上海民办南模中学教“谈”第二季交流活动
“教而不研则浅，研而不教则空。”为积累带有民南特色的优秀教例、助力教师的专业发展、打造高效的精品课堂，民南教“谈”第二季教师交流活动于12月10日下午在315礼堂内举行。结合徐汇区发展性教育综合督导听课反馈，本次“谈教学、论教研”分享会邀请了来自初、高中部4位教师代表，基于课堂教学从不同角度介绍他们别具特色的设计思路。
单元视角、任务驱动
杨雅雯老师的英文阅读课《Signs around Us》秉持单元大视角的教学理念，从学生熟悉的生活标识入手，既巧妙复习旧知又自然引入新知，有效地将整个章节的内容衔接起来，并力图通过形式丰富、逻辑清晰、层层递进的课堂活动，实现知识的强化与情感的提升。
筑牢根基、创设情境
同是任教英语学科的阮静雯老师，紧密贴合“乘坐交通工具去不同地方”的文章主题，分设知识与能力目标，在夯实字词任务的基础上，注重创设符合学生特点的学习情境，并以此为抓手从“唤醒已有认知”到“促进语言理解”再到“实现灵活应用”，梯度渐进、寓教于乐、相辅相成。
朴实清秀、底蕴深厚
爱因期坦说过：“美，本质上终究是简单性。”有着24年数学从教经历的郑淑娇老师在其《百分比的应用——税率问题》一课中始终围绕一个运算公式，借助由简至深的例题，着力培养学生的数学学习能力与学科思想方法。向大家呈现了民南数学教师对数学课堂既具朴实清秀、又含深厚底蕴的不懈追求。
注重感发、积淀素养
来自高中部的陈兆雯老师，从国际语文课程特点及中西浸润的学情出发，以唐诗《锦瑟》为例，就“听读结合、感知诗歌”“联系生活、注重体验”“对比赏析、把握情感”等三个方面展现了一堂无标化考试指挥下的语文课如何充分利用课堂时间，实现雅润心智、积淀人文的教学目标。
在以评促教环节，两位英语老师的带教师傅梁蔺老师，资深数学教师刘辰老师，以及有着丰富国际语文教学经验的吴晓琴老师，从教学理念、教学流程、教学活动、教学目标等方面评析了4位教师的授课亮点，并从各自的学科出发，提出了未来所期与奋斗目标。
民南教“谈”第二季第一集的活动虽然结束了，但在民南走向名南的征程中，每位民南教师笃实进取的故事还在继续着。
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