你还在“花式庆开学”?这所学校的孩子已与“英雄”并肩!
经过三个月的线上学习,孩子们终于回到了亲切可爱的校园,开学第一天除了训练有素的规范操练,对防疫知识的深入学习,对生命更加敬畏,孩子们还对“英雄”这个概念有了更透彻的了解,因为他们观看了教师们本色出演的纪录片《英雄》。
在整个社会的战“疫”路上,我们从电视、网络上看到了涌现出的无数“白衣英雄”、“社区英雄”、“无名英雄”……
在线上的“学校”里,孩子们的“停课不停学”也是靠“教育英雄”扛起来的。
篇章一:“疫”起之策
疫情爆发之初,国家各级单位紧急召开疫情防控会议,从中央到地方,从军队到社区,各个层级紧急制定防疫方案。在线上,学校的各个“行政英雄”也通宵达旦地开会、制定计划,从校长到主任,从教学团队到后勤团队,都紧急在一周内迅速制定出一周、一个月、三个月的线上教学方案。保障学生在线学习的权益。
第二章:“疫”动之困
这次疫情,带给全国人民一次巨大的挑战,禁足闭户,人们无法正常生活。而居家隔离的线上学习,无疑对于习惯了教室的老师来说也是一次前所未见的教学挑战。习惯了组织丰富多彩的课堂活动的老师们,不知道如何使用各种设备让孩子体验最佳的学习效果,不知道怎样与孩子们隔着屏幕进行互动交流,不知道曾经的有趣丰富的活动如何在这电子屏幕上呈现。“教学英雄们”深知自己肩上的重任,苦心钻研,一改曾经的教学模式,向着新变化开启调整。
第三章:“疫”攻之行
白衣天使从四面八方向湖北支援,冲锋在一线,救死扶伤,奋力救治病人。全国人民,众志成城,打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。
在线上教学的阵地中,“教学英雄们”毅然决然地披上“盔甲“,学习新技能,手握新方法,在教中研究,在线上为孩子们持续提供知识的滋养。一堂普通的课程,需要背后不断调试设备、不断丰富动画特效、不断修改PPT和探究单,反复录制。在这期间,“英雄们”经历过口误重录十几遍,经历过超时重录十几遍,经历过只能等到夜里夜深人静两三点再录音。这一切的一切都是为了给孩子最佳的学习体验。
外教Michael 因为疫情原因不得不滞留在英国本土,在疫情期间他需要调整时差,要配合国内的作息时间来安排备课、录课和直播教学;同时外教也在深深思考线上教学如何能适合学生的学习。但Michael说,这些小的困难与牺牲比起整个社会的奉献和付出不足挂齿。
第四章 “疫”胜之举
医治的战场上,病人不断好转,疫情得到控制。短短的三个月时间,老师们从线上教学的新手经过汗水和嘶哑的磨泡,成为了“网红直播达人”。线上教学,同样带给孩子们诸多新奇的感受和体验:从签到到上课,从连麦到作业提交,这种新的形式带给我们孩子新奇体验的同时,也一次次促进的孩子们综合能力的提升。
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第五章:“疫”铲之固
艰难的日子,终于过去,全国各地传来了“清零”的好消息!各地教育部门也纷纷发出了复课复学的通知。学校的后勤部门和生活部门也成为了“消杀英雄”,对校园的每一处角落都进行了清洁和消杀。实际上,自疫情发生以来,后勤部门的老师们就马不停蹄冲在危险的一线,为学校储备各类防疫物资,为校园的每一个角落进行消杀,为所有的附中人保驾护航,感恩有你们,“保障英雄”!
第六章:“疫”销之安
黎明前的黑暗,总是暂时的,阳光终究会普照大地,春天最终还是会来。终于,我们迎来了复课的好消息:4月27日九年级复课,5月11日七八年级复课,孩子们的笑脸是所有英雄的安慰。返校,从未让我们如此激动过!总校长带领着中学校长和所有行政团队在门口迎接孩子们的回归,民警、消防、交警、卫生部门都来联防联控支援复课复学工作。
孩子们在国旗前驻足,向国旗致敬,微笑,敬礼,鞠躬,注目,这一系列举动彰显了民族的灵魂,牵引了教育的真谛。
新时期,新规范
一切活动有序、有节、有礼地开展
既保证大家卫生、健康
有保证中国的传统文化举止恰当合理
防疫知识先行,让孩子们建立科学规范的防疫体系,学校特别邀请了黄埔街社区卫生服务中心主管医师来给孩子们上“防疫第一课”。 生命教育很重要,这次疫情让我们学习到的不只是卫生知识,更是对生命的敬畏和对生命的热爱。
信息泛滥的时代,如何加强独立思考、尊重科学,在“自我成长ATL”课中,孩子们正在提升和发展这个新时代中所需要的素养和技能。老师们借引这次疫情中泛滥的虚假信息,发展了孩子们辨别真伪的批判性思维能力,增强了孩子们的媒体素养技能。
这次疫情让孩子们学会的远不止是防疫知识和线上学习的技巧,更多的是对生命意义的领悟,更多的是对“英雄”的认识。
这次的疫情,给了孩子很多丰富生动的素材,让孩子们理解,原来身边有这么多“成功”的人,原来为整个社会做出贡献,才是生命意义之所在!
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