上海虹桥国际外籍人员子女学校课程体系怎么样?有什么特色?

上海虹桥国际外籍人员子女学校成立于1997年，地处市中心古北黄金城道，是上海最早的国际学校之一。

课程介绍

上海虹桥国际学校提供一个全面的，以探究为基础的跨学科的课程，让学生获取最佳的学习体验。在幼儿部和小学部，我们采用萌发课程(托班)和 IB -PYP课程(幼儿园小班- 小学五年级 )。对于初中和高中的学生，我们采用基于Common Core的美国课程标准，同时在高中阶段提供 18 门 AP 课程供学生选修，以更好地为大学升学做准备。我们的课程还包含中文课程，AI编程，新加坡数学，项目式学习等特色内容，还有超过50多种拓展课程丰富学生的学习生活。

针对18个月至2岁的幼儿：学校提供 Emergent Curriculum 课程学习

在HQIS，我们针对低幼班采用萌发课程。教室被设计为“第三位老师”，创造出一个供学生们进行探索，提出问题解决问题的环境。萌发课程是有趣的，灵活的，开放式的，随着儿童和教师的学习和工作而不断发展。

针对3-12岁学生: 学校提供IB-PYP(Primary Years Programme)课程。

PYP的跨学科教学框架着重于在校内以及校外全面培养学生成为一个探究者。虹桥国际学校的目标是让学生的学习，社交以及情绪获得全方面的健康发展，尤其是国际化思维以及自我价值观的培养。

针对初高中部学生: 我校课程依托美国课程标准的综合课程，为学生提供参加美国大学预修课程(AP)考试的机会。此外，教学团队着力打造探究式教学，旨在让学生在探究的过程中融入生活，联结世界，引入多元文化问题，提升学生的思辨能力。

通过探究式教学、项目式学习以及以学生为中心的特色课程，中学部教学团队将竭尽全力支持学生的全面成长，帮助他们申请进入世界一流大学。

特色课程

上海虹桥国际学校特色的课程设置让学生们有大把的机会尝试新鲜的事物，深耕才华，挑战领导力，最真正让自己感觉有活力的事情。

1、编程—面向未来的学习

在上海虹桥国际学校，编程课融入在日常教学中，学生们从9岁就开始学习编写编码命令、调试和解密代码行。这门课的价值主要在于培养孩子逻辑思考和解决问题的能力，并锻炼他们的耐心。

2、天才时刻

学校每学期都会开设十多种不同类型的拓展课程供学生选修，旨在让孩子从自己的兴趣点出发，去深入学习、思考、探究。

3、项目式学习

上海虹桥国际学校的PBL项目式学习课程是一种以学生为中心的教学方式。在项目式学习过程中，学生会积极地收集信息、获取知识、探讨方案，以此来解决具有现实意义的问题。

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