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华南师范大学附属中学高二高三学生迎来返校第一天

2022-12-31来源:华南师大附中手机版
华南师范大学附属中学高二高三学生迎来返校第一天

遵循自愿原则 高二、高三学生,12日可返校复课。自12月12日起,广州市高二、高三年级返校复课,各中学陆续完成返校前学生专场核酸检测工作,目前正紧锣密鼓进行校内消杀、设备采购,做好返校复课准备,对于线下复课的到来,学生们也满心期待。华南师范大学附属中学高二高三学生迎来返校第一天,一起来看看。
华南师范大学附属中学高二高三学生迎来返校第一天

华南师范大学附属中学高二年级有超过八成学生选择回校上课,12月11日下午住宿学生提前完成返校,学校给出详细的返校指引,同时也做好了充分准备,返校的学生们入校需要提供48小时核酸检测阴性结果,并测温、扫码。相比平日,学生们的行李箱多了一些防疫物资。

华南师范大学附属中学高二学生(带了)一些感冒药 小柴胡等,口罩还有一些免洗洗手液,自己才是自己健康的最大责任人。

华南师范大学附属中学高二学生,在家特别想念和同学在一起,这一天盼了很久,现在这个病毒专家觉得(病毒)威胁力没有特别的高,我爸妈会提醒我多吃饭 多睡觉,提高免疫力,做好自己健康的第一责任人。

华南师范大学附属中学校长 姚训琪

对全校的校园包括课室包括宿舍,进行全面的消杀,给学生提供安全干净的环境,细化了整个应急处理的方案,会实行早中晚的(学生)日常健康监测,由每个班的班主任来落实,走读的学生其实最重要的就是通勤过程中,一定要保持“两点一线”的要求,我们要理性正确看待病毒的致病性,家长跟老师跟孩子们一起,勇敢地走出这一步,学校一定会尽最大的努力,去保证学生的安全。

对于不返校的学生,学校提供课堂直播,让居家学生可与同学同步课堂学习。为了让返校的学生尽快找到学习状态,学校调整了相关教学任务。

华南师范大学附属中学学生处主任

高二年级领导小组组长 陈妤

因为毕竟线上和线下有个衔接和过渡我们在客观上放慢一点脚步去把线上学习的一些知识做一个梳理在这两个星期我们对线上教育教学阶段假设没有完成作业的孩子们多一些关注但是不给过多的压力这两个星期也不做考试安排稍微放慢脚步鼓励学生们多一点跟同学和老师进行互动把学习上曾经落下的东西能够在两个星期之间做一个弥补。

记者来到天河区返校核酸检测专场之一华南师范大学附属中学门前,了解同学们返校前做的防护准备。记者现场看到,许多来自不同学校的同学手持学生证、身份证、身着校服准备入场进行核酸检测。

记者随机采访前来进行核酸检测的同学及家长,了解他们对于返校复课的看法。来自华南师范大学附属中学一名高二学生说:“我还是想回学校上课。”据了解,华南师范大学附属中学在返校前向每一位同学发了返校指引,要求同学们携带口罩、免洗消毒液等防护用品。同时在校园管理方面,要求住宿的同学们尽量不串门、不聚集。在校园消毒工作方面,学校将针对食堂、宿舍、教室等师生常用的区域进行定期消杀,保障正常的教学工作开展。

来自广州中学的一名高二学生在妈妈陪同下前来做核酸检测,她说:“我没有选择住宿,日常都是父母接送上学,因此家里买了抗原检测试剂,方便时常了解自己的身体情况。”

自愿返校的学生家长提到,“我的孩子在读高二理科,有很多实验课程是线上教学不能完成的,因此还是支持孩子返校上课。”

全力以“复”!

广州高二高三今日恢复线下教学

新快报
12月12日起,广州市高二、高三年级恢复线下教学,学生以自愿为原则返校,未返校学生同步开展线上教学。

12月12日早上7时许,记者在华南师范大学附属中学(下称“华附”)看到,在早读时间前,已有不少学生有序回归校园。不少学子返校首日佩戴了N95口罩,进入校园前,学生需要接受测温,出示48小时核酸检测阴性结果。

华附有关负责人表示,各部门已对返校复课作了充分部署,尤其是确保校园环境的清洁和消毒,周末时间内已经对校园进行了全面的消杀工作。学生返校后除用餐就寝、体育活动外,其他时候均须佩戴口罩,学校也一再提醒家长要为孩子准备好足量的口罩。

新快报记者了解到,按照自愿返校的原则,华附目前高二年级有近两成提交了不返校申请,对于这部分学生,华附将做好线上同步教学的保障。

据介绍,返校前,华附发布重要通知,呼吁学生们加强日常自我健康监测,掌握防护技能,增强公共卫生防护常识,当好自己健康的第一责任人。

校方解释道,由于学生返校后接触的环境比居家时复杂得多,学生应切实增强个人责任感和防护意识。

除此之外,通知还建议返校学生随身携带“防疫包”。内容包括:近期可使用的足量合格口罩、密封袋(装废弃口罩)、免洗消毒液或消毒湿巾(但不得携带酒精或含酒精成分的消毒液回校)等。

记者留意到,学生返校后已经临近期末,特别是高二、高三的学习任务较为紧张,学校将如何进行线上线下的教学衔接?

华附给学子们支招:调整作息是顺利过渡的关键一步,同学们要根据学校的作息时间表主动调整,让个人生物钟恢复为在校学习的生活节奏。学习方面,要进行阶段小结,建议同学们整理在线学习期间的学习资料,用文件袋分门别类;全面评估居家学习情况梳理学习进度,查漏补缺,建立并整理自己的知识网体系;“大家可以允许自己有线下学习适应期,不必强迫自己立即达到最佳状态,学校也会安排线下教学的过渡阶段,请大家放心。”华附有关老师表示。

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