北京爱迪国际学校 “1+X"特色课程模式

在爱迪，小学兴趣班培养以多元、专业、定制为目标。

因此，爱迪外国语学校（小学）自主研发了“1+X"特色课程模式，即在课程外的课余时间，给学生提供共42门特色课程选修，充分满足学生的求知欲和好奇心，帮助学生在实践中学 到更多的知识、技能，拓展他们的无限潜力。

我们坚信学习并不局限于课堂之上，学生可以在每周的固定时间参与学校组织的兴趣课程，作为教学体系的延伸，充分满足学生的求知欲和好奇心，帮助学生在实践中学到更多的知识、技能，拓展他们的无限潜力。

01 多元化课程设置 解放孩子探索天性

在对孩子的兴趣培养上，爱迪主张不把兴趣课程当成“赛跑点”，而是让孩子以轻松和快乐的心态接触兴趣课，在学习的过程中培养兴趣。

就如爱迪外国语学校（小学）执行副校长刘玲所说“我们每个孩子都可以选两门课程，而且我们不强迫出成绩，为了让孩子能更好的探索天性，孩子上到一半要是不感兴趣可以更换“

因此，我们共设置了多达42门选修课，让孩子的选择最大程度的多样化。

STEAM兴趣班

爱迪外国语学校（小学）与未来公社达成合作，创新推出STEM课程，课程包含科学原理、工程知识、前沿技术跟社会人文的学习，重点培养孩子的创新能力和思维逻辑的搭建，是一项面对国际学校高端家庭的兴趣班。

课程内容的研发都是与行业顶尖的专家合作，例如公园设计课，是与环球影城跟冰雪小镇的设计师共同研发的。在课程中，孩子们从创意设计方案开始，到创意落地，通过三D打印，用三D技术建模，用激光切割，用各种先进的技术，形成创意闭环，让孩子们真正能感受到创意落地所带来的成就感。

戏剧兴趣班

戏剧课老师Gary是一个非常幽默风趣的“大男孩”，艺术科班出身的他曾在温尼伯大学接受过专业的培训，戏剧功底十分深厚，来中国任教之前，他一直活跃在加拿大的演艺圈，是一名经验超过10年的资深的演员。

“I want to pass on my knowledge and skills to the next generation of actors“ 对教育事业的热忱，使Gary成为一名戏剧教师，他主张兴趣学习，将学生们有趣的课程学习中学到知识。

爱迪外国语学校（小学）戏剧兴趣班，每学期一共设置20节课程。从第一节课“curtain up”开始，课程主要聚焦在戏剧游戏和表演练习上，从声音，表情，肢体管理，培养学生表演能力，通过戏剧游戏环节的设置，发展学生声音投射、同理心、合作等技能和能力。

"How about you guys decide what our rules should be!”Gary老师经常在课堂之中说出这句话，让学生们自行设立戏剧游戏的规则，让学生们充分发挥自主性和创造性，建立自信心，培养直觉力。

研究表明，参加过戏剧表演培训或戏剧表演专业的的学生，在 SAT 美国高考的口语考试部分，平均得分高出65.5分，数学部分高出35.5分。因为戏剧课程即锻炼了学生们的发音系统，同时也可发了智力和心算能力。

新学期戏剧课程才刚刚开启，Gary老师欢迎更多的“小小表演家”加入。

趣味编程兴趣班

趣味编程兴趣班贯穿1-6年级，1-3年级主要以培养兴趣为主，4-6年级则重点培养对编程感兴趣、学有余力的同学，并做针对性和专业化的培养，提供参加编程赛事“蓝桥杯”的备赛方案。

从Scratch Jr. 动画编程、Scratch游戏编程、Python编程语言入门到Scratch智能应用编程去学习人工智能编程知识，从操作系统基础、网络基础到应用进阶进一步了解计算机，让学生在一点一滴中养成客观严谨的计算思维和大胆尝试的科创精神。

本学期共9人参加比赛，其中王思齐同学获得一等奖，直接晋级总决赛，100%同学进入复赛，复赛4月23日，期待他们的好成绩。

02 专业化师资及设施设备 助力兴趣变成特长

爱迪学校的兴趣班老师大多毕业于清华大学、爱丁堡大学、墨尔本大学等海外名校，亦或国内专业类名校，他们根据每个学生对不同领域的兴趣和天赋，提供专业化指导。

对于科技编程方向的兴趣班，爱迪学校成立创新中心，引进先进的科技数字化教育平台和系统的国外大学项目式学习方式，包括VR Lab、Robotic Science Studio、人工智能课堂实践、3D打印设计，让学生们“身临其境”。

同时，对于体育运动方面的兴趣班，北京爱迪学校配备专业完善的场馆，为如2千平米阳光运动馆、尤文图斯训练级足球场、室内外篮球场、高尔夫球练习场、网球场、游泳馆、击剑馆等设施。

高尔夫兴趣班

徐国振-中国职业高尔夫球员、国家级健将运动员，爱迪的优秀毕业生之一。爱迪开设高尔夫兴趣班的十几年来，培养了无数优秀的高尔夫学员。学校今年更是与中高协烟台南山高尔夫球学校达成合作，输送优质的教练资源，为参加各大国际赛事做充足准备。

目前，北京爱迪学校的高尔夫球项目团队共有经中国高尔夫球协会认证的8名经验丰富的老师和管理人员。

场地设计方案则参考美国、法国、德国以及国家队训练基地练习场的设计，结合爱迪高尔夫教学的实际需求。通过引进专业设备和改造场地，爱迪为学生们打造了一处集趣味、娱乐和专项训练为一体的综合训练基地。

在小学兴趣班阶段，高尔夫学习主要围绕兴趣培养和基础技术训练，如全挥杆，推杆，企鹅杆，旨在让学生通过初级阶段的学习，达到全国登记测试3-4级标准。

03 定制化课程体系 提供一对一沟通及指导

在选课初期，老师们会与孩子进行一对一的沟通，了解孩子们的兴趣所在，并通过日常的教学接触，发现孩子的特长点，从而为每个孩子的选课提供可行的意见和建议。

兴趣课程的内容会定期根据学生阶段性的学习和身心发展诉求进行调整，在鼓励学生多进行尝试的同时，老师们也会支持学生对专项发展的深层需求。

每个孩子可以选择两门兴趣班，如果孩子在学习中发现自身对现选择课程兴趣程度不高，可以更换课程。在兴趣课程的日常教学过程中，老师采用定制化、分层级、分水平的教授方法，让高水平的孩子得到“拔高”的指导，让初入门的孩子得到全方位和细致化的基础型指导，确保每个孩子都能学有所获。

北京爱迪国际学校开设42门兴趣班，旨在为学生们提供更多的选择，激发潜在天赋，解锁他们的特长。我们相信未来将有更多学生用适合自己的方式去历练成长，以己之长板迈向更高的人生顶峰，收获属于自己的闪耀时刻！

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