北京德闳学校中学部校长畅谈自己的管理理念和教育愿景! _ 北京德闳学校
伴随着新学年的伊始，北京德闳学校中学部的校长Mr. Rajeev Sharma也正式亮相。今天的文章中，他作为故事的主角，向我们讲述自己的管理理念和教育愿景。下面，让我们一起认识这位德闳的中学校长，感受他话语之间的教育情怀与温度。
中学部校长
在经营管理学校方面，Mr. Rajeev Sharma是一名变革型领导者，有着资深的全方位的学校管理经验;在为人处世风格方面，他和蔼可亲、平易近人，倾向采用真诚的鼓励式行事做派。这些特质帮助他实现了提高学校教学品质和学生学习体验的愿景。基于正直和诚实原则，他相信，出于正确理由做的决定，即使眼前会增加实现预期目标的难度，但最终的结果一定是值得的。
Mr. Rajeev Sharma的核心教育理念是推行全人教育，即促使身边学生的全面成长，包括认知、身体、情感和社交等能力和素养。无论学生的能力或背景如何，他都是激励其进步和获取成就坚定不移的拥护者。他待人热情，尊重多样性，希望能运用擅长的人际交往能力营造德闳包容、团结、互相协作的友好氛围。
课程设计和现代化领域拥有的丰富经验，他的愿景是开发一种贯彻全人教育的方法，使学生在追求个人卓越学术的同时，平衡发展广泛的现实技能。他希望个性化地培养每个学生的独特能力，支持和激励他们发挥长处，最终助力他们实现人生抱负。
世界需要有创造力的独立个体。德闳为学生量身定制的各种探索自我的机会，塑造出其截然不同的性格，我们将一路指引他们发挥优势，最终成长为理想中的样子。
我们将教会他们韧性，教会他们应对事情未按计划进行或发生偏差时，自信应对和寻求帮助的技巧和勇气。尽可能在所有活动中培养他们的团队合作、分担损失、谦虚取胜等技能。这些现代社会所需的核心品质，有助于他们开辟通往成功的道路，并取得优异的学术成就。
学校里的每个人都需要深刻理解和尊重德闳大家庭的社区、文化和价值观等概念，因为我们的学生和教师是学校，乃至更广泛的社会和世界所重视和为其贡献力量的成员。通过构建有效沟通和充满同理心的人际关系，我们打造开放、安全和支持的学校环境，在这里，教师得到支持，学生接受挑战，所有结果都是宝贵的体验。
招生简章
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