青岛赫德双语学校 ：“全课程”教育理念，让赫德小学大放异彩

国际教育理念实际上国际学校都清楚，甚至于普通人翻翻书都能够看到一堆概念类的东西。但是概念归概念，怎么落实在实际当中才是体现出每个学校的实力的时候。赫德双语学校毕竟在全国有着很多成功的办学经验，那么在青岛这里自然也是轻车熟路。

青岛赫德双语学校在小学阶段坚持的是“全课程”的教育理念。这个教学理念还是比较前沿的，这个理念主要是说，分科制对于学生的发展是有着一定的限制作用，比如说偏科就是分科制的一种不良表现。“全课程”教学理念所主张的，是将语文、音乐、美术、科学这些不同科目的内容融合在一起学习，强调知识的整体性和关联性。

那么这样的教学理念行吗？当然可以了，但为什么大多数学校没有采用呢？因为学校实力问题。这个教学理念有一个前提，学校的教学团队中，教师的数量要足够多。但青岛赫德双语学校偏偏在这一方面是强项，教师资源是赫德的立身之本。

青岛赫德学校的小学部采用的是铁三角的管理模式，每个班中配备一个外放班主任、一个中方班主任还有一位双语助教，以及其他专业科目的教师来配合。每个班级中的学生数量是25人，在这种教育模式下，才能够成功的推进“全课程”教育理念。

至于为什么要配备外教，自然是因为青岛赫德双语学校小学部的目光从来是看向更远方。孩子在赫德这里接受了更好的小学教育，那么他的未来将不止于国内，他的能力将会在国际舞台上展现。那么英语能力就是非常重要的，所以双语教学是不能够丢下的。

小学阶段是学习语言的次优时期，幼儿园实际上是更好的学习阶段。但是小学阶段有六年，在这六年当中，学校会采用分层次教学，慢慢提升学生的英语能力。同时外教和双语助教会帮助构建双语教学环境，培养学生的英语综合能力和交流使用能力。

了解了青岛赫德双语学校的“全课程”理念，你是否想要来这个学校看看，是否想要让孩子在这里上学？如果想要了解更多东西，那么就打下方热线电话，联系学校的老师吧！

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