（西关环岛附近），占地面积2.1万平方米左右。为有国际未来人才提供住宿等一系列服务。学校聘请专职营养师，针对不同学龄段的学生身体成长所需，实行一日三餐营养配餐，三餐两点将保障学生的营养需要，同时学校还将实行校长/班主任配餐制度，食品原料由专营品牌公司保障供应，让每一个孩子吃得安全，吃得健康。学校为学生提供优良的住宿环境，学生公寓4人一间，空调、独立卫浴一应俱全。学校将实行寄宿制管理，班主任和生活老师全程陪护，锻炼孩子的自理、自立能力，校园内全方位无死角安保，校医二十四小时提供服务，共建平安和谐校园。该校国际高中部A-Level课程已获得英国爱德思考试中心的认证。

　　学校有了爱德思的考试局的认证，您也放心了不少，要知道培生集团在全球的教育市场地位还是不可小觑的。爱德思考试局（EDEXCEL）在全球Alevel考试覆盖最为广泛的。在英国本土，85%以上学生参加的考试是由爱德思制定并颁发证书，而全球每年参加爱德思考试的学生超过600万。另外，爱德思（EDEXCEL）考试科目是全球统一试卷，所以对于中国学生来说难度不大，比较容易获得高分。此外，该学校还十分注重学习与实践的结合，并给予全程的学业规划指导服务。

　　“双学籍”、“双轨”类型的国际化学校越来越受到青睐，一向低调且有底蕴的东方红学校浮出水面，多年积淀的教学团队，厚积薄发。“我想让孩子接受国际教育，未来可以出国留学，但也想孩子未来能够参加高考，这样会多一层保障。”这是小编听到的家长真正的声音，越来越多的家长对于众多国际化学校的多元选择，家长们虽然也焦虑，但更趋于理性和务实，北京东方红学校从今年3月一直在择优录取中。该校各位老师及规划专家期待您的咨询，早点与学校取得联系能为自己的孩子量身定制适合的升学规划。

　　4月10日（本周六）上午9：00北京东方红学校开放日。更多信息请详见北京东方红学校公众号。期待这个周六与睿智的家庭成员们相遇在2021这美好春日时光。北京东方红学校校园开放日，不见不散啦！

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