深圳市龙华区诺德安达双语学校 ：深圳诺德安达的少年们出发去探索世界

深圳市龙华区诺德安达双语学校依托于集团的办学优势和办学资源，一直致力于培养学生们具有全球化视野，激发孩子的好奇心以及想象力，为此学校设计跨学科主题教学，来看看孩子们是如何探索世界的。

跨学科主题教学从十四个学习者素养中更好培养孩子们适应未来的社会，对社会更加包容，更善于思考，更具有社交能力，那学校老师们具体是怎么做的？来一起走进师生的探索课程，看看同学们有哪些收获。

认识世界的多样性，是我们进行探索的第一步。去年，老师们通过国际美食来引导孩子们，作为给孩子们探索世界不同地区的一次尝试，在这次活动中，孩子们不仅品尝到了各种美食，还了解了各国的美食文化。

那么，今年，深圳诺德安达学校怎么样开展探究活动的？这学期，老师们通过不同的岛屿有着不同的文化，地理特征和生态系统，在今天这个全球社会日系相互依存的时代，即便是偏远的岛屿也会受人类的生存影响。

在这六周的主题教学中：数学老师们利用导图线等数学知识教会了孩子们如果测量岛屿；语文老师通过“郑和下西洋”以及“汤姆索亚历险记”让孩子们了解更多关于不同岛屿的文化风俗。

历史老师通过讲解“丝绸之路”来让孩子了解历史中每个岛的特色，并记录下来；在音乐方面我们了解不同风格的岛屿音乐；在体育方面也会探寻“黄岛逃生”等运动来配合我们的学习主题。

随着学期的结束，深圳诺德安达学校小学部同学们关于“探索”的六周主题学习也接近尾声，孩子们也有了不同的收获，例如，孩子们根据对岛屿的理解成功“出书”、 孩子们亲手设计了明信片。

孩子们还认真的勘测岛屿，最后，孩子们将自己的作品声情并茂的展示给其的同学，与同学们分享他们的观点。

关于孩子们的探索活动介绍就到这里啦，深圳市龙华区诺德安达双语学校将会继续带孩子进行主题活动，希望孩子们在通过一系列的主题学习中会更热爱这个世界，也希望他们走出学校后可以为这美丽的世界做出属于自己的一份贡献。

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