一零一国际部怎么样呢?探秘一零一国际部十大优势！

一零一国际部怎么样？一零一国际部作为北京第一梯队国际部，吸引了很多家长的目光。今天我们邀请了一零一国际部学长李同学来分享他眼中的一零一。

李同学于今年被2022U.S.News全美综合大学排名17的莱斯大学录取，录取专业为运动医学与运动生理学，该专业为莱斯大学全美排名第一。李同学的标化成绩相当出色，托福112分，AP有4门课程5分，1门4分；在校期间，李同学也参加了不少学术拓展活动并获得了不错的成绩。

接下来一起看看李同学分享他在一零一国际部的所见所闻所感。

我与很多同学不同，上国际部的想法我其实在小学的时候就很明确。我的家人都曾经在国外工作过，我母亲曾经在多伦多大学的生物实验室工作，父亲原来经常去欧洲和美洲出差，姥爷年轻时也在埃默里大学做过几年的访问学者。所以我从小就感受到家人对西方教育的熏陶，我觉得以后有机会也一定要“出国走一走，看一看”。在六年级的时候，我借着父亲在美国德州工作的机会，第一次去了美国并在当地的公立学校读了一年的书。这一年中，我交到了很多外国的朋友， 也亲身感受到了美国的多元文化与教育方式，而不只是像以前一样听父母或朋友们讲他们的经历。六年级结束后，因为父亲的工作原因我和父亲回到了中国，这让我也坚定了以后一定要回到美国读书的决心。

初中我是在一零一的分校上地实验学校度过的。初一的时候分班考试我发挥不错，以垫底的成绩考入了学校的实验班。这三年竞争压力真的特别大，初三的时候更为明显。我记得初三上学期的时候班里有很多同学都被一零一的实验班签走了，当时我就想我肯定以后与他们无缘了。他们与我们告别的那一天我记得跟我最好的哥们也哭着跟我说：“你小子给我好好考，兄弟们都在圆明园隔壁等你呢！”我当时更是抱头痛哭。第二学期学校组织集团校的内部考试，虽然英语水平不错，但是因为一模没考好分数不够，学校也是没有给我提前签约的机会，所以我也从未把一零一当作我国际部的选择。中考出分的那一天，我和父亲正坐在其他国际部的校园里拿手机疯狂地刷查分的网页。536！看到分的那一刻我自己都惊了，正好比一零一国际部AP项目的分数线高一分，我二话没说拉着父亲就来到一零一。签约完我来到了国际部的小平房前溜达了一圈，脑海里都是对高中三年生活的无限期望与憧憬。

光阴似箭，岁月如梭。一转眼三年的高中生活还有三个月就要结束了。作为从普通国内初中到公立学校国际部选校的过来人，我想给大家分享关于一零一中学不为人知的十大传说（优势）。

传说一

独一无二的All English Policy

说到一零一国际部，我首先能想到的就是我们独特的All English Policy（英语沉浸式教学政策）。之前在初三听国际部选校讲座的时候就听说过关于这项严格规定的传说，在来到国际部的第一天我也是切身地体会到了将要“折磨”我们未来三年的严格规定。学校要求我们从早8:00到下午16:20的上学时间内必须用英文交流，如果被外教抓到我们说中文的话被给Detention，也就是我们常说的“被给D了”。在其他同学自由享受午休时光的同时，前一天被给D的同学第二天中午午休时间必须到特定的教室去写英文作文或者做读书笔记。这些作文的题目也都是我们高三申请时主文书的题目，所以这两年半的时间我也是写了无数篇主文书了哈哈哈。慢慢地我们也是适应了这样的政策，这不仅提高了我们口语水平，还让我们提前适应了大学的全英教学。

传说二

尽心尽力的Tutor（学长导师）

Tutor Tutee Program是我们学校的一个传统，每一届的新生都会根据自己的需求匹配到相应的Tutor（也就是高二或者高三的学长）。高一刚开始很多同学都会不太适应英文教学，这也会导致很多同学的GPA不是那么的理想。这时候学姐学长Tutor就可以派上用途了，学长学姐们会给同学们分享自己的学习经验和学习方法，帮助高一的同学们尽快适应国际高中的生活。所以自己主动去找Tutor们问问题也是很重要的奥！

