北京耀华国际学校怎么样呢?北京耀华国际学校好不好?

耀华国际教育学校提倡全人教育，致力创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境，为学生提供理想的学习及生活经历。学校提供多元化的课程，致力把国际教育带到您的家园，使学生不出国门，也能真切体验国际教育氛围，接受优质的中英双语教育。耀华竭力培养孩子对不同文化的理解和尊重，培养孩子自信、健康的人格，成就既有深厚中国文化底蕴、又拥有国际视野的人才。

耀华国际教育学校建基于耀中国际学校多年在香港及内地城市推行优质国际教育的经验之上。成立于1932年的耀中在过去90年间，致力培育学生掌握面对国际议题及21世纪挑战所需的技能，耀中及耀华所建设的独特课程体系得到世界的广泛认同。

位于北京亦庄保华国际教育园的耀华国际教育学校拥有完整的课程体系，课程涵盖国际幼儿园、小学、及中学，为亦庄地区、北京市及邻近城市的适龄学生提供优质的双轨制国际化教育。耀华提供的国际教育可让学生在任何学段连接世界各地的学校。

北京耀华国际学校怎么样？好不好？这个是家长经常问的问题，一个学校没有好不好，只有适合不适合。一个学校适合不适合主要通过以下来几点因素综合考虑：升学率、教育理念、师资情况、课程体系、费用等

这儿我只介绍以下北京耀华国际学校师资和费用，至于其他比如教育理念、课程体系等需要现场了解，建议可以参加北京耀华国际学校的校园开放日参观

师资：

一支强大而优秀的教职员队伍，是北京耀中的重要支柱。

耀中以独特的双校长及双教师制，汇聚东西文化精髓。北京耀中从英国、新西兰、澳大利亚及北美洲等地聘请资深的外籍教师；中国籍老师同样具备优秀资历及丰富的教学经验。总体来说，在耀中50%以上的教师拥有超过5年的教学经验，18%的教师拥有硕士学位或更高学历，16%的教师拥有额外专业资格，例如特殊教育培训、IB培训以及IGCSE培训。

无论教师的文化背景如何，他们都对教育抱有无比热诚，竭力实践耀中的教育理念，克尽所能培育学生成为21世纪多元文化社会的人才。

张蕾老师在2015年加入北京耀中，并曾担任幼儿园不同年级的班主任老师。她在过去六年间累积丰富经验，了解如何支持儿童实践生成课程。张老师相信每个孩子都是独一无二的，其天赋才能应该得到充分培养，又确保耀中的老师积极回应学生的需要。她亦推崇终身学习，在北京工业大学取得英语学士学位后，现正在中国人民大学修读教育管理学硕士学位。张老师是位充满热情和弹性的老师，在协助国际学校委员会认证和参与学校活动中展示丰富的组织能力。她自2020年起升任华籍主管。

彭曼老师在2003年加入北京耀中，一直教授小学和中学的CFL(中文作为母语)和CAL(中文作为非母语)课程。她曾在多个位置任职，包括班主任老师、语文老师、小学华籍主管和幼儿园华籍主管。她在过去17年间在计划和实践小学语文课程、小学课程融合和学习共同体发展方面拥有丰富经验。彭老师拥有北京语言大学的教育硕士学位和北京师范大学的中国文学学士学位。她亦在2007年获 "优秀教师" 的称号。
 

Hayley Edge老师来自英国的谢菲尔德，拥有谢菲尔德哈莱姆大学的文学(商务及企业管理)学士学位和理学(战略营销)硕士学位。她亦在同一所大学完成学位教师教育(中学商务)证书课程。她在英国和北京耀中拥有七年教龄。她在2020年8月升任为中学主管，同时担任人文科学科主管和国际普通中学教育文凭考试课程统筹。她现时在修读理学(教育管理和领导)硕士学位。在空闲时间，Edge老师喜欢烘焙和挑战自己，包括在虚拟比赛中竞技。

费用：

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