广州ULC剑桥国际高中G9年级喜剧小品比赛
EAL Comedy Performance
上周，G9年级学生迎来了喜剧小品比赛。有趣脑洞、笑声、掌声，让不少同学发现，语言并不是枯燥的学习过程。他们完全有能力、有机会以创新方式诠释对课本的理解，表达对现实生活的思考。
小品表演瞬间 >>
据EAL组老师介绍，近期G9年级英语课堂上，喜剧小品、小说文本（《一个兼职印第安人的绝对真实日记》，后文简称《日记》）的学习同期进行。喜剧小品项目的开展，一方面是为今夏英文戏剧《仲夏夜之梦》的学习做技能准备，届时，每个同学都将参与其中，以演员或幕后工作人员的身份参与到长剧演绎中；另一方面，喜剧小品也给学生提供了诠释小说文本主题的机会。
G9年级EAL E班带来了一场注入“贫富思考”的演出：富家千金贿赂面试官，暗箱操作过程中，导致另一个有才华的求职者落选。结尾出现反转，原来，落选求职者之一是这家公司老板！这部小品有两处有趣的设定：老板是富人，仍然需要微服私访，了解基层运转；扮演老板的同学煞费苦心，扮成印度人，说话时还自带口音。
EAL老师分享道：“这场招聘会也体现了学生们对社会阶层差异的理解。小品最后，老板还是把入职机会给了有实力的平民，从这可以看出，学生们应该也是更认同‘努力才能带来改变’的观点。而这一点也跟小说文本《日记》有关：主人公Junior是他们整个印第安人聚居区唯一一个通过自身努力找到希望改变自己命运的人。”
Christina、Corinna是EAL C班喜剧小品的参演人员。Corinna是一个呆板机器人，Christina则扮演她的主人。表演时，Christina很是“豁得出去”。为了最大化喜剧效果，“主人”的脸被机器人按到蛋糕里，台下惊呼声、笑声骤起，也让她们特别有成就感。Christina分享，“观众的笑声”是喜剧小品表演中有趣的环节。她们补充，“我们关注喜剧小品中的每一个细节，不仅是文字的幽默，还有面部表情和肢体语言。当我扮演那个可怜的主人时，我真的以为我们身处另一个世界，向人们展示人工智能有时是多么愚蠢。我希望观众能理解这个主题。”
来自EAL D班的Chloe Kong同学也在我们的邀请下，分享了她的喜剧小品表演初体验，让我们能更真实了解整个学习项目：
1整体回顾
1月20日上午，同学们齐聚一堂，即将演出的兴奋感和紧张感充斥着整个讲学厅。来自不同EAL班级的喜剧表演，给我们带来一波又一波的欢笑和掌声。我们也得以在表演和剧本创作中锻炼口语和写作能力。不得不说，每场喜剧演出都有惊喜，既有有趣的故事，又有意想不到的设定。这足以证明，演出前的筹备、彩排中，我们付出的努力都是值得的。感谢所有参与其中的老师、同学！
2喜剧探索
最近三周里，我们了解了喜剧的定义，也学习了不同类型的喜剧。最开始学习时，有老师的引导，也有自己的探索。我们观摩了不同喜剧，尝试表达对喜剧的看法。正是在这个过程中，我们对喜剧有了一定的了解，对喜剧创作萌生了兴趣。随着对喜剧的深入理解，我们创作出属于自己的喜剧作品，并在课堂上勇敢演绎。这一程探索，让我们收获了新的知识，并成功步入了一个新的领域。
3演出筹备
班级喜剧成功表演的背后，有全班同学近两周的合力付出。期间，班里每个同学都参与其中，并有所贡献。我们一起琢磨背景音乐、旁白，准备各种道具，推敲演出细节。我们尽自己所能，希望呈现更佳表演效果，最终收获更多笑声。也正是在这两周里，大家的台词、独白说得更有感染力，彼此的距离更近了。在我看来，这不仅是一场带来欢乐的演出，也是一次在陪伴中成长的有趣体验。
4演出当天
掌声伴随着演出，一次又一次次响起。上场前，我们参演的同学都有点紧张，口中还念念有词着。终于轮到我们表演了！仿佛在无数注目下，我们一步步踏上了舞台，开启了我们的演出。我负责的是旁白，担任着拉开一幕幕喜剧序幕的责任，幸好每一幕都很顺利。过程中，我们的道具和音效也派上了大用场。演员们也能量满满，大声说台词，做出各种夸张动作。不得不说，团结起来，力量更大！最终，我们顺利完成了表演!
5新的变化
一开始在班里练习时，我们怯于登台，旁白台词，说得既小声，又不流利，台下同学有时候还听不懂意思。没想到，在最终演出时我们都有了明显变化。在全年级观众面前，我们克服了前面遇到的不足，运用台词独白、肢体语言，从容在台上诠释自己创作的喜剧。
克服困难的过程中，许多同学的能力得到了提高。我们也意识到，每个人都有能力发现问题，在积极尝试中解决问题，提升自己。也因此，这次演出达成目标后，我们也会去追求新的目标。
班级演出结束后，老师Ms. Janesol提醒，我们表演时，原有的台词太少，我们似乎过分关注情节、人物动作了。我们也察觉到，现阶段，这确实是我们接下来应该提升的部分。假如一部喜剧中，演员肢体动作多、台词少，观众或许难以理解剧情。策划喜剧时，我们应该找到演员们“说”与“做”的平衡。下一次，如果我们还有另一个机会做类似的事情，希望我们都能做得更好！
6写在最后
当演出结束，掌声雷动，我们笑着走下舞台。两周的排练，所有的努力汇聚到了一起，我们也收获了肯定。了解喜剧、创作剧本、舞台表演，这个过程中，我们成长了很多，获得了很多知识。这段经历非常有趣，大家都在欢声笑语中度过！尽管遇到了一些困难，但大家一起解决了。感谢每一位同学的参与和支持，谢谢老师们的鼓励和帮助，我们期待着下一次EAL活动！
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