请查收省实IFPAD国际艺术高中部深情告白!
在省实IFPAD国际艺术高中部就读,是一种怎样的体验?在这里,你将开启独具魅力的校园生活,在这里,你将遇见更好的自己,在这里,你将成为更好的自己,遇见省实IFPAD,遇见美好未来。
暖心冬至,让我们一起来查收IFPADers的深情告白,感受最真实的省实IFPAD!
学子亲述
IFPADers心得分享
省实IFPAD2022级 David
在我准备来省实IFPAD之前,我充满了期待、憧憬和猜测。
我来到这里后,有了一种不一样的感受,省实IFPAD的老师亦师亦友,讲课风格多样,非常有吸引力,所有的课程都能给我们带来启发。同时省实IFPAD给予我们很多空间去构思和设计自己的艺术框架,从而使我们的思维变得更加活跃。在省实IFPAD,我不仅收获了知识,而且还变得越来越独立,同时这里有很多社团活动,能让我在每次活动中不断认识自己和超越自己,并成为一个更加优秀的人。
省实IFPAD2022级 Evanna
在我眼中,省实IFPAD的校园生活是十分充实的。每天都有丰富多样的课程,我们可以在欢声笑语中学到知识。同学们之间团结友爱,我们经常会组队参加各类有意义的活动和比赛,例如“布服来战”班服设计大赛和“盖世音雄”校园歌唱比赛。同时省实IFPAD的老师非常负责,课后还会帮助在学业上有疑问的同学巩固复习知识点,在专业课方面,老师会根据同学们的作品一一给出建议。
值得一提的还有优美的校园环境,在网球场旁边,能看到畅游在湖里的两只“校宠”——黑天鹅;漫步在校园大道上,能感受到绿树葱茏的清凉;傍晚站在宽阔的操场上,能欣赏到美丽的夕阳。在省实IFPAD,我遇到一群志同道合的朋友,并且每天都有新的收获。希望在以后的日子里,我能够不断地提升自己,变得更加优秀!
省实IFPAD2021级 Shirley
在省实IFPAD,我学习到了以前从未接触过的领域,例如PS、AI设计软件和MindNode Pro(思维导图软件)。省实IFPAD的设计课是由外教授课,这让不善于表达的我,慢慢地学会用自己的方式与他们交流,在与他们讲述我对作品的思路和理解时,他们会提供一些国外的艺术网站供我参考,让我看到了很多艺术家的优秀作品,得到了启发。
省实IFPAD2021级 Tina Zeng
我们的校园充满了文化底蕴,老师细心的教导、同学们热心的帮助总会给你带来意想不到的收获。
我们的课堂,多元化且丰富多彩,让我时刻拥有展示自我才华的机会。我们的设计课,通过老师对每一个创意成果点评,我们都能深入挖掘并实践出属于自己的出彩设计。我们的presentation,能让我们学会如何更好的展示自己的作品。我们的省实IFPAD,推动着我们不断地提升自己和明确目标,并努力前进!
省实IFPAD2022级 Tracy
我一定要夸夸省实IFPAD的老师!这里的每位老师都很负责且有趣,只要你提出问题,他们都会对你的问题进行详细的讲解,并且会及时对学生的表现给予反馈评价,这能让我们更好地了解到自己的短处所在。在老师的帮助下或是发现自己的优势后,我们能从一点一滴中获得信心。省实IFPAD的师生相处氛围特别舒服,就像朋友一样,你无论遇到什么事情,都可以和他们畅所欲言。
省实IFPAD2022级 Tommy
省实IFPAD的课程设置合理且精细,光是英语就分四小科,高一就有6门艺术设计课。
在高一,学校安排了素描和水粉课来帮助我们提高美术功底。设计离不开艺术,通过学习《美术鉴赏》这门课,能让我们更好地了解美术发展史和设计史的内容。设计基础课是由外教授课,从2D平面转变到3D立体,让我们入门设计和开发创意思维,而这门课也是为高二的设计探索和设计调研课程做铺垫。
省实IFPAD艺术设计课堂
在语言规划上,高一学期就开设了雅思学术英语,分别将听说读写四个方面单独授课,并且还有语法词汇课作为辅助。除艺术设计课和英语课以外,我们还会学习文化课,所有的科目都有开设,在学习专业知识的同时也能提高文化素养。
省实IFPAD2022级 Bella
我非常喜欢省实的校园环境,利用空闲时间在校园里走一走是非常放松身心的。作为学生,我觉得这里的课程安排和活动都很丰富,像体育节和布服来战班服设计大赛等,都能给学生提供很多机会展示自己。
省实IFPAD的老师都很亲切,我们与老师相处得很融洽。班级里学习氛围浓厚,我们会互相帮助、共同成长、学习与进步。
省实IFPAD2021级 Alex
省实IFPAD“中西融合"的教学方式和优美的校园环境无一不令人向往。这里的老师循循善诱、和蔼可亲,他们会根据学生的能力以及专业的不同,因材施教和分班教学。在这里学习,我们能享受得天独厚的学习环境与雄厚的师资。
教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
最好的教育,从来都是一种潜移默化而深远持久的影响。
省实IFPAD通过美育,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力并激发学生的艺术潜能。
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