“别让熊芳芳跑了！”
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01熊芳芳是谁？她是深圳的一位语文教师，被著名的作家、校长、同为语文教师的张丽钧誉为“长得好、脾性好、教课好、成绩好、文章好”。总之，哪儿都好。张丽钧校长已经足够优秀，能够被张丽钧这么夸，足见熊芳芳的优秀。熊芳芳的荣誉和著作太多，在此不再罗列，有关她的事迹，有兴趣的朋友可以自行搜索。但就是这样一位优秀的教师，却在昨天发出了这样一份辞职报告：感谢多年来的帮助与关怀，由于个人原因，特提出辞职。为党的教育事业奉献了31个春秋，据说还有7年才能光荣退休，我想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿一生被人安排，感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。
02 一石激起千层浪，熊芳芳辞职一下子成了热点，也引来了网友的热议。对于熊老师的辞职，有人羡慕，说她终于为自己活了一把；有人赞叹，眼看就要退休却辞职而去，好有勇气；有人惋惜，公立学校失去了一位好老师。也有一种声音，说学校培养熊芳芳了这么多年，给了她这么多荣誉，现在想辞职就辞职，对得起谁？言外之意就是：“熊芳芳是学校培养出来的，别让熊芳芳跑了！”03 作为体制内的教师，熊芳芳辞职当然还需要走程序。但个人觉得，如果没有特别的原因，她的辞职报告一定会获得批准。在法律法规允许的范围内，劳动者自由选择自己的职业，这是社会的进步。熊芳芳的成长当然有学校培养的作用，同样也是个人努力的结果，我不赞成对熊芳芳辞职提出批评，甚至设置障碍。其实单位和员工之间，是互相成全的关系。学校培养了熊芳芳，熊芳芳也为学校做了贡献。都2020年了，一个优秀教师的辞职不应该再大惊小怪。一个人离开了单位也能活，一个单位离开了谁都能转，这才是正常的状态。04 说实话，一些人与其说什么别让熊芳芳跑了，不如反思她为什么要走。马云说过一句“名言”，很多员工离职，原因只有两个，一是钱没给够，二是心委屈了。马云的这句话不一定完全对，但也不无道理。从熊芳芳的辞职信来看，里面是存在一定的情绪的。正规的辞职报告，不会这么写。一句“不愿一生被人安排”，让人感到了一种被束缚的无奈。作为体制内的教师，约束还是比较多的。前两天还有媒体报道说，一位老师利用放假的时间送外卖，竟然也引来了许多非议，最后辞去了送外卖的工作。再往前，江苏的史金霞老师由于在某教育平台开设了收费课程，利用业余时间进行线上授课，被举报“违规有偿授课”，最后她是辞去了教职。而当年河南女教师顾少强的一句“世界那么大，我想去看看”，也让我们看到了另外一种追求。不知道熊芳芳老师属于哪种情况，但可以肯定的是，现在的工作已经不能再承载她的人生理想，已经不能让她变得更快乐。
05 客观地说，我们担心出现一种情况，就是大量熊芳芳这样的优秀教师，离开公立学校之后加入民办教育。虽然这样的流动也很正常，但我们的教育很可能变得和西方一样，越是优质的教育资源越昂贵，只有富人才上得起。所以，“别让熊芳芳跑了”应该还有另一层含义，就是优秀的老师不能总是从公立学校流出。我们的公立学校还应该通过提高待遇、改善用人机制，让优秀的教师不缺钱也不受委屈，能够在自己的岗位上实现自己的人生理想。这样，不但优秀的教师能够留下来，还能够吸引外面优秀的教师流入。但这个问题，显然不是熊芳芳一个人能够解决。06 工作31年，还差7年退休，这时候辞职需要巨大的勇气。同时，也需要强大的能力做支撑。特别欣赏这句话：你有多优秀，就有多自由。熊芳芳老师能够放弃现在的一切，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，源于对自身实力的自信，是因为人家的才华能够支撑起自己的梦想。作为普通教师，大的教育环境我们无法改变，但我们可以改变自己，让自己变得强大。也许，当我们每个人都变得像熊芳芳老师一样优秀的时候，我们身处的教育环境，也会悄然改变。
