北京大学附属中学道尔顿学院：学子被波士顿大学录取

又是一年录取季，2023届道尔顿学院的同学们即将告别朝夕相处的老师和伙伴，离开承载三年美好记忆的美丽校园，踏上人生的新征程。无论收获怎样，那些与激情相伴，向着梦想曙光进发的日子，将永远成为他们人生最宝贵的记忆。人生走的每一步都算数，每一滴流下的汗水，终将成为浇灌未来的雨露。

道尔顿学院从今日起推出 “道尔顿学院2023届录取故事分享”系列，让我们和学长、学姐们一起重温青春的成长，聆听他们在道尔顿学院独特的故事、申请的“干货”、有趣的回忆......相信你们也会受到一些启发，书写出自己精彩的道院故事。

以梦为马，不负韶华，青春正当时，我们一起出发！

Be yourself and You'll Be Beautiful

姓名：焦典

录取大学：波士顿大学

录取专业：Communication 传媒 (Film&TV)

性格&爱好：#ESFP #认真 #喜欢交朋友但有点怂 #熟了会发现有点沙雕 #电影、综艺 #看展 #密室 #过山车爱好者 #旅游

高中的探索

专业的选择——以兴趣为出发点

我算是定专业比较早的，早在我高一的时候就定下了未来的大方向——传媒。这一切的起源是来自于我多年看综艺的经历。我发现在看综艺的时候，我会不知不觉地去思考这个节目台前幕后的事情，并产生一些想法。尤其是高一加入了北大附中钢的琴影视工作室后，我参与了一些影视和媒体制作，发现了真正的热爱所在，因此更加坚定选择传媒的决心。

为什么不选择电影学院呢？首先，现实的原因是我没有准备电影专业作品集，因此许多学校的电影专业无法选择（所以在此也提醒一下各位决心想要申请艺术类专业的朋友们，还是要准备作品集，给自己多留一些机会）。此外，我理想的就业方向并不完全局限在电影行业，我也想要进入更加“宏观”的传媒体系，了解更多媒体相关知识。因此，传媒里面的广播电视专业会更加符合我的影视初心。在确定了专业后，我的活动设计原则是：“以专业为导向，其他活动多样且有亮点”。

因此，我将活动分为两条主线：影视和助盲。

01 影视“打工人”

影视相关的活动贯穿了我整个高中三年。我加入钢的琴影视工作室并担任社长一职；参加北大附中戏剧节，担任导演；加入至善书院宣传项目组，拍摄多部宣传片和纪录片；参加道尔顿学院体验式学习项目(Experiential Learning Program, ELP）——北京影像人类学纪录片工作坊，拍摄纪录片《周夫子》。

除了校内的经历，我在校外还参加了南加利福尼亚大学关于如何将文化元素融入到影视作品中的课程，参与了秦博工作室的盲人纪录片《光盲》的拍摄实践。去年，我利用了包括暑假在内的四个月时间与北京其他热爱电影的小伙伴们共同组织了北京中学生电影联展，希望通过我们这个平台让更多人看到青少年导演的原创作品，听到他们的声音。

我最感激，同时也对我帮助最大的是学校钢的琴影视工作室。

钢的琴，是我影视梦开始的地方。第一次认识钢的琴影视工作室是2019年我初三时参加的道尔顿学院学长、学姐分享会。会上我了解到了钢的琴这个独立，热情，专业，充满锋芒和可能性的团体，并下决心高中时一定要加入。

但是当我真正加入钢的琴之后，却遇到重重困境。作为影视小白，相机不会使，剪辑软件不会用，比起兴奋，更多的是忐忑和不自信。很感谢钢的琴给我的机会，让我在偌大的校园里能够找到那么一群同样热爱电影、具有凝聚力的伙伴们。在他们的陪伴和支持下，我在一个个剧组中，尝试担任不同的职位。在实践中磨练自己的专业技巧，积累拍摄经验。在我接任社长之后，也遇到了很多困难，但正是这些小挫折，让我锻炼了自己的领导能力。

