枫叶家书——孩子在枫叶的变化

枫叶家书

一番叮咛，一封家书，纸短情长，时间可以用文字度量，指尖浓墨便是成长。

正值湖州枫叶双语学校五周年之际，我们共收录183封枫叶家书。翻开细品，会发现这里拥有家长审视、检验国际学校教育成果和描述孩子成长经历的双重视角。从幼儿园的乖巧萌娃到率真可爱的小学生，从初中的翩翩少年到高中的青年才俊，一个个鲜活的形象跃然纸上。他们在“中西教育优化结合”的先进教育理念中学习、欢笑、历练……他们的共同之处是选择了枫叶，并在枫叶快乐、健康地成长。

“父母之爱子，则为之计深远。”有时候，选择比努力更重要。

孩子在枫叶的变化

101班刘奇翔家长

老师们非常感谢您们的辛苦付出，您们辛苦了！

是您们勤勤恳恳，忘我的工作，用心爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习，进步很大。孩子说，老师上课生动有趣、态度和䔽，平时要求严历，对成绩好的学生经常激励，对差的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷敬佩，感谢各位老师。尤其是班主任沈老师，嗓子从开学没多久就一直嘶哑的状态，依然坚持上课，不肯休息。经常半夜还在为第二天的教学备课。我们的小孩特别爱哭，她经常安慰鼓励。那句只要天没塌下来就不要哭，我当成座右铭时刻提醒孩子要坚强。事无巨细，老师在校充当着我们孩子“父母”的角色，真的辛苦了！

学校坚持全新的教育教学理念，全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注重的是综合素质，学校能从孩子们的实际及末来社会对孩子的要求出发，注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动，如运动会、科学科普、墨风英语写作比赛、讲好中国故事演讲比赛等，当我看到自己孩子参加活动获奖时，内心激动不已，确实，这些活动拓宽了学生的视野，锻炼了能力，增强了孩子的自信心，为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。

最后，再次感谢所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝您们：天天有一个好心情，年年有一个好身体，家庭幸福快乐！

刘奇翔妈妈

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