传说三

让新生秃头的ELA课程

English Language Arts（简称ELA）是贯穿我们高中三年的英语课程体系。该课程关注的是基础词汇语法、论证能力以及英语各种书面题材的学习，这不但能帮我们提高托福、SAT、ACT的成绩，还能辅助其他学科的学习。ELA在我看来也是我们学校最有挑战性的课程。初三中考完升入高一的第一个暑假学校就让我们读了两本原版的英文小说The Giver和Of Mice and Men，并让我们对这两本小说进行批注。批注并不是简单的对重要内容画线，而是要在文字边的空白处对人物性格、心理语气和用词进行分析。老师开学后会检查批注并对同学对于文章的理解进行检测。高一ELA老师基本要求的是一月一本英文原版小说，每本小说的要求也是与上面的相同。老师每周还会给我们布置背单词的作业，这些单词大部分都是SAT词汇，所以想在ELA课程中保持一个较高的GPA还是蛮难的一件事。

传说四

个性化的分层教学与选课自由

以我的AP项目为例，高一的时候我们上的是Pre AP和普通高中的基本课程。我们的物理课和ELA课程都是会根据同学们的不同水平进行分层教学，这样学校可以根据同学的不同水平更精准的帮助到我们。高一结束后学校会对同学们进行英语水平测试，根据测试成绩和高一一学年ELA的成绩将同学们分到ELA II和AP English两个班中，程度更好些的AP English班的同学会参加AP 英语语言与写作的考试。高二的时候同学们也可以根据自己不同的需求选择自己不同的AP课程，创建自己的个性化课表。

传说五

兢兢业业的个性化升学指导

从高一一开始我们就会有CC课（College Counseling），该课程会给同学们介绍英美加的各个大学、标化备考建议、申请过程、以及学长学姐们的申请经验。高二高三的时候会给每个同学分配升学指导老师，对同学们申请和备考的每一个阶段进行精准的指导。我们学校的升学指导老师也是出了名的负责，高三申请季每个同学的选校都是在跟家长和同学们三方会谈后确定的，在提交申请时老师都会陪着同学们检查每一个细节，做到万无一失。平时对学习或申请有问题时也可以随时找老师约谈。

传说六

丰厚的社团及学术拓展资源

我们学校国际部有各式各样的社团，去年社团招新会时更是有超过30个社团参加。篮球社、飞盘社、足球社、韩语社、话剧社、The Hue英文杂志社等等，每位同学都能找到适合自己的社团。我们学校参加人数最多和最出名的社团属飞盘社莫属。每年我们都会有感恩节飞盘师生大赛，去年也是学生赢的第一年哈哈。无论你是女生还是男生都可以在飞盘场上风驰电掣，锻炼身体的同时还能结识国际部中更多的同学。很多同学也是在社团里交到了低年级或高年级的朋友。学校的学术拓展资源也是非常丰富的，我们学校是AMC等赛事的考场（近些年因为疫情都转为了线上）。学校也是会安排老师给同学们做AMC（美国数学学术拓展）、NEC（全美经济挑战赛）、USAD（美国学术十项全能）等的考前复习。

传说七

体验美国体育文化的Sports Class

与体育课不同的是Sports Class是由国际部的外教带我们上课。外教会带我们做一些在美国流行的一些运动，比如躲避球、飞盘、橄榄球等。Sports Class不但增进了同学们和外教的感情与关系，让同学和外教有更深的互相了解，还使我们了解了更多美国的体育文化，帮助我们到国外后尽快融入当地人的生活，之前有学长说到大学后因为这些运动让他们快速交到了美国朋友。

传说八

培养同学演讲能力的Senior Speech

Senior Speech是高三每一个同学要做的毕业演讲。每一位同学都会有属于自己的特殊日子来做自己的Senior Speech，同学们要在全体国际部同学的面前做一个完全脱稿的公共演讲。从开始上课做Presentation三分钟不能完全脱稿到之后能五分钟脱稿演讲，这样演讲的能力也是在国际部三年的生活和学习中建立起来的。

传说九

丰厚的普高资源

因为一零一国际部是位于圆明园总校区内的，所以普高的种种资源与活动我们也是可以和普高共享的，比如优质的教师团队，军训，129合唱比赛，运动会，篮球赛，足球赛，音乐节，成人礼，化学、生物、物理等学科的实验室等等。

传说十

严格的日常管理

一零一国际部是和普高一同进行日常管理的。作为红色传统校，一零一的日常管理还是蛮严格的。比如周期性查仪容仪表，上学时间要收手机，作业迟交要扣25%的成绩，以及住宿生必须晚18:30之前回宿舍23:00准时熄灯等等。
以上便是小编介绍的关于一零一国际部怎么样的内容，希望对大家有帮助！报考一零一国际英才班需经历哪四轮选拔，之前有过介绍，欢迎回顾！

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