02助盲与社会的连接

高二的时候，我加入了学校的助盲社团。从加入这个社团开始我就一直在思考，什么是“助盲”？我们需要帮助这些盲人朋友什么呢？起初，我觉得他们生活困难，于是不自觉地以一种“强者帮助弱者”的心态去帮助他们。直到一次我参加了助盲社团组织的奥森助跑活动，这次特别的活动让我有了新的感悟。在雨后林间，路上跑跑停停，我和盲人朋友聊着天，她告诉我：“我不觉得我跟其他人有什么不同的，我们只不过身体的某个部位稍有不便，但是这不影响我成为一个普通人。我更希望得到的是同理，不是过度同情”。听了她的话，我恍然大悟：我们现在最应该做的是尽可能改变大众对残障群体居高临下的心理和对残障人士自理能力欠缺的刻板印象，同时鼓励残障人士勇敢走出家门，以积极的心态做一个平常人，融入社会。带着这种对助盲活动意义新的理解，我又参与了辅导视障小朋友英语口语及语法的项目，最后还带领他们成功参加了两个英语比赛！

03活动的融合

由于我的两条活动主线内容相差甚大，因此我决定利用道尔顿独立研究项目（Independent Research Program, IRP）的机会，将我的两条主线融合、加深。独立研究项目要求我们根据自己的兴趣完成为期一年的研究项目。通过道尔顿学院指导教师一对一的辅导，我们可以在研究过程中掌握大学水平的研究方法和英语写作技巧。

在高二的IRP中，我认识到就业市场对盲人的歧视非常严重。于是在导师Mr. Moana Teriitehau的指导下，我基于心理学理论，设计了一个实验。我选择了三种不同的媒体形式展示盲人的生活 —— 盲人纪实文学、自己拍摄的盲人纪录片和助盲社团开展的助盲讲座。我邀请了53名高中生参与，通过向他们展示这三种媒介，去分析这些干预对于实验者对视障群体态度的转变。让我无比激动的是，实验证明经过这三种媒介干预，参与者整体对于盲人的态度有了积极的变化，其中我拍摄的纪录片是对参与者态度影响最大的媒介。

高二一整年的IRP让我收获颇丰，但是我并不满足于此。为了进一步提高大众对盲人群体的认识，我决定继续策划一系列非视觉摄影工作坊，鼓励盲人通过艺术摄影表达自己。幸运的是，对于有深度研究意愿的同学，道尔顿学院在高三会继续提供专属导师支持相关的研究项目。目前，我的非视觉摄影工作坊研究项目仍在进行中。

专业 & 活动建议 02

尽早找到自己喜欢的专业/感兴趣的方向。

要以专业为导向，但是也要注意活动的平衡与亮点。不能光局限在专业活动，因为在申请的Common APP系统上，也需要填写一些其他的志愿活动、学业活动等。

每一个活动都要用心参与，拒绝功利性的划水。尽量做到让每一个活动都带给你反思和意义。

多利用学校资源，无论是探索不同专业，还是深入某个专业，学校将永远给予你支持！！

申请季经历

关于失败01

在整个申请季当中，我整体上是顺利的，但也难免会遇到许多让人头疼的“失败经历”。高二期间，SAT，AP接连取消，我选择向前看，专注校内GPA，最终3年GPA稳步上升。作为一个没有什么竞赛的申请选手，我选择扬长避短，去丰富、加深我的活动。另外，平和心态非常重要。放平心态，不要慌乱，不要放弃每一次机会。我的语言成绩从高一考到高三，从托福转到雅思，考了n次，但是迟迟达不到理想的分数。但当我以放松的心态，在申请截止前最后争取一次时，终于考出了一个很不错的分数！

我的非典型选校02

在许多同学的观念当中，ED（早申）的学校最好是高排名的冲刺学校。但以我的GPA和活动来说，ED波士顿大学可能是一个比较保守的选择。我的选校标准中，学校和我的匹配程度的重要性要远远大于学校的排名。简单来说，经过仔细研究，我认为波士顿大学是我最喜欢并且是最适合我的学校。尤其是波士顿大学的传媒学院，作为其王牌专业，会为学生们提供非常丰富的实践机会。同时，波士顿大学也有专门的电影电视方向，这满足了我同时学习电影和传媒的愿望。

给同学们的建议03

可以追求排名，但是不能只看排名。还要看学校和自己各方面是否合拍，选择最适合自己的学校。

利用多方资源。比如，可以通过道院升学指导老师教授的Career and College Planning（职业与升学规划）课程、大学官网等途径了解更多学校信息。

申请季一定要提前写文书、活动列表等！多跟升学指导沟通，不要拖Deadline！

尾声

最后祝所有留学申请的同学们一切顺利！统统上岸！相信自己，坚持自己的热爱！

“Be yourself and you'll be beautiful.” 

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