金华新东方双语学校 ：金华新东方全球课堂，开启国际教育新时代

金华市新东方双语学校在全球互联网科技的浪潮推动下，产生了“全球课堂”这一理念，倡导“无边界学习”，为学生提供不受时间和空间限制的优质教育资源，这种先进的教育模式，已经深深融入我校各个阶段的课程中。 【教学装备助力幼儿阶段教学】 在不同的年龄段中，幼儿阶段的孩子最容易受到周围环境的影响，将这些影响转化为幼儿学习的动力，我校幼儿园的设计建造过程中首先考虑的问题，我们针对托班、小班、中班、大班不同年龄段的幼儿的身心发育状态，对教室的功能区做了精心的设计。

托班阶段我们更加重视幼儿的日常技能培养，专门设计了游乐中心和活动空间，保证了幼儿的日常技能以及一些大动作和精细动作的锻炼和学习。小班阶段主要培养幼儿符号联想、社交意识和想象力开发的能力，在小班教室，幼儿可以在教师的引导下通过角色扮演等形式学习生活技能、艺术、语言、数学等多项内容。

中班阶段的幼儿的思想正处于最为活跃的阶段，而他们好奇的天性和活跃的思维也需要大量的阅读做支撑，而我们精心设计的阅读区域则能够保证他们快速进入阅读的氛围，同时所设立的游戏区域和“矛盾解决区”也能帮助幼儿进行自我管理和语言表达训练。 大班阶段的幼儿即将面临升学，大班教室在设计上主要为幼小衔接做准备，将一半的区域设计成小学1年级区域，同时搭配中心区域的学习区，帮助他们体验新的学习环境，有助于更好的适应即将到来的小学生活。 【兴趣驱动中小学成长】 兴趣是激发孩子主动学习的第一驱动力，我们摒弃以教师为核心的教学模式，推崇以学生为核心的课堂教学才是我校教学的关注重点，为此，我们在金华新东方课程设计上下足了功夫。

学校采用中西方课程融合的课程体系，在为学生提供基础学科课程的基础上，加入了科技、艺术、体育、人文、小语种、劳动与社会等六大类共数十项课程，此外还引入了超学科单元主题课程，真正做到了让学生在自己感兴趣的领域进行更深层次的探索。

除此之外，学校定期还会邀请国际知名教授学者来为学生授课，让学生享受全球顶尖的教育成果。学校还会为学生提供大量的国际或国内的研学活动，开阔学生视野，让学生在实践中认识自己的不足，进而有更大的动力充实自己。 丰富的社团活动也是学校生活的一大特色，包含了水上运动类、中国传统文化类及其他奥运会项目类等在内的诸多社团，能够激发学生潜力，在这里学生还可以交到更多志同道合的朋友。 我们将继续探索金华新东方怎么样能跟随全球化潮流，发挥无边界学习的优势，培养拥有面向全球视野并勇于承担社会责任的学生，为经济全球化提供全方位发展的优秀人才。

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