中国人民大学附属中学分校首届联合教科研年会第二期召开！

2023年2月9日-11日，人大附中分校和首师大附属玉泉学校“人尽其才德如玉 分享共融智如泉”首届联合教科研年会顺利召开。经过第一天的学习，老师们结合教育教学实践，梳理反思，沉淀所得。随后两天的会议，既有两校共同参与的校内外讲座和联谊活动，也有两校基于自身校情的个性化安排；既有面向全体教职工的集中学习，也有立足各学段需求的分组研讨。交流共融，砥砺师德如玉；凝心聚力，成就才智如泉。

专家引领 精准聚焦

在首先进行的团队学习会中，各学段立足自身需求，邀请专家进行了具有针对性的讲座指导。 精准施策，聚焦关键问题；统一思想，合力为国育才。

《活动有形 育人无声》

聚焦德育活动，郭冰主任从“活动设计的原则”“活动设计的形式”“德育活动的意义”几个角度出发，分享了如何通过有目标、有序列的活动设计实现立德树人。在郭主任的引领下，老师们明确了活动与育人之间的多层次关系，并将在未来班级管理中，以精心设计驱动学生探索，以有形活动实现无声育人。

小学部讲座：《基于新课程理念下的（小初）衔接课程设计与实施》

聚焦“小初衔接”，李群研究员与老师们探讨了“协同课程育人”“关注学生学习力衔接”等几个关键问题。将高屋建瓴的理论融入具体可操的路径，在李老师的引领下，老师明确了小初衔接课程规划中的关键问题，并将进一步打通小初衔接壁垒，助力学生综合素养的提升。

初中部讲座：《素养导向的初中新课程教、学、评一体化设计与实施》

聚焦课程标准的修订和初中学业水平考试的变化，陈颖主任分享了如何基于深度学习实现教学精进，如何通过“学习单元”的设计助力学生全面发展。跟随陈主任的讲座，老师们聚焦教学改革前沿问题，共同探讨精进策略。

高中部讲座《“四新”及普通高中多样化特色发展背景下学校核心工作解读》

唐建东科长从“中国式现代化对教育提出的机遇与挑战”着眼，阐释了普通高中多样化特色发展的基本思路和重要意义。唐科长的讲座为高中部课程建设指明了具体方向，着眼“人文课程群”建设，高中部全体教师将进一步发挥优势课程辐射作用，以课程为核心凝练办学特色，助力学生成长。

统一思想 为国育才

在专家讲座结束之后，全体教职工聚焦学校“德育体系建设”“教研工作”和“文化建设”几大板块，进行了全员集中学习和校内交流汇报。

《人分思政一体化工作汇报》

2022年9月1日，“中国人民大学大中小学思政课一体化建设教育基地”揭牌仪式在人分举行。肩负育人新使命，我校结合自身优势与特色，开展思政课一体化建设系列探索。

沙晓彤副校长从“理想与信念”“德育与大思政”“圈层协同论”“大思政在人分”几个部分展开，分享了思政一体化建设的时代意义、行动目标、重要抓手和实施路径。思政课程与课程思政同行、学校“小课堂”与社会“大课堂”联动，人分注重多个学科、多方资源的协同效应，在培养优秀社会主义建设者和接班人的征程上，统一思想、创新机制、凝心聚力，开拓创新！

新课程理念指导下的教育教学实践

“普通高中课程标准”和“义务教育课程标准”的先后颁布为教师教学方式和学生学习方式提出了新挑战。来自两校小、初学段和人分高中学段的教师代表依次分享了自己在新课程理念指导下的教育教学实践。从单元教学设计到跨学科主题学习活动再到项目化学习探索，五位老师的分享，既聚焦不同学段、学科的关键问题，也共同指向学生深度学习能力的达成。在真诚的交流中，两校教师碰撞智慧，互通经验，向着“为国育才”的高远目标携手迈出坚实步伐。

《博观而约取——以〈博约〉为契机的教研思考》

2022年4月，人分校本教研刊物《博约》正式创刊。作为我校重点建设的创新教研平台，《博约》在推动教师教研交流方面发挥着重要作用。

砥砺深耕、履践至远，宋云海老师作为编委代表，分享了自己在编辑工作中的感悟与收获，为我们揭开了精品背后的付出与打磨。孙明老师以“博约”这一刊物名称的由来为切口，从“心理建设”“目标建设”“方法建设”几个维度分享了自己创办《博约》的初衷与愿景，勉励刊物编委对标教研建设，搭建《博约》发展路径；勉励广大教职工借助《博约》平台提升自身教研水平，因教研而具备不只指向经验的专业水准，因教研而拥有不只体现感动的幸福能力。

《“涵养师德 诵读<论语>”教职工读书活动汇报》

2022年9月，人分“‘百日、百师、百章、百课、百得’教职工《论语》诵读活动”正式启动。以近三年入职教师为活动主体，以诵读分享为主要形式，该活动在师德涵养方面取得了良好成效。

从“启动背景”“前期准备”“开展过程”“后续衍生”“活动意义”几个部分展开，郝建荣老师首先汇报了教职工在《论语》诵读过程中的思考与收获。随后，九个诵读小组的教职工代表进行了诵读展示，聚焦特定章句，结合教学实践，通过原创诗朗诵呈现了自己对“四有教师”内涵的理解。从先哲的智慧中汲取力量，丰盈内心，老师们得以更好地找寻生命意义，奉献教育事业。

立足需求 分组研讨

在全员集中学习之后，各部门、各年级组和教研组召开了分组交流研讨。老师们立足自身需求，结合寒假工作计划，汇报了新学期工作安排。

各部门、教研组、年级组研讨汇报

融汇情感 凝聚合力

会议间歇，两校开展了丰富多彩的联谊活动。校园参观，体育拓展、茶艺体验、篮球友谊赛......在一个个独具匠心的活动中，两校教师增进了对彼此的了解。融汇情感，以真诚奠基友谊；凝聚合力，以智慧谱写新章。

会议最后，徐利校长分享了学校新学期工作计划，勉励广大教职工在学校发展的关键节点，把握机遇，变革有为。徐利校长强调，面对人分、玉泉两校联盟的重要契机，人分需要拿出更大的包容性，玉泉学校需要拿出更大的开放性，唯有兼具包容与开放，两校才能真正实现彼此融合，共同繁荣。

人尽其才德如玉，分享共融智如泉。“人分➕玉泉”首届教科研年会，凝聚了两校联盟共进、同行致远的精神力量，也开启了两校优势互补、融合发展的崭新阶段。拓宽学校发展路径，探索联盟发展机制，人大附中分校与首师大附属玉泉学校将在新的发展阶段，聚力同心，精诚合作，肩负使命，共创辉煌！

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