北京赫德双语学校 ：北京赫德4大测评体系让课程教学更清晰！
提到考试，很多人都会想到分数和排名，但其实考试的意义并不局限于此。在北京赫德双语学校，有4大测评体系让个性化教学得到更好的支持，帮助学生了解自己的实际不足，帮助教师了解学生的真正需求。
一、英文分组教学
分组进行教学是一种高效的学习方式，可以更有针对性地帮助学生提高英语能力。为此，老师会基于英国国家课程大纲的测评，评估学生在阅读、写作、听说方面的能力。根据评估结果，老师将学生安排到能力相近的小组中。
二、阅读测评
在阅读方面，学校采用2种测评方式：PM基准系统和阅读理解测试。“PM基准系统”侧重于对学生阅读单词的准确度、流利度、速度等多方面的评估。“阅读理解测试”是让学生自己阅读文本并回答问题。
三、写作测评
在写作方面，北京赫德双语学校侧重于对语法和整体写作能力的评估。学生将独立完成写作任务，而后由老师进行评估，判断学生是否达到了母语水平的国家课程标准。
四、听力测评
在听力方面，同一年级组的所有学生将朗读同一篇文字，而后由老师提出5个问题，要求学生脱离文本，全凭自己的听觉和理解能力来回答问题。
五、口语测评
在口语方面，学生将通过讲述自己的故事，来让老师进行评估。评估的侧重点为反应的细节、句子结构和语法、词汇和选词、发音和流畅性以及沟通交流。
六、分组
在以上的测评内容完成后，老师将根据结果对整个年级的学生进行分组。而后，老师会通过与学生讨论，进行进一步的调整。在这里，改变分组并不意味着“成功”或“失败”，而是让学生得到更好的学术支持的理想途径。
在4大测评体系的支持下，北京赫德双语学校课程教学将更有针对性。如果您对此教学方式感到满意的话，不妨联系我们预约探校、深入了解一下更多详情！
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