北京的公办国际部发展前景如何?

北京的公办国际部发展前景如何？历年中考前后，北京区排名靠前的学生被公办国际部录取。对于大多数京籍家庭来讲，选择国际教育时，学校首选始终为公办国际部。但是，“双减”一周年，首个升学季，以北京为代表原本“低调神秘”的公立国际部江湖“波澜四起”。涨分、缩招、降分、补录、停办、转制……在教育新政与全球疫情共同作用下，公立国际部同样面临生存挑战。

#01 发展历程

北京的公立校国际部是一个时代的产物，所谓"前无古人后无来者"。

北京的公立高中初设国际班，大约始于2003年左右。

在此之前，北京一些重点中学中出现了一些“特殊”的学生——他们明确表示不参加高考，要备考SAT和托福等。由于这些学生都是成绩好、家境好的学生，学校既不能对他们撒手不管，又不能让他们影响正常的教学秩序，于是就把他们组织起来，这就是“国际班”的雏形。

到了2003年，国务院发布《中外合作办学条例》，明确中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。学生有需求，政策也支持，在这种情况下，知名的公立学校开始正式出现国际班，并开始和一些熟悉国外教育的企业或组织合作。

2008年至2013年，北京公办国际部黄金发展的5周年。

这一时期，首师附国际部、北师大二附国际部、北师大实验国际部、北大附道尔顿、四中国际部、二中国际部、一零一中学国际部等等，相继问世，该时期奠定了目前26所公办国际部的格局。

2013年后，各地教育部门审批加严后,公立学校的国际部很少被审批，发展几乎停滞。

公立国际部的发展大致分成三个阶段：

萌芽期：1995-2002年

在这一阶段，北京、上海、深圳等对外开放水平较高的城市已经涌现出第一批公立国际部，他们多依托公办学校进行教学管理，和海外学校进行合作办学，引入海外的教学计划、教学大纲、教材和考评体系，培养国际化人才。

“黄金十年”：2003-2012年

公立国际部的“黄金十年”，国际课程项目在国内遍地开花，很多公办高中的国际部开办了多个国际课程项目，美国方向的AP课程，英国方向的A Level课程，加拿大的OSSD课程……

转型调整期：2013-至今

受《高中阶段国际项目暂行管理办法》影响，以及各地公立国际部在运营中的各类问题不断显现，在2013年以后，公立国际部发展显著放缓。在新入场数量不断减少的情况下，各地也对存量的公立国际部从收费、招生等多方面开展整顿治理，促进其规范发展。

#02 高性价比

学费便宜

北京公办国际部之所以备受欢迎，因为相对较低的学费，成为了其竞争力中极为重要的一环。整体来看，北京公办学校的国际部学费在8万-12万/年这一区间，多数为10万/学年。这对于大多有计划留学的家庭来讲，还是可以接受的。

完善的校园设施：

目前，大部分北京国际学校的硬件设施都是一流的。其中包括实验室、游泳馆、图书馆、健身房、马术场、冰球馆等顶级设施，能够为学生提供一流的教学体验和教学质量。

好的学校，配备了大量教师。它的教学方法、概念和对儿童的管理应根据他们的能力进行教学。即使你是一个一般的学生，他们也会被安排得很巧妙，不会改变对孩子学习和生活的指导。而这些教师对教师事业有着无限的热爱。

#03 结局了吗？

先是教育部门发布信息显示两所公立国际部停止招生，一所是人大附中航天城学校，一所是十二中国际部。随后，二十五中国际项目宣布停办。

其实，十二中国际部没有停办，也没有停止招生，而是转型升级为北京丽泽国际学校！这是一所丰台区的民办国际化学校。

要坚信国际教育仍有它的市场，但无论它最终将与政策发生怎样奇妙的化学反应，我们都需要摆正一个心态——

无论孩子上的是什么学校，家长们都应该培养孩子的国际思维和全球视野。而这种培养，不也正是国际教育的初心吗？回归初心，浴火重生，也许才能迎来国际教育行业真正的黄金时代。

2019年至2021年，3年时间北京新增了6所公办国际国际部。以去年为例，东城区的汇文中学获得授权，与美国百年私立名校普多维登斯中学合作开办了北京汇文中学国际部中美高中课程项目（AP项目）。

顶流公立国际部分数暴涨，“垫底”国际部降分招生，运营不佳的国际部关停，主动变革的国际部转制。2022年的北京公立国际部，既反映了行业生存现状，也指出了未来发展方向。

类似情况也发生在武汉六中国际部升级为武汉康礼高级中学，郑州部分公立学校国际项目缩招……政策之下，各地纷纷因城施策，积极行动。如果说关停转制是在优化存量，那么，为了服务于城市未来的规划和教育对外开放，利用优质公立教育资源建设新的国际部，则是科学规划增量，更好促进地区国际教育发展。这或许才是公立国际部发展的理想选项。

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