深圳市诺德双语学校教学模式怎么样呢?家长抢着送孩子去

深圳的双语学校也不少，但是在见识过形形色色的双语学校后，仍然有这样一所学校让人念念不忘，再见依旧惊艳。它是真正的“双语教育”，可以清楚的告诉家长各个科目的授课语言、教学方式，而不是同样的内容中英文各教一遍。那就是深圳市诺德双语学校。深圳市诺德双语学校教学模式怎么样？

想进一步了解，就来参加10月13日（19:30）诺德双语线上直播活动，中西方校长带你揭秘诺德超前的双语学习模式！

今天，小编先带你来了解下诺德双语那些超前的创新教育方式！

为学生提供融中西教育精粹的多元教育，严格实施国家九年义务教育课程标准的同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及教学元素。

针对不同学术层级的学生，提供正常跟班学习，小组课内外支持及一对一学术支持。这一系列方式不仅适用于学习有待提升的学生，也用于在学科领域表现优异的学生。让我们的学生无论是在本国还是国际同龄人间都可以脱颖而出。

借助大数据评估系统，通过分级阅读项目Accelerated Reading Program、英语阅读能力测评STAR Reading、线上图书馆myOn, Achieve3000等，强调每天阅读，稳步提升阅读效率及学业成绩。

精心设计PEAK PROGRAMME（英才计划）。包括人文学科（HUMANITIES）、科学学科（SCIENCES）、艺术学科（ARTS）和体育学科（SPORTS）四个方面的英才课程，以支持我们的优秀学生取得更高的学术成就，让他们的表现超出他们的年级水平。

诺德安达双语学校通过融合东西方教育的精粹，以双语教学的模式来补充、丰富、完善本地课程，并无缝衔接高中的国际课程（ＩＢＤＰ）。

在基础型课程中融入拓展和探究的国际课程元素（ＩＰＣ／ＩＭＹＣ），同时利用丰富的国际教学资源使国家课标所要求的拓展型和探究型课程得到最大程度的落实，并采用CLIL（学科内容与语言融合的教学方式）让学生在沉浸式的语言环境中学习英语，并用英语进行学科学习和研究，为今后的学习深造做好语言基础的铺垫。

通过这些国际领先的教学模式从小学一年级开始激发学生的学习内驱力，并致力于培养学生获得面向未来的核心技能、品格、国际视野以及深刻的自我认知和文化身份认同。

而上述双语教学如何实现，首先老师就要学会，老师掌握了，学生自然也会接受。

• 组织教师参加“实现双语的转变”高级培训项目
• 在教学方式上也有诸多创新，如亲身体验法、故事教学法、个性化学习方式等。

当然，由于每个学生的基础、天赋都不一样，为了保证每位学生都能够跟上学习进度，诺德双语还有一个一个独有的多层级支持系统（MTSS），新生在入学时会进行一个摸底评估，来看学生是否需要补课，补课也是根据大数据模块和层级来的，都有精准的方法。

学校还会借助大数据平台如学术评估体系、MAP学业成长测评等工具来掌握学生各个阶段的学习情况，并及时给予学生相应的帮助。

重视学生的阅读

学校发起了【100天英文阅读】活动，目前，学校的孩子一共阅读了1.2万本英文原版读物（超过1000万个英文单词）。

我们的阅读目标包括:

英文阅读:每天阅读20分钟；每周通过3个分级阅读测试；

中文阅读:中文分级阅读；每天阅读30分钟；毕业时要求阅读100万-500万字。

布置的两个小时课后安排里，要求一个小时做作业，一个小时完成阅读（30分钟中文，30分钟英文）。

除了养成良好的阅读习惯以外，孩子的个性培养也非常重要。我们学校有三个培养目标：责任、尊重、毅力。很多孩子不知道谁是学习的“责任人”，到底是自己还是父母。孩子没有完成作业，考试结果不理想，老师都会联系家长。我们要让孩子意识到学习是自己的责任，而不是父母的。

学校最大的目标不是帮助学生考试，而是帮助学生毕业后的60年人生。我们希望学生能够更自如地面对未来的困难和挑战。

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