广州外国语学校校园宣讲会
许多人希望在未来,可以走向名校,可以有所成就,可以改变社会……但对于如何走向未来,却感到非常迷茫。在众多选择当中,IB或许会是帮助学生走向未来、适配未来的最佳选择之一。
GZFLS ISA IB认识知识的本质
随着科技和社会的发展,知识也在不断更迭,所以在IB学习中,学习不只注重在书本上的知识,而是带领学生领略知识的本质,学会融会贯通。
TOK是IB三大核心课程之一,重在重塑学生知识结构,而且老师引导学生关注的并不是其中具体知识的学习,而是对知识本质的思考,反思对这些知识的认识方法是否可靠,思索知识本身的困境和局限。 这种思维和能力对于同学们未来研究新现象、接受新知识至关重要。IB学生TOK作业
建立知识间、知识与生活的联系
在未来的生活中,我们需要使用已有知识解决实际问题,而在解决问题的过程中,我们不可能只运用单个学科的知识去解决。因此,建立知识间、知识与生活的联系对于未来来说非常关键。
跨学科活动成果展
在IB学习中,我们非常注重建立知识间、知识与生活的联系。就像在跨学科活动周中,同学们会走进企业,进行实地调研;会化身政府官员、经济学家、科学家、企业家以及艺术家,从不同学科的角度出发,分别运用数学建模、经济模型、化学工艺,艺术创作等不同研究方法,对同一课题进行多维分析和评估,将理论和实践结合。△跨学科活动可持续发展论坛
GZFLS ISA IB注重培养能力
知识可能会跟随我们离开校园而被我们逐渐淡忘,但能力能伴随我们一生,并有助于我们未来的发展。在IB教学体系中,设有IB十大全人培养目标:知识渊博、懂得关爱、勇于尝试、全面发展、坚持原则、善于交流、勤于思考、胸襟开阔、积极探究、及时反思。而这十大培养目标也贯穿在同学们日常的学习和生活中。
IB学生在日常生活中有多样化课外活动,除由广州外国语学校举办的科技节、体育节、艺术节等,IB学生还会参与衔接营、爱莎文华戏剧节、跨学科活动周、爱莎日等大型活动,各特色活动丰富同学们课余生活之余,还锻炼了同学们的沟通能力、合作能力和统筹规划能力。
同时,IB通过创造、行动与服务(CAS)课程,使得同学们的智力、情感和社交方面得到发展,加强了同学们在个人和人际方面的成长。
我相信小严同学能在我们能选择的范围内,通过IB的整个体系,获得真正的、自我驱动的、高价值的全人教育,在大学阶段,在海外的高校里面,学到真正的Bible,成为一个视野广阔,中西兼容,健全的、元气充沛的人,迎接未来。
——在读学生严同学家长
若想了解更多详细情况,欢迎来到2022年首场校园宣讲会。同日还将举行新学年入学考试。
关于我们的一切,您将会在这里找到答案!
GZFLS ISA IB校园宣讲会
主讲人:王玉梅
广州外国语学校
爱莎文华IB国际课程执行校长(中国)
· 曾担任广东碧桂园学校高中部副校长、IBDP协调员,其学生IBDP国际考试平均分超过40分,在中国地区名列前茅;
· 毕业于北京师范大学数学系,UCL领导力专业结业;
· 具有近20年的国际课程教学和管理经验,熟悉IB、IGCSE、A Level和AP等主流国际课程;
· 所教学生遍布世界名校,包括牛津、剑桥、普林斯顿、康奈尔等名校;
· 国际文凭组织亚太地区的培训官和IBDP数学考官。
时 间2022年1月9日(周日)
9:30-11:30
地 点广州市南沙区凤凰大道102号
广州外国语学校
报名方式
招生年龄
14-17岁(不限国籍、学籍)
考试时间
9:00-9:20考试签到
9:30-10:30笔试
11:00-12:00面试(以考务安排为准)
注意事项
1. 请携带准考证、身份证以及黑色签字笔,并提前15分钟签到。 2. 所有考生应当自觉服从监考员等考试工作人员管理,安静完成试题。不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得制造噪音影响其他考生; 3. 请所有考生在考试期间将电子设备(手机、智能手表、电子词典等)关闭; 4. 考试期间如有特殊情况,请考生先举手示意。监考员将会在考试结束前15分钟、5分钟时提醒考生们,请考生抓紧时间答题。 5. 考试结束信号发出后,考生应当立即停止答题并停笔。开考后40分钟,学生作答完毕,允许提前交卷。 6. 笔试期间,请家长在隔壁休息室耐心等候。笔试结束后,考官将立即进行笔试评卷,请考生及家长当场耐心等待通知,面试约为15分钟,请家长一同参加。请考生们考前保持良好饮食作息和心态,
祝考生们一切顺利!
未来,等你来!
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