重庆枫叶国际学校：毕业生感悟，所遇美好皆教育！

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。

高三（1）班，李铭佳，找到更好的自己！

初二这年，由于家庭变动，我需要转学，在家长的陪同下，第一站来到了重庆枫叶。或许是由于枫叶美丽的校园环境，宽松舒适的学习氛围，亦或是舞台上学生们张扬的笑脸，在众多学校中，我独爱枫叶。

初三毕业这年，面临升学的难关，虽然父母不在身边，但在老师们的关心及帮助之下，我快速地摆脱了那段压抑且难熬的时光。枫叶给予我温暖、给予我动力，助我跨越了求学的第一难关。

步入高中，我不能很好适应全英课程，老师们并没有放弃我。舍友的帮助，老师的解惑，让我很快进入学习状态。学习的同时，我不断去尝试不同的社团、参与学校的活动、尝试竞选学生会。枫叶让我更加开朗自信，我愿意在枫叶的大小舞台上展示自我，在活动中结交好友，不断寻找自我、发展自我、认识自我。高二的学习难度加大，但我并没有忘记培养兴趣爱好，以兴趣为导向，迅速明确了大学目标，目前我已收到大学录取通知书，倍感激动的同时也心怀感激，感激枫叶的先进教育理念，我在其中收获了快乐和成长。

李铭佳爸爸

培养独立人格

对孩子，我们始终坚持初心不改，很多教育问题就迎刃而解了。其实，我们的初心就是孩子健康快乐地成长，因此营造一个温馨和谐的家庭环境非常重要。高质量的陪伴与关心，放下身段的聆听，这些都有利于构建和谐的家庭氛围。

孩子的成长经历是独立的。在孩子成长的过程中，会有很多次面临选择，父母需要给与孩子独立选择的机会。孩子的人生具有无限可能，我们替她做了选择，为她制定了路线，她未必就能幸福快乐。

保持孩子善良的天性。家长鼓励孩子参与积善事件、谦德事件，塑造正确的三观，在社会参与中学会尊重个人，尊重生命，热爱社会。通过读书、读人、读事，丰富孩子的经历。

我特别欣赏枫叶的教育理念和管理模式，远离了为分数、为考试的学习，解放了孩子的天性。在管理方面做到了细心全面，尤其是张瑜老师，时刻关注孩子的成长变化，与我们分享孩子在学校的动态，铭佳的成长和进步与张老师的陪伴分不开，枫叶的老师与孩子真正的做到了亦师亦友。

领事老师

廖帮琴

做独立行走的自己 

铭佳在学业方面，态度认真，目标明确，能合理运用课后时间，具有较强的自主能力和综合分析能力；在生活方面，为人真诚，积极向上，独立自主，有良好的生活习惯；作为班级学习委员，时刻谨记自己的职责，在提升班级学习氛围时，以身作则，不违规违纪，会多角度分析问题，解决问题。铭佳目前已经获得了多所大学的录取，可喜可贺！

毕业，不仅仅是一场青春的告别式，更是一场走向社会的成人礼。愿铭佳永远是那个拥有独立人格、独立思想，能独立行走的自己。

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