喜报|成都棠湖外国语学校国际部中外人文交流课程再结硕果！
成都棠湖外国语学校坚持“多元办学”理念，致力于拓宽全校师生国际视野，将课程与活动作为载体，为学校师生搭建中外人文交流平台。学校于2018年6月命名为首批“成都市教育国际化窗口学校”；2019年11月评为“成都市国际理解教育课程研究实验学校”；2020年9月确定为教育部“中外人文交流特色建设学校”。
11月6日，成都棠湖外国语学校国际部的人文交流建设再传喜报！棠外自主开发的中外人文交流校本课程——《印象·书法》在成都市教育局主办，成都市教育对外交流中心承办的第二届中小学“熊猫走世界”课程评选活动中，经省、市相关专家评审，通过课程培训、材料初评、专家指导、课程终评等环节，从144 所学校中脱颖而出喜获一等奖（中学组总分排名第一）。
课程评选过程中，棠外认真研读《成都市第二届中小学“熊猫走世界”精品课程评选活动通知》，积极挖掘“熊猫走世界”课程内涵，围绕教育意义和人文特色需求，将中华文化和天府文化融入学校的对外交流“印象”系列校本课程，对2017年首届 “熊猫走世界”课程评比大赛的获奖课程《印象·蜀都》进行丰富和拓展，二次开发现有校本课程《中国传统文化之书法艺术》。在学校的高度重视和各学部的大力支持下，历经两年的专研、实践、搜集、整理，并在丰富的外事交流实践中不断完善，最终开发出具有鲜明的课程定位，明确实施目标、标准教学场地、专业师资团队、丰富课堂活动以及有效评价措施的《印象·书法》。
今后，学校将以中外人文交流建设学校为契机，积极贯彻国家教育对外开放政策，发挥棠外教育国际化窗口学校的示范、引领作用，主动作为、创新作为，让棠外学子在交流互鉴中提升国际视野，助力国家国际化发展需求！
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