广州斐特思公学 ：广州斐特思公学怎么样促进“家校共育”？

广州斐特思公学十分重视家校共育工作，家校共育一直都是公学长久秉承的重要的价值观之一。为了让孩子们无论是在家里还是学校都能感受到强烈的归属感，亲密友好的家校合作是必不可少的制胜法宝！

教育是一项系统的教育工程，包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互影响、相互作用。家人是孩子第一任教师，家人潜移默化所形成的家庭环境是孩子最初生活和成长的场域。

而当孩子进入校园后，老师的教育就成了关键，老师们要努力不断创设多样性可选择能激励发展的更好机会更好的平台，唤醒挖掘鼓励每一个学生的成长优势。

那么，广州斐特思公学怎么样更好的促进“家校共育”？如何将家校合作发挥到极致？公学从“周报”、“家长委员会（PFA）”、“家长会”和“家长工作坊”这四方面入手。

周报：

孩子们来到学校，不意味着家长的缺席。每两周，家长们都会在收到公学的周报邮件，里面有“总校长的问候”、“幼儿园、小学和初中各个学部的情况总结”和“寄宿部总结”三个版块。

校园里发生的大事小事以及各个学部将要举行的活动都可以在这里找到答案，让家长们更近距离的参与到孩子们的校园生活中。

家长委员会（PFA）：

家长委员会（PFA）是一个由家长组成的志愿者团体，家长们为PFA将投入时间和精力，帮助促进学校各方面的发展，协助学校为学生创造安全、和谐、快乐和多样化的文化氛围和教育环境。

广州斐特思学校为了能让家长朋友们和学校的高级管理人员讨论和规划未来的学校活动和工作，学校也会举办定期的会议，家长与学校紧密合作，加强学校与学生家庭之间的联系，增进家庭与学校之间的理解和信任。

家长会：

为了向家长汇报孩子们详细的阶段学习情况，我们会定期开展全校家长会，但绝不是“入座—听讲—结束”这么简单，我们的家长会还添加了“学生主导暖场活动”、“学生向家长分享学习与反思”以及“家长与班主任及各科任教师一对一交流”等环节。

在这种形式下，不仅增加了家长与孩子之间的良性互动，还帮助家长更加客观且详尽的了解孩子的校园学习生活情况。

家长工作坊：

为了帮助家长们更好的教育孩子，我们会开展家长工作坊，传授给家长们那些重要的育儿知识。

广州斐特思公学将家庭和学校教育紧密的联系起来，让家校合力，让每一位家长了解教育、理解教育、支持教育，搭建和谐沟通交流的平台。

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