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01熊芳芳是谁？她是深圳的一位语文教师，被著名的作家、校长、同为语文教师的张丽钧誉为“长得好、脾性好、教课好、成绩好、文章好”。总之，哪儿都好。张丽钧校长已经足够优秀，能够被张丽钧这么夸，足见熊芳芳的优秀。熊芳芳的荣誉和著作太多，在此不再罗列，有关她的事迹，有兴趣的朋友可以自行搜索。但就是这样一位优秀的教师，却在昨天发出了这样一份辞职报告：感谢多年来的帮助与关怀，由于个人原因，特提出辞职。为党的教育事业奉献了31个春秋，据说还有7年才能光荣退休，我想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿一生被人安排，感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。
02 一石激起千层浪，熊芳芳辞职一下子成了热点，也引来了网友的热议。对于熊老师的辞职，有人羡慕，说她终于为自己活了一把；有人赞叹，眼看就要退休却辞职而去，好有勇气；有人惋惜，公立学校失去了一位好老师。也有一种声音，说学校培养熊芳芳了这么多年，给了她这么多荣誉，现在想辞职就辞职，对得起谁？言外之意就是：“熊芳芳是学校培养出来的，别让熊芳芳跑了！”03 作为体制内的教师，熊芳芳辞职当然还需要走程序。但个人觉得，如果没有特别的原因，她的辞职报告一定会获得批准。在法律法规允许的范围内，劳动者自由选择自己的职业，这是社会的进步。熊芳芳的成长当然有学校培养的作用，同样也是个人努力的结果，我不赞成对熊芳芳辞职提出批评，甚至设置障碍。其实单位和员工之间，是互相成全的关系。学校培养了熊芳芳，熊芳芳也为学校做了贡献。都2020年了，一个优秀教师的辞职不应该再大惊小怪。一个人离开了单位也能活，一个单位离开了谁都能转，这才是正常的状态。04 说实话，一些人与其说什么别让熊芳芳跑了，不如反思她为什么要走。马云说过一句“名言”，很多员工离职，原因只有两个，一是钱没给够，二是心委屈了。马云的这句话不一定完全对，但也不无道理。从熊芳芳的辞职信来看，里面是存在一定的情绪的。正规的辞职报告，不会这么写。一句“不愿一生被人安排”，让人感到了一种被束缚的无奈。作为体制内的教师，约束还是比较多的。前两天还有媒体报道说，一位老师利用放假的时间送外卖，竟然也引来了许多非议，最后辞去了送外卖的工作。再往前，江苏的史金霞老师由于在某教育平台开设了收费课程，利用业余时间进行线上授课，被举报“违规有偿授课”，最后她是辞去了教职。而当年河南女教师顾少强的一句“世界那么大，我想去看看”，也让我们看到了另外一种追求。不知道熊芳芳老师属于哪种情况，但可以肯定的是，现在的工作已经不能再承载她的人生理想，已经不能让她变得更快乐。05 客观地说，我们担心出现一种情况，就是大量熊芳芳这样的优秀教师，离开公立学校之后加入民办教育。虽然这样的流动也很正常，但我们的教育很可能变得和西方一样，越是优质的教育资源越昂贵，只有富人才上得起。所以，“别让熊芳芳跑了”应该还有另一层含义，就是优秀的老师不能总是从公立学校流出。我们的公立学校还应该通过提高待遇、改善用人机制，让优秀的教师不缺钱也不受委屈，能够在自己的岗位上实现自己的人生理想。这样，不但优秀的教师能够留下来，还能够吸引外面优秀的教师流入。但这个问题，显然不是熊芳芳一个人能够解决。06 工作31年，还差7年退休，这时候辞职需要巨大的勇气。同时，也需要强大的能力做支撑。特别欣赏这句话：你有多优秀，就有多自由。熊芳芳老师能够放弃现在的一切，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，源于对自身实力的自信，是因为人家的才华能够支撑起自己的梦想。作为普通教师，大的教育环境我们无法改变，但我们可以改变自己，让自己变得强大。也许，当我们每个人都变得像熊芳芳老师一样优秀的时候，我们身处的教育环境，也会悄然改变。
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